Las habilidades para resolver preguntas de historia de opción múltiple en el examen de ingreso a la universidad parten de la relación entre materiales y conclusiones.
Los materiales proporcionados por los redactores de preguntas de historia en el examen de ingreso a la universidad son una base importante para responder las preguntas. No puedes ignorar completamente los materiales y hacer algo de la nada; no puedes expandir los materiales a voluntad y copiarlos mecánicamente.
Empiece por las relaciones entre opciones.
Una comprensión correcta de la relación entre opciones es útil para responder preguntas. Hay dos situaciones con respecto a la relación entre las opciones y las opciones del historial del examen de ingreso a la universidad.
Una es la relación lógica entre opciones, como relación progresiva, relación paralela, relación subordinada, relación de oposición, etc.
Recomiendo: Plantilla de respuestas de historia del examen de ingreso a la universidad de 2017.
Debes responder la pregunta 1 de opción múltiple sobre la historia del examen de ingreso a la universidad para obtener una puntuación alta. Método de selección:
Con base en las preguntas del examen, descubra los requisitos básicos de las preguntas de historia del examen de ingreso a la universidad y examine las cuatro opciones una por una de acuerdo con los requisitos básicos hasta encontrar la correcta.
2. Método de eliminación: Cuando no se puede determinar la opción correcta o el conocimiento bajo investigación es vago, este método se puede utilizar para eliminar las incorrectas una por una, reducir el rango de opciones y determinar la correcta. opción.
3. Método de simplificación: para aumentar la dificultad, algunas palabras centrales o restrictivas en las preguntas de historia del examen de ingreso a la universidad se amplían y complican intencionalmente, de modo que los estudiantes tengan que dar más turnos al responder. las preguntas. En este momento, necesita simplificar las complejas preguntas de historia del examen de ingreso a la universidad. Puede dibujar el sujeto, el predicado y el objeto de las preguntas como en el idioma chino y analizar los elementos seleccionados en función de estas palabras clave.
4. Método de reemplazo: hay algunas palabras en la raíz de la pregunta que generalmente no se consideran. Puede encontrar una palabra similar para reemplazarla para facilitar el pensamiento. Por ejemplo, "mérito" puede sustituirse por "papel positivo" y "medidas importantes" pueden sustituirse por "iniciativas importantes".
5. Método de asociación directa: este método consiste principalmente en recordar directamente el contenido relevante del libro de texto, especialmente para distinguir el contenido más directo en el tiempo, el espacio o la lógica mediante asociación.
6. Método de calificación: las palabras que aparecen a menudo en las preguntas de historia del examen de ingreso a la universidad incluyen "la mayoría┄, características, significado, causa, cambio, influencia", etc. Al hacer las preguntas, marque estas palabras para recordarle que debe prestar atención a la dirección del examen al pensar.
7. Método de reducción en seco.
Debe haber una estrecha conexión lógica entre el contenido y las respuestas de las preguntas de historia del examen de ingreso a la universidad. Al resolver un problema, primero elimine los elementos que son obviamente inconsistentes con el significado de la pregunta y luego incorpore otros elementos en la raíz de la pregunta para el pensamiento reduccionista.