Red idiomática china - recomendación de palabra - Resumen de las preguntas del examen de genética del examen de ingreso a la universidadEjemplo 1. El genotipo del organismo es AaBBRr (los no alelos se encuentran en cromosomas no homólogos) y sigue la ley de combinación libre. En ausencia de mutaciones genéticas, los tipos de gametos producidos por este organismo son (A. abR y aBR B. ABr y abR C. aBR y AbR D. ABR y abR Análisis del pensamiento: Al formar gametos, los genes A y A, R y R, B y B están separados, los no alelos A(a) y R, R y B se combinan libremente, por lo que la aparición de B en los tipos abR y aBR, AbR y abR, ABR y ABr es incorrecta: un pensamiento posterior. resolviendo el problema: La combinación libre y la separación de genes ocurren al mismo tiempo. Ejemplo 2. Las leyes de herencia mendeliana solo se pueden aplicar a qué organismos () a. Bacteriófagos b. Levaduras d. Se refleja en el proceso de producción de células reproductoras sexuales (gametos), por lo que los procariotas y los virus no deben seguir esta regla. Según el método de eliminación, elija C. Respuesta: C Pensamientos después de resolver el problema: Según el experimento de hibridación. guisante de plantas superiores, Se resume la ley de combinación libre De acuerdo con el desarrollo posterior de la ciencia y la tecnología, es obvio que solo el proceso de reproducción sexual (meiosis) con cromosomas puede reflejar esta ley. Ejemplo 3. La cubierta de la semilla gris (G. ) de guisante versus la cubierta de la semilla blanca ( G) es dominante, y los cotiledones amarillos (Y) son dominantes sobre los cotiledones verdes (Y). Los heterocigotos (F1) para cada par de rasgos muestran una proporción de segregación de 3:1 para los anteriores. color de la testa y color de los cotiledones La proporción de segregación proviene de las estadísticas de semillas de la población de plantas de próxima generación () A. Planta F1 y planta F1 B. Planta F2 y planta F2 C. Planta F1 y planta F2 D. Planta F2 y F6. Análisis mental de plantas 5438+0: La cubierta de la semilla se desarrolla a partir de los tegumentos (células somáticas del progenitor femenino), por lo que los rasgos de la cubierta de la semilla están determinados por el progenitor femenino, y la planta F1 muestra los rasgos del progenitor femenino. , por lo que no se puede ver la proporción de separación de la descendencia. Las semillas F2 requeridas solo se pueden obtener plantando semillas F1. La cubierta de la semilla de las semillas F2 pertenece a la F1, por lo que se pueden observar los cotiledones en las semillas. en la planta F1 pertenecen a la descendencia Solución: D. Pensamientos finales: El proceso de crecimiento y desarrollo de las plantas es: huevos fertilizados, semillas (la cubierta de la semilla pertenece a la célula madre), plántulas y plantas maduras. Las semillas existen en la planta femenina, y las estadísticas de sus rasgos deben realizarse en la planta femenina. Resumen: Se concluye que las leyes de herencia de Mendel son aplicables a los eucariotas, la reproducción sexual y el proceso genético de los genes en los cromosomas. 2: Experimento de hibridación (combinación libre) de dos pares de rasgos opuestos: dos ejemplos de aplicación de datos experimentales 1. Los pares de genes (A-A y B-B) están ubicados en cromosomas no homólogos y la probabilidad de que una planta del genotipo AaBb producir descendencia homocigótica con el mismo fenotipo que el padre es ()a 3/4b 3/ 16d Análisis de ideas: las plantas con genotipo AaBb se autopolinizan y la proporción de fenotipos de la descendencia es aproximadamente 9. 