Guerra antijaponesa parcial en la historia de la escuela secundaria

Guerra chino-japonesa

Las fuerzas aliadas de las ocho potencias invadieron China (los ocho países amenazaron a la dinastía Qing protegiendo sus intereses en China y eliminaron la rebelión de los bóxers. La emperatriz viuda Cixi estaba furiosa. Como resultado, todos Los países encontraron excusas para ir a la guerra contra China, y el ejército Qing se unió a la Rebelión de los Bóxers de las Fuerzas Aliadas de las Ocho Potencias. Todas las tropas patrióticas Qing murieron en el Fuerte Dagongkou. Los Boxers y las tropas Qing estacionadas en Langfang atacaron a los Ocho. Power Allied Forces y obtuvo una gran victoria en Langfang Más tarde, debido a la disparidad de fuerzas, las Fuerzas Aliadas de las Ocho Potencias entraron en Beijing y Cixi ordenó)

La Primera Guerra del Opio (una guerra que estalló). Después de que los disparos de Lin Zexu se calmaran para asegurar sus intereses en China y abrir el mercado chino, el ejército Qing fue tomado por sorpresa y no pudo adaptarse a la guerra moderna.

La Segunda Guerra del Opio (Gran Bretaña y Francia no quedaron satisfechas con los beneficios obtenidos y utilizaron el incidente de Ma Su como excusa para modificar el tratado. El gobierno Qing se negó y comenzó la guerra).

Guerra chino-francesa (Francia lanzó el incidente del puente Guanyin después de ganar intereses en Vietnam y comenzó a invadir China. El gobierno Qing declaró la guerra a Francia, pero Francia nunca declaró la guerra, calificándola de operación militar de represalia. El Ejército de Bandera Negra y el ejército Qing contraatacaron activamente y derrotaron a los franceses muchas veces. El gobierno de Qing utilizó al veterano general Feng Zicai para dañar gravemente al ejército francés en Zhennanguan y otros lugares. Toda la situación fue extremadamente favorable para China, pero en orden. Para reducir el problema, el gobierno Qing firmó contratos desfavorables para atacar)

En los ocho años de la Guerra Antijaponesa, el ejército del Kuomintang luchó contra el ejército japonés en el campo de batalla frontal y envió al general Sun Liren. Para liderar la Fuerza Expedicionaria China para luchar en Birmania, el Octavo Ejército de Ruta y el Nuevo Cuarto Ejército liderados por el Partido Comunista de China estaban detrás de las líneas enemigas y en áreas pequeñas. La guerra móvil a gran escala retrasó la eliminación del ejército japonés. La Guerra Antijaponesa de China apoyó en gran medida el campo de batalla antifascista mundial y contuvo a millones de tropas japonesas. Más tarde, el Ejército Rojo soviético marchó hacia el noreste y eliminó al Ejército de Kwantung, que más tarde se conoció como la élite del ejército imperial. Estados Unidos se rindió en Japón. Dos bombas atómicas obligaron al ejército japonés.

También hubo una guerra ruso-japonesa, que no fue una guerra contra China. Sin embargo, los dos países ignoraron las exigencias de la corte Qing. e inició abiertamente la guerra en territorio chino y disparó fuego de artillería contra China, lo que provocó la muerte de innumerables civiles.

