Cómo aprender bien los cursos de la escuela secundaria;
Vista previa:
La vista previa generalmente se refiere a leer nuevas lecciones de forma independiente antes de que el maestro dé una conferencia, para lograr una comprensión preliminar. y prepararse para la clase. Por lo tanto, obtener una vista previa significa estudiar los materiales didácticos usted mismo y comprender el contenido y las ideas básicos de los materiales didácticos.
Si descubre que no puede dominar bien los conocimientos antiguos relacionados con el nuevo curso durante la vista previa, debe verificar y remediar los conocimientos antiguos para sentar una base sólida para aprender nuevos conocimientos. En el proceso de lectura de nuevos libros de texto, debemos prestar atención a encontrar los lugares que nos resultan difíciles de captar y comprender, para que las conferencias sean especiales.
Toma notas de vista previa. Los resultados de la vista previa deben registrarse cuidadosamente en las notas de vista previa. Las notas de vista previa generalmente registran el contenido principal del material didáctico, los problemas que deben resolverse durante la conferencia, los conocimientos antiguos revisados, etc.
Aula:
La enseñanza en el aula es el eslabón más básico del proceso de enseñanza. No hace falta decir que asistir a conferencias también debería ser un vínculo decisivo para que los candidatos aprendan bien las lecciones, dominen los conocimientos y desarrollen sus habilidades. Lista de tareas pendientes:
Tómate un tiempo antes de la clase para recordar y repasar brevemente lo que aprendiste en la clase anterior. Debemos ir a clase con un fuerte deseo de conocimiento, con la esperanza de aprender nuevos conocimientos del profesor y resolver nuevos problemas en el aula. Debemos escuchar atentamente durante la clase. Tan pronto como suene la campana, debes entrar inmediatamente en un estado de aprendizaje activo y eliminar conscientemente todo tipo de factores que interfieran.
Al escuchar la clase, debes captar firmemente las ideas del profesor, prestar atención a la lógica de la descripción del problema por parte del profesor, cómo se plantea el problema y analizar los métodos y pasos para resolver el problema. .
Tareas:
Las tareas son una parte importante del proceso de aprendizaje. A través de la tarea, no solo puede consolidar el conocimiento aprendido ese día y profundizar su comprensión del conocimiento, sino que, lo que es más importante, puede aplicar el conocimiento aprendido para formar habilidades y técnicas, desarrollando así inteligencia y cultivando habilidades.
Leer primero y luego hacer los deberes, y combinar la lectura con los deberes. Preste atención a las preguntas del examen. Es necesario comprender las condiciones dadas por la pregunta, aclarar los requisitos de la pregunta, aplicar lo aprendido y encontrar formas y métodos para resolver el problema.
La actitud debe ser seria, el razonamiento debe ser riguroso y el hábito de "guardar la verdad a la verdad" debe completarse de forma independiente. En caso de errores en la tarea, corríjalos cuidadosamente y estandarice la tarea. No cambies demasiado. La letra es clara, los pasos son concisos y ordenados, y la tarea está organizada con regularidad, por lo que puede consultarla en cualquier momento al revisarla.
Revisión:
La tarea principal de la revisión es lograr una comprensión y dominio profundos del conocimiento, mejorar las habilidades para aplicar el conocimiento en el proceso de comprensión y dominio, y hacer que la conocimientos integrales.
Revise la lección del día ese día y revise el contenido aprendido y repasado el primer día al mismo tiempo, para conectar el conocimiento nuevo y antiguo. Revisión de la unidad. Por supuesto, después de completar una unidad, debe realizar una revisión exhaustiva de los puntos de conocimiento de toda la unidad. La atención se centra en comprender la relación entre los puntos de conocimiento y hacer que el conocimiento sea sistemático y estructurado.