Palabras clave: Números en la mesa del comedor, segundo grado de primaria
Este artículo es aplicable a: segundo grado de primaria
Fuente de la composición:
Este ensayo trata sobre el segundo grado de la escuela primaria. El título es "El juego de los números en la mesa". Todas las contribuciones son bienvenidas.
Juego de números en la mesa
Un día, mi padre me llevó a asistir a la boda de otra persona, lo que significó comer una comida que se consideraba muy cara.
Durante la cena, papá y sus amigos bebieron vino. Por lo general, todos adivinan el puño cuando beben, pero descubrí que estaban jugando un juego de matemáticas. ¡Las reglas del juego son así! Cuente del 1 al 30, 1 vez, al menos un número, como máximo dos números, el que cuente hasta 30 perderá, si pierde, bebe. Siento que mi padre siempre gana, y pienso: ¿Por qué pierden los demás? ¿Hay algo sospechoso aquí? Me quedé allí pensando durante mucho tiempo y no vi nada.
Cuando llegué a casa, no estaba un poco convencido, así que jugué este juego con mi papá varias veces y fallé. En ese momento, mi opinión cambió y sentí que debía haber un patrón aquí. Así que tomé una hoja de papel y un bolígrafo, escribí los números del 1 al 30 en el papel y lo pensé seriamente. Mientras quiera ganar debo contabilizar el número 29, pero no puedo contar el número 2728, porque las reglas del juego son como mínimo una y como máximo dos. Si cuento 27 o 28 y mi oponente cuenta 29, definitivamente perderé. Si cuento 26, 27. Mi oponente contaría hasta 28 o 29 y yo perdería, así que contaría hasta 26. De esta manera, avanzaría uno por uno y poco a poco encontraría el patrón. La regla es que debo contar estos números 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 23.