Un mapa de paisaje es un mapa temático que refleja la distribución espacial de los paisajes geográficos. Las siguientes son las preguntas del examen de Mapa de Geografía y Paisaje que recomiendo para todos, solo como referencia.
Las preguntas del examen de Mapa de Geografía y Paisaje y las respuestas de referencia para el examen de ingreso a la universidad.
1 Preguntas de opción múltiple
(Preguntas del examen de ingreso a la universidad de 2013, documento de Guangdong) La Figura 1 es una imagen real de un lugar determinado. Las principales razones para la formación de las estructuras geológicas que se muestran son
Figura 1
A. Transporte B. Movimiento de la corteza C. Metamorfismo D. Meteorización
Respuesta 1 .B.
Desde la perspectiva de los puntos de conocimiento, esta pregunta es para probar las "fuerzas internas y externas que causan cambios en la morfología de la superficie". Desde la perspectiva de la capacidad, es para probar la "interpretación del paisaje geográfico". gráficos". Dificultad de la pregunta: Fácil.
La idea de resolver el problema es juzgar a través de la flexión de las capas de roca en el mapa del paisaje que se trata de una típica zona montañosa plegada, y la fuerza que forma los pliegues proviene principalmente de la horizontal. extrusión del movimiento cortical. La clave para resolver el problema es dominar los conceptos básicos del papel de las fuerzas internas y externas. Los elementos A y D son los efectos de fuerzas externas y el elemento C es el efecto de fuerzas internas. Sin embargo, la información de la figura no puede reflejar el metamorfismo después de altas temperaturas y presiones.
Las preguntas del examen que amplían los efectos geológicos se evalúan con frecuencia en el examen de ingreso a la Universidad de Guangdong: (2010 (7) Acción del agua que fluye; 2011 (1) Estructura geológica; 2011 (2) Acción del agua que fluye; 2012 Pregunta 41 (1) Acción del agua que fluye ), se debe prestar suficiente atención en la enseñanza.
(Preguntas del examen de ingreso a la universidad de 2013, documento de Sichuan) es una especie de casa residencial en la latitud media de Asia que se adapta al entorno y tiene características locales únicas, llamada Tu Gong. Este tipo de vivienda es relativamente alta, con techo abovedado o plano y paredes de adobe, que son muy gruesas. Responda las preguntas 9 y 10 en consecuencia.
Figura 5
Las características más destacadas de este tipo de entorno residencial son:
A. Gran diferencia de temperatura entre el día y la noche B. Lluvias otoñales continuas C. Clima cálido y húmedo D. Tifón frecuente
A las 15:00 hora local del 8 de junio, la luz del sol que brilla sobre el arco del suelo proviene de
A. Dirección noreste B. Sudeste. dirección C. Dirección noroeste D. Dirección suroeste
Respuestas 9.A 10.D
Concepción de la propuesta Este grupo de preguntas examina las características ambientales a través de imágenes de paisajes, y al mismo tiempo examina la Posición del sol en el cielo en un momento determinado. A partir de esta pregunta, podemos ver que la dificultad de la parte de la prueba del Movimiento de la Tierra está disminuyendo. Esta pregunta es menos difícil.
La idea de solucionar el problema es que el techo sea plano, lo que significa que hay menos precipitaciones en el lugar, y la pared es muy gruesa, lo que se puede inferir que el. La diferencia de temperatura entre el día y la noche es grande en el lugar, así que elija A para la pregunta 9. En áreas de latitud media del hemisferio norte, el sol debería estar en el cielo del sur al mediodía y debería estar en el cielo del sur alrededor del mediodía. A las 15:00 hora local, el sol debería estar en el cielo del oeste, así que elija D. . Por supuesto, esta pregunta también se puede elegir directamente en función de la experiencia de la vida diaria de los estudiantes.
(Preguntas del examen de ingreso a la universidad de Tianjin 2013) La fotografía que se muestra en la Figura 4 fue tomada por el fotógrafo utilizando tecnología de exposición continua durante la noche. Los arcos en la fotografía son las trayectorias de movimiento aparente de las estrellas. Lea la imagen y responda las preguntas 8-9.
A juzgar por la Figura 4, se encuentra el lugar donde el fotógrafo tomó la foto
A. Área de latitud baja B. Área de latitud media C. Cerca del Polo Norte D. Cerca. el Polo Sur
Respuesta 8.A
El propósito de la pregunta del examen es examinar la importancia geográfica del movimiento de la Tierra.
La respuesta puede determinarse por la posición de Polaris. Dado que el eje de la Tierra apunta hacia el norte cerca de Polaris, el ángulo de elevación de Polaris en las regiones polares es cercano a los 90°. En latitudes bajas, está cerca de los 90°. Horizonte Polaris no se puede ver en el hemisferio sur. En la imagen, Polaris se encuentra cerca del horizonte, por lo que el fotógrafo se encuentra en una latitud baja. Por lo tanto elige la opción A.