buscar la verdad. Tao, verdad, principios, leyes, cosas fundamentales, tecnología, métodos, técnicas, planes, cosas concretas; En educación familiar, entiendo que el concepto de educación es el llamado Tao, y los métodos de educación son arte. Esta es la connotación de mi explicación de mi blog Mingminzhe en mi primera publicación. Durante los últimos 20 años, he leído más de 100 libros de educación familiar nacionales y extranjeros. La sensación general es que China no tiene un sistema teórico educativo completo, y lo mismo ocurre en el campo económico. Este también debería ser un factor importante por el cual nuestro país va a la zaga de los países desarrollados occidentales. Esta es también la razón. En los últimos años, apenas he leído libros nacionales sobre este tema. Algunos libros escritos por expertos tienen problemas con solo mirar sus títulos. Los libros sobre conceptos de educación familiar me han dejado una profunda impresión y no muchos se han convertido en mis libros de referencia. Ahora te recomiendo cuatro libros. 1. "Dame la mano, niño" (Haim*G*Girotte), "Cómo hablar para que los niños escuchen, y cómo escuchar para que los niños hablen" (los dos alumnos de Gino). Estos dos libros jugaron un papel crucial en el establecimiento de mi nueva filosofía educativa. Haim Girot es doctor en psicología, psicólogo clínico, psicólogo infantil y pediatra. Profesor adjunto de psicología en la Escuela de Graduados de la Universidad de Nueva York, consultor postdoctoral de Ajder en la Universidad de Filipinas. Dedicó su corta vida al estudio de la psicología infantil y a la educación de padres y profesores. El libro "Dame tu mano, hijo" se puede resumir en seis frases: los padres y los niños deben respetarse mutuamente; el amor requiere habilidades; las buenas relaciones son mejores que la buena educación de los niños, en lugar de elogiar los esfuerzos de sus hijos; y logros; aprender a escuchar verdaderamente. El libro "Cómo decirles a los niños cómo escuchar, cómo decirles cómo escuchar" es la herencia y el desarrollo del autor de la filosofía educativa de su maestro Haim G. Girot. No hay muchos términos profesionales en el libro. Es como una madre de barrio competente que te cuenta su experiencia como madre, lo que te hace sentir muy amigable, sencillo y muy práctico. Este libro también sentó las bases para las publicaciones de mi blog, centrándose en el análisis de casos, capturando información valiosa en conversaciones, etc. 2. Métodos educativos que afectan la vida de los niños (Nobuyuki Hirai). Compré este libro hace más de diez años y no recuerdo a qué amigo se lo presté, pero todavía está fresca en mi mente la impresión más profunda que me dejó, que es la clasificación de los problemas en la educación familiar: sobre- cuidado (mimos) y exceso de indulgencia. 3. La puerta de la inteligencia emocional (escrito por Lawrence Shapiro, EE. UU.). He leído este libro varias veces. La sensación general es que los padres siempre se centran en el aprendizaje de sus hijos y es extremadamente estúpido prestar demasiada atención al rendimiento académico de sus hijos. Prestar demasiada atención al rendimiento académico de los niños no solo los hará infelices, sino que también los conducirá fácilmente a la desnutrición. Después de leer este libro, comprenderá claramente la inteligencia emocional de sus hijos y sabrá cómo ayudarlos a mejorar su inteligencia emocional. Centrarse en cultivar una determinada parte de la inteligencia emocional de los niños en la familia tendrá un efecto de bola de nieve. Una vez que empieces, las cosas mejorarán cada vez más. Entiendo esto muy bien. En segundo lugar, qué tan elevados son los pensamientos de los padres y hasta dónde pueden llegar los hijos. Algunas personas dicen que cuán elevada sea tu mente, hasta dónde puedes llegar. Creo que esta frase es muy clásica. Permítanme ampliarlo un poco: qué tan altos son los pensamientos de los padres, hasta dónde pueden llegar los hijos. La educación de los niños debe centrarse en guiarlos, en lugar de actuar como una muleta para ellos. En otras palabras, se trata de pescar para niños en lugar de pescar. La orientación es orientación, y sólo caminar delante de los niños puede llamarse orientación. Luego, a medida que sus habilidades mejoren, podrás superar a sus padres, es decir, son mejores que sus amos. Para mejorar el nivel ideológico de uno, se requiere aprendizaje y comprensión continuos. Hay muchos libros que pueden ampliar nuestros horizontes y mejorar nuestro ámbito ideológico. Aquí sólo recomiendo cuatro libros, que pueden considerarse introducciones. 1. Diseño de vida infantil (Gao·).
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