3: 3: 65448. Respuesta: b Pensamientos después de resolver el problema: Esta pregunta trata sobre el uso de dos pares de rasgos opuestos en guisantes. Ejemplo típico de resolución de problemas en un experimento de hibridación (autofecundación YyRr). Las calabazas blancas con forma de disco y las calabazas amarillas con forma de bola están híbridas. F1 son todas calabazas blancas con forma de bola. Hay 3966 calabazas blancas con forma de bola en F2, por lo que hay ()a 1983 c. Análisis de ideas: F65432. Las calabazas esféricas blancas F2 representaron 3/16, de las cuales 2/16 y * * 3966 cepas eran heterocigotas. Las calabazas homocigotas de disco amarillo representaron 1/16 de la descendencia. Respuesta: B Pensamientos después de resolver el problema: Para ejercicios con diferentes combinaciones de personajes, básicamente puedes usar los datos del experimento de hibridación de dos pares de personajes opuestos para resolver el problema. Ejemplo 3. Cuando se cruza una calabaza de platillo blanca con una calabaza esférica amarilla, y todas las F1 son calabazas de platillo blanco, la proporción de homocigotos en las calabazas de platillo blanco F2 es ()a 1/16b 1/4d. . Por lo tanto, la proporción de homocigotos (1) entre las calabazas de disco blanco F2 (9) es 1/9. Responda después de resolver el problema: D Pensamiento: Cuando se cruzan dos pares de heterocigotos con rasgos opuestos, la descendencia tendrá cuatro fenotipos, con una proporción de aproximadamente 9: 3: 3: 1, y habrá un homocigoto para cada fenotipo.

Resumen de las preguntas del examen de genética del examen de ingreso a la universidadEjemplo 1. El genotipo del organismo es AaBBRr (los no alelos se encuentran en cromosomas no homólogos) y sigue la ley de combinación libre. En ausencia de mutaciones genéticas, los tipos de gametos producidos por este organismo son (A. abR y aBR B. ABr y abR C. aBR y AbR D. ABR y abR Análisis del pensamiento: Al formar gametos, los genes A y A, R y R, B y B están separados, los no alelos A(a) y R, R y B se combinan libremente, por lo que la aparición de B en los tipos abR y aBR, AbR y abR, ABR y ABr es incorrecta: un pensamiento posterior. resolviendo el problema: La combinación libre y la separación de genes ocurren al mismo tiempo. Ejemplo 2. Las leyes de herencia mendeliana solo se pueden aplicar a qué organismos () a. Bacteriófagos b. Levaduras d. Se refleja en el proceso de producción de células reproductoras sexuales (gametos), por lo que los procariotas y los virus no deben seguir esta regla. Según el método de eliminación, elija C. Respuesta: C Pensamientos después de resolver el problema: Según el experimento de hibridación. guisante de plantas superiores, Se resume la ley de combinación libre De acuerdo con el desarrollo posterior de la ciencia y la tecnología, es obvio que solo el proceso de reproducción sexual (meiosis) con cromosomas puede reflejar esta ley. Ejemplo 3. La cubierta de la semilla gris (G. ) de guisante versus la cubierta de la semilla blanca ( G) es dominante, y los cotiledones amarillos (Y) son dominantes sobre los cotiledones verdes (Y). Los heterocigotos (F1) para cada par de rasgos muestran una proporción de segregación de 3:1 para los anteriores. color de la testa y color de los cotiledones La proporción de segregación proviene de las estadísticas de semillas de la población de plantas de próxima generación () A. Planta F1 y planta F1 B. Planta F2 y planta F2 C. Planta F1 y planta F2 D. Planta F2 y F6. Análisis mental de plantas 5438+0: La cubierta de la semilla se desarrolla a partir de los tegumentos (células somáticas del progenitor femenino), por lo que los rasgos de la cubierta de la semilla están determinados por el progenitor femenino, y la planta F1 muestra los rasgos del progenitor femenino. , por lo que no se puede ver la proporción de separación de la descendencia. Las semillas F2 requeridas solo se pueden obtener plantando semillas F1. La cubierta de la semilla de las semillas F2 pertenece a la F1, por lo que se pueden observar los cotiledones en las semillas. en la planta F1 pertenecen a la descendencia Solución: D. Pensamientos finales: El proceso de crecimiento y desarrollo de las plantas es: huevos fertilizados, semillas (la cubierta de la semilla pertenece a la célula madre), plántulas y plantas maduras. Las semillas existen en la planta femenina, y las estadísticas de sus rasgos deben realizarse en la planta femenina. Resumen: Se concluye que las leyes de herencia de Mendel son aplicables a los eucariotas, la reproducción sexual y el proceso genético de los genes en los cromosomas. 