En la Figura 4, el ángulo de movimiento aparente de la estrella a es de aproximadamente 50°. En base a esto, el tiempo de disparo continuo del fotógrafo se puede juzgar como
A. Más de 1 hora. B.3 Más de horas C. Más de 5 horas D. Más de 7 horas
Respuesta 9.B
La pregunta del test se basa en el contenido relacionado con la velocidad angular de la rotación de la tierra.
La idea para resolver el problema es que el objeto de referencia para el movimiento aparente de una estrella sea la tierra. Si la estrella gira 50°, la rotación real de la tierra es 50°. A partir de la velocidad angular de rotación de la Tierra de 15°/h, podemos obtener 50°, lo que es más de tres horas.
La Figura 2 (013 Examen de ingreso a la universidad Nuevo curso estándar Volumen I) es una imagen de detección remota de un área cerca de 45 ° N. La parte oscura es el área de cobertura vegetal y la parte clara es la meseta del desierto. zona; está cubierta de hielo y nieve todo el año. El pico de la montaña está a 3424 metros sobre el nivel del mar y a unos 180 kilómetros del mar. Lea la Figura 2 y complete las preguntas 4 a 6.
El dominante. El factor que causa la diferencia en la precipitación en el área mostrada es
A. Atmósfera B. Topografía C. Posición de latitud D. Corriente oceánica
Respuesta B
Intención de la proposición Esta pregunta evalúa los factores que influyen en la precipitación y evalúa la capacidad de los estudiantes para extraer información, leer imágenes, juzgar y analizar problemas y la dificultad.
Del enunciado de la pregunta, podemos ver que el área está ubicada a 45?N y está cerca del mar (180 km. En la imagen, podemos ver que hay montañas y vegetación en el lado oeste, y una meseta desértica en el lado este, puede ser. Se ve que el área debería verse afectada por el cinturón de viento del oeste. El lado oeste es la vertiente de barlovento del oeste, con fuertes precipitaciones y buena cobertura vegetal. El lado este es el área de sombra de lluvia de la vertiente de barlovento occidental con menos precipitación, formando. una meseta desértica, que conduce al área que se muestra en la figura. El factor dominante en las diferencias de precipitación es la topografía, más que la circulación atmosférica, la latitud y las corrientes oceánicas.
Esta área se encuentra en
.A. La costa pacífica del continente euroasiático B. Eurasia. Región de la costa atlántica continental
C. Región de la costa atlántica de América del Norte D. Región de la costa pacífica de América del Norte
Respuesta D
Concepto de proposición Esta pregunta pone a prueba el conocimiento regional mundial. La capacidad de los estudiantes para extraer información útil para el posicionamiento regional es de dificultad media.
Ideas para la resolución de problemas: El área está ubicada en. El cinturón occidental y está cerca del mar. Hay montañas en el lado oeste y cubiertas de vegetación, y una meseta en el lado este de las montañas, la meseta es un paisaje desértico que combina el conocimiento de la geografía mundial en Europa occidental. y Estados Unidos, es fácil juzgar que esta zona es la costa del Pacífico de América del Norte
Pertenece la vegetación natural en las estribaciones de las laderas occidentales de las montañas
A. Bosque siempreverde latifoliado B. Bosque siempreverde latifoliado C. Bosque mixto latifoliado de coníferas D. Pastizales
Respuesta C
Proposición y propósito de este pregunta Examina las leyes de diferenciación regional y evalúa la capacidad de los estudiantes para aplicar las leyes y principios que han aprendido para resolver problemas; la dificultad es media
Ideas para resolver preguntas El bosque siempreverde latifoliado es la vegetación correspondiente. Para el clima monzónico subtropical (clima húmedo monzónico subtropical), el bosque esclerófilo siempre verde es la vegetación correspondiente al clima mediterráneo, y el área es 45? N. Es imposible tener estos dos tipos de vegetación, por lo que los elementos A y B. están equivocados; los bosques mixtos de coníferas y latifoliadas se distribuyen principalmente en las latitudes medias y altas del continente euroasiático. El área que se muestra en la imagen es 45?N y es una zona montañosa, por lo que es una zona de coníferas y latifoliadas. El punto C es correcto; el pastizal es generalmente la vegetación correspondiente a áreas semiáridas con menos precipitación, y el lado oeste del área fotografiada se ve afectado por vientos del oeste. Debido a la influencia de la elevación del terreno, hay más precipitación, por lo que no puede ser pastizal, el elemento D es incorrecto;
(Preguntas del examen de ingreso a la universidad de 2013, documento de Fujian) La Figura 4 muestra las dunas de arena trepadoras en el amplio valle del curso medio del río Yarlung Zangbo, y la imagen. La lectura se completa entre 9 y 10 preguntas.
Figura 4
.Se ubica la duna
A. Abanico aluvialB. Llanura de inundaciónC DeltaD.
Concepto de tesis Esta pregunta utiliza imágenes de paisajes fluviales como punto de entrada para probar el conocimiento del desarrollo del relieve fluvial, con el objetivo de permitir a los estudiantes observar el conocimiento geográfico en la vida y aplicar lo que han aprendido.
