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Cursos online
Los cursos online son la suma de los contenidos docentes y las actividades docentes de una determinada materia expresadas a través de Internet. Es una nueva forma de expresión de los cursos bajo las condiciones de. la era de la información. Incluye contenidos didácticos organizados según determinados objetivos y estrategias de enseñanza y un entorno de apoyo para la enseñanza en línea.
Entre ellos, el entorno de apoyo a la docencia en línea se refiere a las herramientas informáticas, recursos didácticos y actividades docentes implementadas en la plataforma de docencia en línea. Los cursos en línea tienen las características básicas de interactividad, intercambio, apertura, colaboración y autonomía.
Cabe señalar que dado que el contenido didáctico incluye recursos didácticos, los cursos en línea normalmente deberían incluir recursos didácticos (al menos una parte de ellos, los cursos en línea que solo involucran los materiales didácticos en sí no son ideales (al menos); menos incompletos) cursos en línea.
Sin embargo, en el proceso de desarrollo real, por conveniencia del trabajo (como la necesidad de división del trabajo o tareas paralelas), los recursos didácticos a veces se separan o incluso se yuxtaponen con cursos en línea, llamados "cursos en línea". y"desarrollo" de recursos en línea. Pero en este momento se debe prestar especial atención: esta distinción es sólo una necesidad de desarrollo, y los cursos en línea ya deberían incluir recursos en línea.
Ampliación del conocimiento:
Los cursos en línea son cursos basados en la Web, es decir, cursos aprendidos en Internet a través de un navegador WWW. Los cursos en línea son cursos que incorporan ideas educativas modernas y teorías de enseñanza modernas.
Los cursos online son aprendizaje basado en recursos, aprendizaje contextual y aprendizaje colaborativo. Los cursos en línea se refieren a cursos cuyas principales características son la interactividad, el intercambio, la apertura, la cooperación y la autonomía en el proceso de aprendizaje.
Establecer un modelo de competencias laborales para hacer la formación más sistemática y prospectiva. Establecer un sistema de calificación laboral y un sistema de gestión laboral para proporcionar canales de desarrollo profesional para los empleados.