2: Experimento de hibridación (combinación libre) de dos pares de rasgos opuestos: dos ejemplos de aplicación de datos experimentales 1. Los pares de genes (A-A y B-B) están ubicados en cromosomas no homólogos y la probabilidad de que una planta del genotipo AaBb producir descendencia homocigótica con el mismo fenotipo que el padre es ()a 3/4b 3/ 16d Análisis de ideas: las plantas con genotipo AaBb se autopolinizan y la proporción de fenotipos de la descendencia es aproximadamente 9. 3: 3: 65448. Respuesta: b Pensamientos después de resolver el problema: Esta pregunta trata sobre el uso de dos pares de rasgos opuestos en guisantes. Ejemplo típico de resolución de problemas en un experimento de hibridación (autofecundación YyRr). Las calabazas blancas con forma de disco y las calabazas amarillas con forma de bola están híbridas. F1 son todas calabazas blancas con forma de bola. Hay 3966 calabazas blancas con forma de bola en F2, por lo que hay ()a 1983 c. Análisis de ideas: F65432. Las calabazas esféricas blancas F2 representaron 3/16, de las cuales 2/16 y * * 3966 cepas eran heterocigotas. Las calabazas homocigotas de disco amarillo representaron 1/16 de la descendencia. Respuesta: B Pensamientos después de resolver el problema: Para ejercicios con diferentes combinaciones de personajes, básicamente puedes usar los datos del experimento de hibridación de dos pares de personajes opuestos para resolver el problema. Ejemplo 3. Cuando se cruza una calabaza de platillo blanca con una calabaza esférica amarilla, y todas las F1 son calabazas de platillo blanco, la proporción de homocigotos en las calabazas de platillo blanco F2 es ()a 1/16b 1/4d. . Por lo tanto, la proporción de homocigotos (1) entre las calabazas de disco blanco F2 (9) es 1/9. Responda después de resolver el problema: D Pensamiento: Cuando se cruzan dos pares de heterocigotos con rasgos opuestos, la descendencia tendrá cuatro fenotipos, con una proporción de aproximadamente 9: 3: 3: 1, y habrá un homocigoto para cada fenotipo.

Resumen: Cuando se utilizan las leyes de herencia de Mendel para resolver problemas, las ideas de resolución de problemas se pueden resumir de la siguiente manera: seguir las ideas de investigación de Mendel y realizar una investigación individualizada; memorizar las conclusiones de los experimentos de hibridación de dos pares de rasgos relativos; e intente convertir los rasgos que aparecen en los ejercicios en guisantes. Para el problema de las arrugas amarillas, redondas y verdes, utilice el análisis de datos de conclusión experimental para resolver el problema. Punto de conocimiento tres: combine el contenido de la ley de separación y sintetice los ejemplos de 1. Se cruzan dos padres de guisantes y cada par de rasgos relativos se hereda de forma independiente (siguiendo la ley de segregación) y se calculan los fenotipos de la descendencia. Los resultados se muestran en la figura. En la descendencia híbrida, la proporción de tipos que aparecen es ()a 1/16b 1/9c . Análisis de pensamiento: Descendientes Huang = 1:1. Si la descendencia tiene granos redondos: granos arrugados = 3:1, entonces los padres son Rr, Rr por lo tanto, los genotipos parentales son yyRr y YyRr, y los fenotipos son granos redondos amarillos y granos redondos verdes; Según el significado de la pregunta: 1/2 (amarillo) × 1/4 (arrugas) + 1/2 (verde) × 1/4 (arrugas) = ​​2/8 = 1/4. Entonces la proporción del nuevo tipo es 1/4. Respuesta: c pensando después de resolver el problema: invirtiendo la ley de combinación libre. 