Para la concepción de la propuesta, primero preste atención al enunciado de la pregunta: ?Amplio valle en el tramo medio? La información clave, combinada con el conocimiento aprendido, los abanicos aluviales generalmente se ubican en la desembocadura de los ríos que fluyen de allí. montañas y llanuras aluviales se refieren a la zona de piedemonte en áreas áridas que consiste en una serie de llanuras formadas por la continua expansión y extensión de abanicos aluviales. El delta está ubicado en la desembocadura del río. Teniendo en cuenta la pregunta "Escalar dunas de arena", las opciones A, B y C se pueden eliminar. Las llanuras aluviales generalmente se encuentran en los tramos medio e inferior de los ríos. Los tramos inferiores de los ríos son anchos, la velocidad del agua es lenta y la sedimentación está dominada por el agua corriente, en su mayoría formas terrestres sedimentarias desarrolladas, como bancos de arena y llanuras aluviales.
La representación correcta del perfil de la duna y la dirección principal de las fuerzas externas es
A. ① B. ② C. ③ D. ④
Respuesta. 10.C
Esta pregunta pone a prueba la capacidad de analizar el desarrollo de la morfología de las dunas de arena y la acción de fuerzas externas en la llanura aluvial. Esta pregunta es difícil. Los escenarios de las preguntas están bien diseñados y no hay otros materiales de texto relacionados en las preguntas. Esto prueba directamente la capacidad de los estudiantes para leer imágenes e interpretar información. Los candidatos solo pueden dar respuestas correctas si dominan y comprenden el conocimiento del libro de texto de manera competente. transferirlo y transformarlo.
La idea de la propuesta se combina con las palabras clave "trepar" en el enunciado de la pregunta, lo que indica que la dirección de avance de las dunas debe ser consistente con la dirección de la fuerza externa, excluyendo ② y ④ , y luego combinado con las características de distribución de dunas del mapa del paisaje, a lo largo del lado de la orilla del río, la duna en el otro lado es más suave y la pendiente en el otro lado es más pronunciada, por lo que se puede eliminar la opción 1. La arena de río que emerge del lecho del río por delante y por detrás de la duna debido a la estación seca ha sido arrastrada, transportada y acumulada año tras año. La pendiente es más suave en la vertiente de barlovento y más pronunciada en la de sotavento. (Se puede analizar con la ayuda del principio de formación de dunas de arena móviles, como se muestra en la figura siguiente)
Las llanuras aluviales de expansión del conocimiento generalmente se componen de tres partes: llanuras diluviales-aluviales, llanuras aluviales y llanuras aluviales. llanuras deltaicas.
1. Las llanuras aluviales generalmente son causadas por inundaciones estacionales o cuando los ríos fluyen en zonas montañosas. Debido al terreno empinado y el rápido flujo de agua en las zonas montañosas, transportan una gran cantidad de grava y sedimentos. Sin embargo, cuando el agua sale de la desembocadura del valle, debido a que el terreno repentinamente se vuelve plano y el canal de agua se abre, el flujo de agua se ralentiza y los materiales transportados por el río se acumulan gradualmente, formando un abanico diluvial o abanico aluvial. Múltiples abanicos aluviales o abanicos aluviales están conectados y eventualmente forman una llanura aluvial.
2. Las llanuras aluviales se encuentran generalmente en el tramo medio y bajo del río, donde la erosión fluvial es débil y la erosión lateral es fuerte. Los ríos a menudo se erosionan en orillas cóncavas y se acumulan en orillas convexas para formar acumulaciones submarinas. El área de acumulación se expande gradualmente y emerge de la superficie del agua en la estación seca, formando una llanura aluvial. Durante la temporada de inundaciones, la llanura aluvial se inunda con el agua del río y continúa recibiendo sedimentación. Si un río cambia de curso, se abandona la llanura aluvial. Se unieron múltiples llanuras aluviales abandonadas para formar una amplia llanura aluvial.
3. La llanura del delta es generalmente cuando un río que transporta una gran cantidad de sedimentos ingresa al océano. Si la pendiente submarina del río que ingresa al mar es suave y el caudal del río disminuye, los sedimentos transportados. El río se acumulará en la desembocadura del río. Más adelante se forma un delta. Varios deltas están conectados entre sí para formar una vasta llanura deltaica.
4. Esta imagen proviene de la famosa atracción turística del río Brahmaputra, la duna de arena de la palma de Buda. Está ubicada en la orilla norte del río Brahmaputra, cerca del Gran Cañón de Brahmaputra. tiene la forma de la palma de un Buda con las manos juntas.
