Perfil de María

Mary nació en Yulin, provincia de Shaanxi, en febrero de 1978. Se graduó en el Departamento de Educación Artística de la Academia de Bellas Artes de Xi'an en 2001 con una licenciatura en pintura china. Actualmente es profesor del Departamento de Arte de la Universidad de Yulin y director de la Sección de Investigación y Enseñanza del Arte. Miembro de la Asociación de Artistas de Yulin, subdirector del Comité de Arte de Pintura China de la Asociación de Artistas de Yulin. Ha participado en el proyecto de reforma docente “Investigación sobre la Comprensión y Métodos de Enseñanza del Bosquejo Básico” y la construcción del curso de calidad “Sketch” y presidió el proyecto de reforma docente “Innovación e Investigación sobre los Métodos de Enseñanza de la Pincelada Meticulosa y Chongcai; Curso", que ha sido finalizado. Ganó el Premio Amarillo y el Premio Jinhua en la Exposición de Estrellas en Ascenso de Pintura China de la Academia Nacional de Arte; su obra "Canna" ganó el segundo premio en la Exposición de Pintura y Caligrafía Anticorrupción de la ciudad de Yulin.

La Sección de Investigación y Enseñanza del Arte se creó en 2000 y comenzó a reclutar estudiantes de pregrado en 2004. Hay 16 profesores de tiempo completo y 5 profesores de tiempo parcial. Entre los profesores de tiempo completo, hay 1 profesor asociado, 8 profesores y 7 asistentes de cátedra, incluido 1 doctor, 3 maestrías, 4 maestrías y el resto son licenciaturas. Actualmente hay 16 estudios para estudiantes, 1 laboratorio de fotografía, 1 sala multifuncional de apreciación de arte, 3 almacenes, 1 sala de colección y 1 sala de exposiciones multifuncional. Actualmente se divide en tres direcciones profesionales: pintura china, pintura al óleo y diseño. En el primer semestre del tercer año de secundaria comienza la orientación. Después de 2009, se revisó para incluir pintura china, pintura al óleo y educación artística popular. En el primer semestre de mi segundo año de secundaria, comencé a dividir mis direcciones. Actualmente hay más de 400 estudiantes en la escuela.

Esta especialización forma profesores, investigadores docentes y otros investigadores del arte relacionados que dominan las teorías, los conocimientos y las habilidades básicos del arte y pueden llevar a cabo la enseñanza del arte y la investigación docente en la escuela secundaria.