1. Debido a que cada par de genes sigue la ley de segregación, podemos ignorar los demás y observar solo un par. Encuentre el tipo de padre correspondiente a cada par de rasgos; 2. Cada padre tiene dos pares de rasgos relativos y las conclusiones anteriores se pueden combinar. Ejemplo 2. Se sabe que los genes A, B, C y sus alelos se encuentran en tres pares de cromosomas homólogos. Hay una pareja, el genotipo de la esposa es aaBbCc, el genotipo del esposo es aaBBCC, sus hijos tienen el genotipo AaBBCc, la proporción de la hija que tiene el fenotipo AABBC son () A. 1/16 B. 1/ 8. , 3/8 C. 1/16, 3/8 D. 1/8, 3/16 Análisis mental: La esposa puede producir cuatro tipos de gametos y el marido puede producir cuatro tipos. La proporción de descendientes que producen aaBBCC es: (aa)1/2×(bb)1/2×(cc)1/4 = 1/16 la proporción de hijas con fenotipo aaB C es: 1/2aa×1b×3; / 4C×1/2 = 3/16. Respuesta: Una idea después de resolver el problema: dado que la herencia de cada par de rasgos no interfiere entre sí, el problema de combinación se puede descomponer en un problema de separación para su análisis. Resumen: La ley de combinación libre se propone sobre la base de la ley de separación genética, y la idea de resolver el problema también sigue la esencia del proceso de investigación: primero observe un par y luego combine libremente cada uno. par. 1. Desde un punto de vista matemático, la expansión de (3:1) 2 es 9:3:3:1, es decir, la razón de 9:3:3:1 se puede expresar como el producto de dos 3: 1. Para los resultados genéticos de dos pares de rasgos relativos, si cada par de rasgos se analiza por separado, como simplemente considerando la herencia de un par de rasgos relativos de arrugas redondas o amarillo y verde, la proporción cuantitativa de los rasgos es granos redondos: granos arrugados = (315+108): (101 +32)= 3:62. Amarillo:Verde=(315+101):(108+32)= 3:1. Es decir, la herencia de cada par de rasgos sigue el fenómeno de segregación. Esto muestra que los resultados genéticos de dos pares de rasgos relativos se pueden expresar como el producto de sus respectivos resultados genéticos, es decir, 9: 3: 3: 1 proviene de (3: 1) 2. 2. Comparación de las leyes de Separación y combinación libre: comparación de tipos de los fenómenos de libertad de separación. Las leyes de combinación estudian un par (o varios pares) de alelos que controlan un rasgo. Un par de dos (o pares múltiples) de gametos F1, 21 especies, 22 (2n especies), especies de fenotipo F2, 21 especies, 22 (2n especies), especies de genotipo F2, 31 especies, 30. (Observar las diferencias y conexiones entre los cromosomas en los gametos y las células somáticas) Tarea de investigación 2: Dominar el proceso de meiosis e intentar comparar las diferencias entre meiosis y mitosis. (Tiempo de respuesta: 35 minutos) 1. Pregunta 1 de opción múltiple. Mendel resumió la ley de combinación libre mediante experimentos de hibridación de varios pares de rasgos relativos en guisantes () A.1 B.2 C.3 D. Duo *2. En términos generales, bajo las mismas condiciones ambientales, los grupos con los mismos rasgos son () A. AABB y AABb B. Aabb y aaBb C. aaBB y AAbb D. AaBb y aaBB3. Mendel cruzó guisantes redondos amarillos de pura raza con guisantes arrugados verdes de pura raza, y todos F1 mostraron guisantes redondos amarillos F1 autocruzados, y la proporción de granos redondos amarillos, granos arrugados amarillos, granos redondos verdes y granos arrugados verdes en F2 fue de 9: 3. : 3: 1. Este experimento de hibridación no puede explicar que (a) el amarillo sea dominante sobre el verde y que los granos redondos sean dominantes sobre los granos arrugados.
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