Situación real: esta duna de arena está ubicada en la zona de salida de fuertes vientos del curso medio e inferior del río Yarlung Zangbo, desde finales de otoño hasta finales de primavera, soplan fuertes vientos como huracanes. La arena del río en el lecho del río delante y detrás de la duna debido a la estación seca es arrastrada año tras año. El transporte y la acumulación formaron este relieve único. En el condado de Milin, en el río Yarlung Zangbo, el tamaño de esta duna de arena es superada sólo por la duna de arena Wolong.
(Preguntas del examen de ingreso a la universidad de 2013, documento de Jiangsu) La Figura 4 es un mapa de los tipos de accidentes geográficos en la ciudad de Dunhuang, provincia de Gansu. Las altas montañas Mingsha rodean la depresión en forma de media luna, donde los manantiales se reúnen para formar la Primavera de la Luna Creciente (vea la foto en la esquina inferior derecha de la Figura 4. Es famosa por su Primavera de la Luna Creciente "milenaria"). pero se ha vuelto cada vez más seco en los últimos años. El gobierno local ha emitido un llamamiento para "Salvar la Primavera de los Mil Años". Lea la imagen y responda las preguntas 9-10.
.La causa de la depresión de acumulación de agua en forma de media luna es
A. Se forma por la contracción del gran lago B. Está formado por los restos de antiguos canales fluviales.
C. Está formado por excavación artificial D. Formado por erosión eólica
Respuesta B
Idea de propuesta Esta pregunta evalúa principalmente la capacidad de los estudiantes para leer imágenes geográficas. y obtener información geográfica.
Ideas para resolver problemas Según la información de la Figura 4, Crescent Moon Spring es parte del antiguo canal del río en la imagen, por lo que se selecciona la opción B.
La razón principal por la que los manantiales se están secando es
A. Calentamiento climático y aumento de la evaporación B. Menos precipitaciones y reducción del suministro de agua de lluvia
C. Viento. y deposición de arena, sedimentación de antiguos canales fluviales D. La recarga de aguas subterráneas continúa disminuyendo
Respuesta D
Concepto de propuesta Esta pregunta evalúa principalmente la capacidad de los estudiantes para leer imágenes y obtener y analizar información geográfica. , así como sobre la interacción entre cuerpos de agua.
Desde la perspectiva de la superficie de agua cada vez más reducida de Crescent Moon Spring, A, C y D son posibles. Opción B, este lugar está ubicado en una zona no monzónica con baja precipitación anual promedio, por lo que está excluida. Sin embargo, la palabra clave de esta pregunta es "agua de manantial", y los elementos A y C no tienen nada que ver con agua de manantial. suministro, por lo que se selecciona D.
Expansión del conocimiento Crescent Spring es un afloramiento natural de agua subterránea en la cuenca de Dunhuang y es una parte integral de todo el sistema de agua subterránea. Crescent Moon Spring recibe recarga del agua subterránea en el área de la cuenca. La principal razón de la degradación ambiental de Crescent Spring es la reducción continua de la recarga de aguas subterráneas.
(Preguntas del examen de ingreso a la universidad de 2013, documento de Fujian) Un grupo de estudio de investigación de una escuela secundaria en Fujian diseñó parasoles ajustables para las ventanas para lograr una buena protección solar e iluminación en el aula. La Figura 5 muestra el principio de diseño del parasol. Responda las preguntas 11 a 12 en consecuencia.
Figura 5
Cuando se retrae el parasol y la superficie solar interior alcanza el valor máximo del año al mediodía
A. El día y la noche globales están en equinoccio B. Es verano en el hemisferio norte
C Luz solar directa 20°S D. Día polar en la zona al sur del Círculo Antártico
Respuesta 11.D.
Idea de propuesta Esta pregunta utiliza el parasol como punto de entrada para probar Los cambios y aplicaciones del ángulo de altitud del sol al mediodía pondrán a prueba el conocimiento geográfico de los estudiantes al analizar la vida diaria.
Ideas para resolver problemas: preste atención a las palabras clave "mediodía" y "valor máximo del año" en esta pregunta, combinadas con cuanto mayor es el ángulo de altitud del sol, menor es el área iluminada en el interior, y viceversa. , mayor será el área iluminada. Este lugar está situado en la provincia de Fujian (hemisferio norte). La altura del sol al mediodía aquí alcanza el valor mínimo del año. Es el solsticio de invierno. El sol brilla directamente sobre el Trópico de Cáncer. El círculo y las áreas al sur de él experimentan el fenómeno del día polar. Por lo tanto, elija D. Preste atención a esta pregunta con respecto a la relación entre la altura del sol al mediodía y el área iluminada, los estudiantes pueden elegir fácilmente B, pensando que en. En el verano del hemisferio norte, los días son más largos y el área iluminada es mayor. Esta pregunta prueba la hora del mediodía, no de un día.
