Revisa los siguientes cinco episodios de la unidad, integración, resistencia y lucha de varios grupos étnicos en China durante los últimos cinco mil años.
(1) En 221 a.C., Qin estableció un país multiétnico unificado.
(2) El establecimiento de la dinastía Yuan por los mongoles marcó el comienzo de otro pico de integración nacional.
(3) En 1840, Gran Bretaña lanzó la Guerra del Opio, iniciando un siglo de humillación para la nación china.
(4) La Gran Muralla fue construida de carne y hueso, y la guerra de resistencia de ocho años logró la victoria.
(5) La Nueva China ha establecido un sistema de autonomía étnica regional, que permite que todos los grupos étnicos prosperen juntos.
Combinando los hechos y conocimientos históricos anteriores, hable sobre su comprensión del tema "unidad nacional, unidad nacional y unidad".
Puntuación de respuesta: 14 en el primer nivel.
Desde 1, el país multiétnico unificado de China ha seguido desarrollándose y consolidándose, y la unificación ha sido la corriente principal del desarrollo histórico de la nación china.
2. Todos los grupos étnicos se unieron para crear la espléndida civilización china y escribir la gloriosa historia de la nación.
3. La nación china, que ha pasado por muchas dificultades, sigue siendo indomable y se une para luchar por el gran rejuvenecimiento de la nación china.
Responder tres aspectos con hechos históricos breves obtendrá una puntuación total de 14;
El segundo nivel es 12, puedes responder desde tres aspectos sin combinar hechos históricos;
El primer nivel es 12. El tercer nivel es 10 puntos y se puede responder desde dos aspectos, combinado con hechos históricos;
El cuarto nivel es 8 puntos y se puede responder desde dos aspectos sin combinar hechos históricos;
El quinto nivel es de 8 puntos. Nivel 6 puntos, puedes responder desde un aspecto, combinado con hechos históricos;
El nivel 6 es de 4 puntos, puedes. responder desde un aspecto sin combinar hechos históricos;
Nivel 7, 2 puntos, solo Vuelve a contar el material dado.
A partir de la pregunta anterior, si quieres hablar sobre comprensión, primero que nada, debes combinar los materiales para responder y ver claramente cuál es el punto que te pidió que respondieras, como se mencionó anteriormente. hay que combinar los tres aspectos. Primero hable sobre el material, de qué se trata el material, y luego hable sobre lo que sabe (responda lo que ha aprendido) y sus pensamientos basados en el material. Debes tener la mente abierta y a veces es mejor escribir más que menos. Porque no habrá deducción por escribir demasiado, pero obtendrás puntos si captas las palabras clave.
Toda la civilización industrial es un proceso ininterrumpido y continuo. Con el avance de la revolución tecnológica, las computadoras y las redes han entrado en la vida diaria de las personas. Con base en el tercer material y la realidad, ¿analice las ventajas y desventajas que aporta la tecnología de redes a la sociedad humana? Respuesta: Beneficios: Promover el progreso de la productividad social humana; cambiar la forma en que los humanos viven, trabajan, estudian y piensan; la rápida difusión de información enriquece la vida de las personas. (Puntuación máxima por dos respuestas correctas) (4 puntos) Esta pregunta es una pregunta material, por lo que es relativamente concisa. Desde esta perspectiva, en realidad te permite hablar de tus sentimientos, pero es más directo y te permite hablar de los pros y los contras. La respuesta a la pregunta debe ser exhaustiva, es decir, deben mencionarse tanto los pros como los contras. Si es un tema importante, si quieres que hable de ello desde la perspectiva de la sociedad humana, podemos pensar en describir la economía y la vida humanas. Se habla de promover el desarrollo de las fuerzas productivas. Si esa es una gran pregunta, puedes explicar en detalle cómo promoverla, qué resultados trae y luego hablar sobre el segundo punto, cómo vivir, el tercer punto, cómo aprender, etc.
Asegúrate de hacer más preguntas en horarios habituales. Si lo haces demasiado, tendrás sentido del tema. Esto tiene sentido. Lo mejor es escribir ideas con respuestas, haciendo referencia a cómo respondieron a la pregunta. Debido a cuestiones históricas, muchas personas obtienen buenos resultados en las preguntas de opción múltiple, pero son demasiado vagas para responder las preguntas importantes. Si eres realmente vago, puedes pensar en lo que quieres responder, qué ideas utilizar, qué aspectos considerar y luego consultar la respuesta. Practícalo unas cuantas veces y te familiarizarás con él. Además, es importante estar familiarizado con los conocimientos de los libros de texto. De lo contrario, ¿cómo sería posible considerar todo de manera integral y hacerlo fácilmente?
Los siguientes son algunos puntos a considerar al hacer preguntas de historia:
Cuando te enfrentas a una gran pregunta, primero debes saber qué te pregunta y qué quieres responder. Preste especial atención a los períodos de tiempo y las palabras clave. Por ejemplo, cuando se le pide que evalúe a Li Shimin, puede responder qué medidas tomó, cómo cambió la situación social y qué piensan de él las generaciones futuras.
Familiarícese con el libro de texto, pídale un período de tiempo y mencione algunas palabras clave, y responda inmediatamente a lo que sucedió en ese momento y las personas y cosas relacionadas con las palabras clave. Haga más preguntas por qué.
Haz más preguntas, escribe las respuestas y escribe más respuestas para ver cómo están escritas las respuestas y qué falta. Haga esto con frecuencia y estará bien encaminado para responder las grandes preguntas.
No se deducirán puntos durante el examen, ¡pero se otorgarán puntos en función de los puntos clave! !
Lo mejor es escribir una exposición del artículo, una o dos líneas a la vez. No es necesario hablar demasiado. La clave es anotar los puntos clave, porque las calificaciones también se dan según los puntos durante la calificación.
También ayuda a comunicarse más con profesores y compañeros.