Un estudiante de secundaria en Jinan aprendió de este diseño si las ventanas en los dos lugares tienen el mismo tamaño y forma, los ajustes que se deben hacer son: 1. La altura de instalación permanece sin cambios, y el parasol se alarga 2. La altura de instalación no cambia, acorta el parasol
③La longitud del parasol permanece sin cambios, reduce la altura de instalación ④La longitud del parasol permanece sin cambios. aumentar la altura de instalación
A.①③ B. ①④ C. ②③ D ②④
Respuesta 12.A
Idea de propuesta Esta pregunta prueba principalmente el conocimiento de el cambio del ángulo de altitud del sol al mediodía, centrándose en probar la capacidad de investigación independiente de los estudiantes y encarnar el concepto del nuevo estándar curricular.
Ideas para resolver problemas La latitud de Jinan es más alta que la de Fujian. Los valores máximo y mínimo del ángulo de altitud solar al mediodía en un año son menores que los de Fujian. El área iluminada por el sol del mediodía será mayor, por lo que para que el parasol logre un mejor efecto, si la altura de instalación permanece sin cambios, la altura del sol al mediodía se vuelve más pequeña y los rayos del sol se vuelven más oblicuos, entonces el sol La visera debe alargarse, como se muestra en la línea de puntos roja en la Figura 1. En el segundo caso, si la longitud de la visera no cambia, entonces se debe reducir la altura de instalación,
Como se muestra en rojo en la Figura 2
2. Preguntas completas
(Preguntas del examen de ingreso a la universidad de 2013, documento de Shandong) (24 puntos) Materiales de lectura y respuesta a preguntas.
La llanura de Yinchuan, con una precipitación anual de sólo unos 200 mm pero una evaporación de 1.600 mm, está atravesada por muchos lagos y protegida por las montañas Helan. Es rica en productos famosos y de alta calidad. como el arroz y la baya de goji. La Figura 6 es un mapa de la llanura de Yinchuan y las áreas circundantes, y la Figura 7 es un diagrama esquemático de la geomorfología y el paisaje regionales.
Figura 6 Figura 7
(1) Señale el tipo de accidente geográfico en P en la Figura 7 y explique su proceso de formación.
(6 puntos)
(2) La montaña Helan es llamada el "santo patrón" de la llanura de Yinchuan. Analice las razones. (6 puntos)
(3) Señale los principales tipos de agricultura adecuados para el desarrollo en diferentes regiones desde la montaña Helan hasta el río Amarillo. (8 puntos)
(4) En los últimos años, Ningxia ha construido un cinturón industrial de productos agrícolas especializados de baya de goji en la llanura de Yinchuan. Intenta deducir su base. (4 puntos)
Respuesta (1) Abanico aluvial (abanico diluvial). Cuando los ríos montañosos fluyen desde los pasos de montaña, su velocidad de flujo disminuye y una gran cantidad de grava y limo que transportan se acumula frente a las montañas.
(2) Bloquear el flujo de aire frío del noroeste y evitar la invasión del desierto; la vertiente este es la vertiente de barlovento del monzón sureste, lo que aumenta el suministro de precipitaciones.
(3) La silvicultura se desarrolla en las zonas montañosas, la ganadería en las estribaciones, la plantación en las llanuras y la pesca en ríos y lagos.
(4) Hay suficiente luz solar y una gran diferencia de temperatura entre el día y la noche (las condiciones naturales superiores son buenas y la competitividad del mercado es sólida; la base para la siembra de wolfberry es buena); los recursos de la tierra pueden satisfacer las necesidades de una escala de producción en expansión. (Responda solo dos puntos)
Idea de la propuesta Esta pregunta examina exhaustivamente las causas de las formas típicas del terreno, el impacto del terreno regional en el medio ambiente natural y las actividades humanas, y el desarrollo sostenible de la agricultura regional, así como la adquisición de mapas. La capacidad de leer información, movilizar y aplicar conocimientos relevantes para resolver problemas y describir e interpretar objetos geográficos. Utilizando materiales escritos, mapas de la llanura de Yinchuan y sus áreas circundantes y mapas de paisajes de accidentes geográficos del área como materiales, primero examinamos la formación de accidentes geográficos típicos bajo el fondo macroambiental del área y luego examinamos las superficies subyacentes especiales ( ¿Proteger el entorno geográfico especial formado por la "Fortaleza Jiangnan" y luego examinar las diferencias internas de este entorno especial, la formación y el diseño de los tipos regionales agrícolas correspondientes y, finalmente, explorar la dirección del desarrollo de? Agricultura característica. Dificultad media.
Solución a la pregunta (1), a partir del mapa del paisaje y el boceto del tipo de relieve, se puede ver que el relieve está ubicado en el frente de la montaña, donde el río sale de la desembocadura de la montaña, y Se distribuye en forma de abanico. Se puede considerar que es un abanico aluvial o un abanico diluvial. Cabe señalar que durante su formación, esta zona se encuentra en la zona de transición de zonas montañosas a llanuras. La velocidad del río disminuye, provocando que se acumulen una gran cantidad de sedimentos arrastrados por el río, formando un abanico aluvial. Para la pregunta (2), combinada con el mapa regional y el mapa paisajístico, se puede ver que la montaña Helan está ubicada en el noroeste de la llanura de Yinchuan. Por un lado, bloquea el flujo de aire frío invernal hacia el sur y la expansión hacia el este. del desierto occidental, por otro lado, se encuentra en la vertiente de barlovento del monzón de verano, lo que aumenta las precipitaciones. (3) Se puede ver claramente en el mapa regional y el mapa paisajístico que el área está dividida en áreas montañosas, estribaciones y llanuras. Según los materiales escritos, debido a que el río Amarillo la atraviesa, puede haber muchos lagos. Se ve que también hay vastos ríos y lagos en esta zona. A partir de estas características regionales y del principio de adaptación de las medidas a las condiciones locales, se analizan los tipos agrícolas de cada región. (4) De hecho, se trata de analizar las ventajas de ubicación del desarrollo del cinturón industrial característico de la baya de goji, que se puede analizar y responder desde los aspectos de las condiciones naturales, las condiciones de las materias primas, las condiciones del mercado, etc.
.(Preguntas del examen de ingreso a la universidad de Tianjin 2013) (30 puntos) Lea los materiales gráficos y responda las preguntas.
Los árboles de té son adecuados para crecer en zonas con una temperatura de 10 a 35°C, precipitaciones anuales de más de 800 mm, alta humedad del aire, pendientes suaves y buenas condiciones de drenaje.
Figura 6 Figura 7 Mar de Nubes de Huangshan
(1) En las dos áreas A y B que se muestran en la Figura 6, el área más adecuada para el crecimiento de los árboles de té es . ¿En qué información de la Figura 6 basa su juicio? Enumere dos elementos y explíquelos. (9 puntos)
En los últimos años, alrededor del 30% de los trabajadores migrantes en la región del delta del río Yangtze provienen de la provincia de Anhui.
(2) Explique las razones principales por las que la región del delta del río Yangtze atrae a un gran número de personas de Anhui para trabajar. (6 puntos)
Para promover la transferencia de procesamiento de comercio exterior y otras industrias desde las áreas costeras de mi país a la región central, el país ha establecido zonas de demostración de transferencia de industrias en las ciudades a lo largo del río Yangtze en Anhui. Provincia.
(3) ¿Qué beneficios traerá la transferencia del procesamiento de comercio exterior y otras industrias al desarrollo industrial de estas ciudades? (6 puntos)
La montaña Huangshan en el sur de la provincia de Anhui es famosa. Por sus pinos exóticos, los hermosos paisajes como rocas extrañas, mar de nubes y aguas termales atraen a una gran cantidad de turistas chinos y extranjeros.
(4) ¿Cómo pueden los turistas disfrutar del mar de nubes en la montaña Huangshan que se muestra en la Figura 7? Haga dos sugerencias.
(6 puntos)
(5) Durante el recorrido turístico, el guía turístico requiere que los turistas se paren en la plataforma de observación, además de facilitar la visualización, ¿qué otras razones existen? (3 puntos)
(5) p>
12. Respuesta (1) Lugar B.
El sitio B está ubicado al sur del río Huaihe y pertenece a una zona subtropical húmeda. A juzgar por las características del contorno, el terreno del sitio B son montañas bajas y colinas.
(2) Hay muchas oportunidades de empleo (gran demanda laboral), alto nivel de ingresos (alto nivel de desarrollo económico cerca de Anhui (bajos costos de transporte; entorno geográfico cercano);
(3) Optimizar la estructura industrial; mejorar la eficiencia de la aglomeración industrial (ampliar la escala de la industria).
(4) Elige el lugar correcto (párate en un lugar alto y mira hacia abajo; elige el momento adecuado); (Si respondes una hora específica, será razonable)
(5) Garantizar la seguridad de los turistas.
Concepto de la pregunta de prueba Esta pregunta utiliza el mapa regional de la provincia de Anhui como fondo para evaluar la movilización y aplicación de conocimientos geográficos, habilidades básicas (factores de ubicación de las actividades industriales humanas, razones de la migración de la población) y la Uso de conceptos geográficos correctos para discutir y evaluar la realidad. Las cuestiones geográficas en el turismo (valoración de paisajes turísticos y diseño de actividades turísticas).
Ideas para resolver problemas
(1) Examinar las condiciones de crecimiento de los árboles de té es más difícil que fácil. Pregunta: Los árboles de té son adecuados para crecer cuando la temperatura es de 10 a 35 ℃ y la precipitación anual es de más de 800 mm. ¿Áreas con alta humedad del aire, pendientes suaves y buenas condiciones de drenaje? B está al sur del río Huaihe y tiene un clima monzónico subtropical con una precipitación de más de 800. En el mapa de contorno se puede ver que se trata de colinas bajas y colinas. con buen rendimiento de drenaje.
(2) Al examinar las razones de la migración de la población, el principal factor que influye en la migración de la población en mi país son los factores económicos. Al mismo tiempo, la distancia espacial entre el lugar de emigración y el lugar de emigración debe ser. ser considerado.
(3) Al examinar el impacto de la transferencia industrial, al responder esta pregunta, tenga en cuenta que se trata del impacto en las industrias urbanas, no en la ciudad.
(4) Lo que se examina es la valoración de los recursos turísticos en la geografía turística. El mar de nubes es un paisaje meteorológico, por lo que hay que elegir el momento en un lugar alto.
(5) Esta pregunta pone a prueba los conocimientos sobre seguridad en las actividades turísticas.
.(Documento de Shanghai del examen de ingreso a la universidad de 2013) Europa occidental ha sido bendecida con un entorno natural único y coloridos paisajes geográficos. Lee las imágenes y responde las preguntas. (12 puntos)
Figura 2 Mapa del paisaje geográfico de Europa Occidental
⑴ Con base en el mapa, analice exhaustivamente el impacto de los elementos físicos geográficos en la formación de las características del clima marítimo templado de Europa occidental y su impacto en el entorno geográfico humano. (12 puntos)
Respuesta: ⑴
La latitud, la ubicación del mar y la tierra, la topografía y la circulación atmosférica configuran juntos el entorno geográfico natural único de Europa Occidental.
Europa occidental se encuentra aproximadamente en la zona templada entre 40? Es alta, las llanuras son vastas y las montañas se extienden aproximadamente en dirección este-oeste, lo que facilita la penetración del aire cálido y húmedo. en lo profundo del interior; la corriente cálida del Atlántico Norte se mueve hacia el norte a lo largo de la costa europea, calentando y humedeciendo el clima. Estos factores dan como resultado el clima marítimo templado de Europa occidental, que es suave y húmedo durante todo el año.
Impacto en el transporte fluvial: Afectada por el clima y la topografía, Europa Occidental tiene una densa red de ríos, con un caudal estable, pequeños cambios en el nivel del agua y un alto valor del transporte.
Impacto en la agricultura: el clima templado y húmedo hace que los pastos aquí sean prósperos y suculentos, y la producción de ganado lechero es alta y estable. La industria de siembra es principalmente de trigo. El terreno llano es propicio para la agricultura mecanizada. y la producción de cereales es estable.
Influencia en la cultura regional: el clima templado y húmedo de Europa occidental y el terreno llano han creado industrias de plantación y lácteos, que son la base material de la cultura alimentaria local que se centra principalmente en el pan y los productos lácteos.
Impacto en la población, las ciudades y la industria: Debido a que el clima es húmedo y el terreno plano, apto para la habitación humana, la población está densamente distribuida, con numerosas ciudades y densas zonas industriales.
El concepto de la propuesta utiliza mapas regionales y mapas paisajísticos como portadores de información para probar de manera integral la capacidad de los candidatos para adquirir e interpretar información de imágenes, procesar información de manera integral y movilizar y aplicar conocimientos para analizar cuestiones geográficas. La intención proposicional concede igual importancia al conocimiento y a la capacidad. Dificultad de la pregunta: Difícil.
La clave para la resolución de problemas: movilizar y utilizar principios y conocimientos conocidos para realizar razonamientos lógicos y análisis de las causas del clima y el marco de conocimiento de la relación entre el clima y las actividades humanas.
Ideas para resolver problemas
Obtener información del mapa regional: La mayor parte de Europa Occidental se encuentra en la costa occidental del continente entre 40?N y 60?N. La zona templada del norte, tiene una costa sinuosa y muchas islas y penínsulas, bahías y mares interiores, con las principales cadenas montañosas discurriendo de este a oeste. Movilizar el conocimiento almacenado: la mayor parte de Europa occidental es una llanura, y la poderosa corriente cálida del Atlántico Norte fluye a lo largo de la costa de Europa occidental. Sobre esta base, movilizando los conocimientos y principios de las causas climáticas, según la radiación solar. Se ubica en la zona templada del norte de latitud media; la circulación atmosférica está controlada por los vientos predominantes del oeste durante todo el año; (¿la ubicación del mar y la tierra? ¿la costa occidental del continente, el contorno del mar y la tierra? la sinuosa línea costera, la secuencia de las corrientes oceánicas (corrientes cálidas en el Atlántico Norte, calentamiento y humidificación, topografía (montañas que corren hacia el este- oeste, bajo en el oeste y alto en el este, lo que favorece la penetración de vientos del oeste)) se analiza uno por uno. El efecto combinado de los factores anteriores ha dado como resultado un clima marítimo templado típico en Europa occidental, que es templado y húmedo durante todo el año, con precipitaciones mayores y uniformemente distribuidas, inviernos cálidos y veranos frescos, y pequeñas variaciones anuales.
Extracción secundaria de información de imagen: en el mapa regional, los cinturones de trigo se distribuyen en latitudes más bajas y los cinturones de ganado lechero se distribuyen en latitudes más altas. El paisaje muestra vacas en los pastos y barcos navegando por el río. Se puede determinar que la dirección de la respuesta es el impacto del clima en los entornos humanos, como la producción agrícola y el transporte por aguas continentales. La producción agrícola se ve afectada por el clima (luz y agua caliente), el terreno y otros factores de la navegación se ven afectados por la hidrología del terreno y del sistema hídrico, y la hidrología del sistema hídrico se ve afectada por la topografía y el clima.
.(Preguntas del examen de ingreso a la universidad de Hainan de 2013) Lea los materiales gráficos y complete los siguientes requisitos. (10 puntos)
En el tramo curvo del río se produce un fenómeno de "erosión de orillas cóncavas y acumulación de orillas convexas".
El puente Saint-Béneize sobre el río Ródano en Francia fue construido en 1177. Fue revisado y reconstruido en los siglos XIII y XV, y abandonado en 1668. La gran inundación de 1669 destruyó los pilares del puente en la margen derecha del río. Posteriormente, el puente roto en la margen izquierda (la línea gruesa y continua en el lado izquierdo de la Figura 7) se convirtió en una atracción turística. ¿El puente roto de San Benezer? (foto a la derecha de la Figura 7).
Figura 7
Al comparar las diferencias de profundidad y caudal del agua del río cerca de las orillas izquierda y derecha del río en el puente roto, se explica por qué el puente roto puede conservarse hasta el día de hoy.
Respuesta: El puente está construido sobre un tramo curvo del río. La margen derecha es una orilla cóncava. El agua es profunda y la corriente es rápida, y la erosión de la orilla del río es fuerte. 5 puntos)
La margen izquierda es una margen convexa. El río es poco profundo y fluye lentamente, por lo que las orillas del río están menos sujetas a la erosión y el efecto de la erosión en el puente roto es muy débil. (5 puntos)
Esta pregunta examina principalmente las causas de las formas del relieve de los ríos, la diferencia en erosión y acumulación entre bancos cóncavos y bancos convexos, a través del mapa característico del canal del río (imagen de la izquierda) y el puente roto en el La distribución del río (imagen de la derecha), combinada con las reglas de "erosión de orillas cóncavas y acumulación de orillas convexas" dadas en el material, analiza las razones por las que el puente roto se ha conservado hasta el día de hoy. Ésta es una cuestión sobre la aplicación de principios. Dificultad moderada.
Combinando las ideas de resolución de problemas con materiales e imágenes, podemos ver que los puentes rotos están distribuidos en la margen izquierda (margen convexa) del río. La pregunta de esta pregunta se puede dividir en dos partes. La primera parte es analizar la diferencia en profundidad y velocidad de flujo del río cerca de las orillas izquierda y derecha. La segunda parte es analizar la razón por la cual se puede preservar el puente roto. hasta el día de hoy Esta pregunta debe analizarse junto con la primera pregunta. En la primera pregunta, la diferencia en profundidad y velocidad del flujo entre las orillas izquierda y derecha: la orilla derecha es una orilla cóncava y la orilla izquierda es una orilla convexa. Combinado con la regla de "erosión de orilla cóncava, acumulación de orilla convexa", Se puede observar que la margen derecha tiene una fuerte erosión, por lo que la velocidad del flujo debe ser rápida y la profundidad debe ser mayor. (Por supuesto, es mejor agregar algunos conocimientos físicos a los estudiantes al analizar. El agua que fluye en la orilla cóncava debe mantener un estado de movimiento (inercia) y el impacto en la orilla cóncava es fuerte, por lo que el efecto de erosión es fuerte.) En cuanto a la acumulación en la orilla convexa, debe El caudal es lento y, debido a la fuerte acumulación, se deposita una gran cantidad de sedimento, por lo que la profundidad del agua es poco profunda. La segunda parte de la pregunta es fácil de analizar basándose en la primera pregunta. Como se puede ver en la imagen, el puente roto está en la margen izquierda, que es una orilla convexa, el efecto de acumulación es fuerte y el efecto de erosión es débil. Por supuesto, no es fácil ser arrastrado durante el período de inundación, por lo que puede conservarse hasta el día de hoy.
Prueba de capacidad básica de Shandong 2013 65. El 8 de junio de 2012, los científicos observaron las condiciones de sombra de la luz solar de un objeto en algún lugar y dibujaron un diagrama esquemático basado en los cambios en la longitud de su sombra (Figura 14).
A juzgar por la imagen, el lugar se encuentra
A. Dentro del Círculo Polar Ártico B. Dentro del Círculo Antártico
C. Trópico de Cáncer D. Trópico de Capricornio
Análisis de la hora de la imagen Muestra que es aproximadamente antes del solsticio de verano; en el período del día polar de este lugar, la altura del sol es mayor que cero (en el horizonte) durante el día la altura del sol es inversamente proporcional a; la longitud de la sombra es más corta y más corta al mediodía, es decir, la altura del sol es la más alta, lo que indica que el lugar está dentro del Círculo Polar Ártico. El siguiente diagrama de paisaje: