Informe resumido anual de maestros de secundaria muestra personal 1
Este año me desempeñé como xx docente y maestro de clase de xx grado (1) en la primavera, y trabajé a tiempo parcial como administradores de sala de experimentos y oficiales de enseñanza. Para que el trabajo del próximo año sea más efectivo, el trabajo de este año se resume de la siguiente manera:
1. Aspectos políticos e ideológicos
Durante el año pasado, he He podido estudiar conocimientos de teoría política con seriedad y participar activamente en diversas actividades de aprendizaje político y preocupaciones sobre los asuntos nacionales. Podemos, como siempre, implementar concienzudamente las directrices y políticas educativas nacionales, enseñar de acuerdo con la ley, dedicarnos a nuestro trabajo, ser un modelo a seguir para los demás, enseñar y educar a las personas, realizar nuestras tareas concienzudamente, amar el trabajo educativo y ser leal a la causa educativa del pueblo.
2. Asistencia
Durante el año pasado, pude cumplir de manera modelo con las reglas y regulaciones de la escuela. No llegué tarde ni salí temprano. El trabajo sentó una buena base.
3. Educación y negocios docentes
En primer lugar, ser veraz y pragmático en la educación y el trabajo educativo, y llevar a cabo las actividades educativas y docentes con conciencia. En el trabajo, podemos preparar y estudiar cuidadosamente los materiales didácticos de acuerdo con los estándares del plan de estudios, analizar los materiales didácticos, captar la situación académica, completar cuidadosamente el diseño de enseñanza, corregir cuidadosamente las tareas de los estudiantes, descubrir problemas, resolverlos de manera oportuna y Exigir calidad a los 45 minutos de clase. En el semestre de primavera de este año, completé 65 horas de clase de planes de lecciones de matemáticas, corregí 68 tareas y leí todos los ejercicios de apoyo. Completé 42 horas de clase de planes de lecciones de física, corregí 44 tareas, leí todos los paquetes de apoyo y escuché. 20 conferencias. Esto está en línea con las tareas docentes estipuladas por la escuela.
Hasta el semestre de otoño, he completado 57 horas de clase de planes de lecciones de matemáticas, 57 tareas calificadas y lecturas completas de todos los ejercicios de apoyo. He completado 30 horas de clase de planes de enseñanza de física y 30 tareas calificadas. , 57 lecturas completas de ejercicios de apoyo y 17 conferencias. Se completaron 11 experimentos físicos, incluidos 6 experimentos de demostración y 5 experimentos grupales. Se completaron planes e informes experimentales y se completaron los materiales experimentales pertinentes, de acuerdo con las tareas de enseñanza prescritas por la escuela.
En segundo lugar, insista en el estudio político y empresarial semanal, concéntrese en aprender nuevos cursos, cree nuevos cursos, pruebe nuevos métodos de enseñanza y actualice constantemente los conceptos de enseñanza. Preste atención a la combinación orgánica de aprender nuevos estándares curriculares y desarrollar nuevos conceptos. Al estudiar los nuevos "Estándares Curriculares", nos damos cuenta de que la nueva reforma curricular es al mismo tiempo un desafío y una oportunidad. Vincular la teoría con el trabajo docente real, emancipar la mente, actualizar conceptos, enriquecer conocimientos, mejorar habilidades y aceptar el "bautismo" de la nueva ola de reforma curricular con una nueva estructura de calidad.
En tercer lugar, puedo participar activamente en actividades de educación y formación docente. Este año participé en el proyecto de formación remota "Plan Nacional de Formación" para profesores troncales de escuelas primarias y secundarias rurales de la provincia de Gansu (formación de profesores de clase). ) y ganó el título de estudiante destacado. Aprenda conceptos y métodos educativos y de enseñanza avanzados. Aprenda humildemente de profesores experimentados y aplíquelo a su propia educación y práctica docente.
En cuarto lugar, poder utilizar instalaciones de enseñanza avanzadas. Este semestre se llevarán a cabo 54 clases de enseñanza multimedia para mejorar el atractivo de la enseñanza en el aula a través de la enseñanza multimedia, mejorar el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, y tomar Los estudiantes como cuerpo principal. Guiar a los estudiantes para que dominen los métodos de aprendizaje, reflejar los requisitos de una educación de calidad y mejorar la eficacia de la enseñanza en el aula.
En quinto lugar, en educación y enseñanza, doy gran importancia a la educación ideológica de los estudiantes. Fortalecer la educación ideológica de los estudiantes a través de reuniones de clase y actividades del mes de enseñanza temática, para que los estudiantes puedan desarrollar un buen estilo de clase y de estudio. Para todos los estudiantes, fortaleceremos la ayuda para los estudiantes con dificultades de aprendizaje, adoptaremos tutorías individuales y actividades grupales para mejorar su calidad y desempeño, de modo que puedan desarrollar confianza y coraje para ponerse al día.
En sexto lugar, ser capaz de recopilar y organizar su propia experiencia educativa, fortalecer el trabajo de reflexión, descubrir oportunamente problemas en la educación y la enseñanza, resumir oportunamente una buena educación y métodos de enseñanza, y comunicarse y analizar con otros profesores, ** * y mejorar el nivel de educación y enseñanza.
4. Logros
A través de mis incansables esfuerzos, he completado con éxito todas las tareas educativas y docentes de este año, y promoví el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual y Físicamente Educación y enseñanza Los resultados son notables. Los estudiantes de la clase obtuvieron buenos resultados en el examen de grado xx y todos ingresaron con éxito a la escuela secundaria y a la escuela secundaria vocacional. Este año también fui calificado como un maestro sobresaliente a nivel del condado.
Los resultados sólo representan el pasado. Todavía hay algunos problemas en la educación y el trabajo docente. Por ejemplo, la comprensión y aplicación de nuevos conceptos en la educación y la enseñanza aún no son suficientes, y no hay suficientes distintivos y. Hay muchas cosas creativas en la educación y la enseñanza, es necesario mejorar la capacidad de enseñanza, no hay un progreso obvio en el cultivo de los de bajo rendimiento, etc. En vista de mi desempeño en varios aspectos este semestre y las muchas deficiencias en mi trabajo, mis esfuerzos futuros. son:
1, Fortalecer la formación de las propias competencias básicas, especialmente la formación de la capacidad docente en el aula. Las conferencias deben ser enfocadas y concisas en clase, enfocándose en cultivar las habilidades de los estudiantes. Estudia más y pide más consejos después de clase, especialmente para mejorar tus capacidades de enseñanza e investigación en línea.
2. Preste más atención a los estudiantes de bajo rendimiento, tenga más amor y sea más paciente. Utilice varios métodos para entrenar a los estudiantes a concentrarse para que puedan progresar más en todos los aspectos.
3. Fortalecer la educación de los hábitos de comportamiento de los estudiantes para que no solo puedan concentrarse en aprender en clase, sino también restringirse estrictamente después de clase.
4. Trabajar duro en la enseñanza y esforzarse por lograr un mayor progreso en el desempeño de los estudiantes en la clase sobre la base original. En el futuro trabajo educativo y docente, debemos corregirlo y fortalecerlo aún más, y esforzarnos por lograr mejores resultados en el trabajo educativo y docente del próximo año.
Informe resumido anual de maestros de secundaria Muestra personal 2
El tiempo vuela y el trabajo en 20xx está llegando a su fin Para hacer mejor el trabajo futuro, resuma la experiencia y aprenda. lecciones, quisiera resumir el trabajo de este año de la siguiente manera:
1. Desempeño ideológico y político, calidad moral y ética profesional.
Siendo capaz de implementar concienzudamente las líneas, principios y políticas básicas del partido, como profesor miembro del partido, aceptó sistemáticamente las actividades de formación de "Educación para mantener la naturaleza avanzada de los miembros del Partido Comunista". Se fortaleció aún más y se mejoró el cultivo del espíritu de partido. Mejorar el cumplimiento de las leyes y reglamentos, estar dedicado al trabajo, tener un fuerte sentido de responsabilidad y profesionalismo, aprender conocimientos profesionales de manera proactiva y concienzuda, tener una actitud de trabajo correcta y ser serio y responsable. .
2. Conocimientos profesionales y capacidad para el trabajo.
En comparación con cuando entré por primera vez al lugar de trabajo, mis habilidades educativas y docentes han mejorado aún más. Como profesor de segunda clase, puedo ayudar al profesor de primera clase a participar en la gestión de la clase. Preocuparse por la construcción del estilo de clase y de estudio, y preocuparse por el desarrollo de cada alumno No es poca cosa en el trabajo de clase, que es acumular continuamente experiencia laboral en el tedioso trabajo diario de cada día.
En cuanto a la docencia, siempre me he dedicado a la docencia con actitud académica seria y rigurosa, diligencia y constancia. Siga seriamente los requisitos de las rutinas de enseñanza de la escuela, participe seriamente en las actividades colectivas de preparación de lecciones del equipo de preparación de lecciones, enseñe cada lección con una actitud positiva y explore e implemente nuevos conceptos de enseñanza del plan de estudios en la práctica. Puedo implementar concienzudamente el "Proyecto Azul" y participar concienzudamente en actividades de formación escolar y observación docente dentro y fuera de la escuela. Además de enseñar, también realizo algunas investigaciones docentes, resumiendo mis sentimientos y pensamientos durante el proceso de enseñanza en forma escrita de manera oportuna. Esto no es solo una condensación de experiencia, sino también un replanteamiento de la enseñanza y una prueba propia. promover la enseñanza del nivel teórico.
3. Actitud de trabajo y diligencia.
Durante el año, me desempeñé como profesor de segunda clase de una clase, impartiendo educación ideológica y moral en 5 clases, 10 clases por semana, trabajando con seriedad y responsabilidad, y participando activamente en diversas reuniones y actividades. de la escuela y disciplinas, sin ausencias ni días de enfermedad.
Mirando retrospectivamente el trabajo de este año, la escuela me brindó varias plataformas para una rápida capacitación y crecimiento. Los líderes de la escuela me brindaron mucho cuidado en mi trabajo y los antiguos maestros me brindaron mucha ayuda. valiosa experiencia y ayuda, todo ello me ha permitido avanzar en distintos grados en todos los aspectos. Por supuesto, también tengo muchas áreas de mejora. En el futuro, continuaré estudiando seriamente mi trabajo con una actitud de trabajo pragmática como siempre y me esforzaré por mejorar aún más mi nivel de trabajo.
Informe resumido anual de profesores de secundaria muestra personal 3
Este semestre, bajo el liderazgo del departamento de administración de educación de nivel superior y con el esfuerzo conjunto de todos los profesores, la moral de la escuela educación, docencia e investigación científica Una vez realizado todo el trabajo de manera ordenada y completado con éxito el plan de trabajo escolar, el trabajo de este semestre se resume a continuación.
1. Se ha mejorado aún más la eficacia del trabajo de educación moral
Primero, se ha fortalecido la construcción del equipo de educación moral para fortalecer y mejorar el entusiasmo de todos los empleados en la educación de las personas. . En el verano, comenzamos a desarrollar ideas para el trabajo de educación moral en el nuevo semestre. Celebramos un seminario sobre el trabajo de educación moral para abrir ideas para el trabajo de educación moral en el nuevo semestre. Discutimos el estado actual de la educación moral en las escuelas. equipos de educación moral y temas de educación moral, y resolvió eficazmente los puntos clave y las dificultades en el trabajo actual de educación moral en las escuelas. Mejorar la eficacia y pertinencia de la educación moral.
El segundo es fortalecer la construcción de la ética docente y movilizar el entusiasmo de todos los docentes en la educación de las personas. En el nuevo semestre se llevó a cabo la "Reunión del Informe de Avanzada de Docentes Excelentes" para dejar que los modelos lideren. el camino y estimular el entusiasmo de los docentes para participar en el trabajo de educación moral. Este semestre, la escuela ha desarrollado aún más medidas de evaluación y gestión relativamente completas para los grupos de grado y el Departamento de Política y Educación para los maestros de clase para garantizar la implementación e implementación de diversas actividades de educación de gestión, por ejemplo, para el trabajo de los grupos de grado. Se requiere realizar actividades educativas para los estudiantes una vez al mes y realizar al menos una actividad de grado colorida cada mes.
El tercero es llevar a cabo una serie de actividades temáticas específicas de educación moral y educación moral desde el inicio del año escolar, con el tema del Departamento Político y de Educación, ha llevado a cabo sucesivamente "educación". desarrollar normas de comportamiento", "educación para ideales futuros" y "cuidado" de los "otros" y otras actividades educativas temáticas. Las actividades de clase temáticas de la serie de educación moral de este semestre se llevaron a cabo de diversas maneras. Estas actividades han recibido un fuerte apoyo y cooperación de los maestros y profesores de cada grado, lo que hace que los efectos reales de estas actividades sean mejores que antes. Lanzamos reuniones de clase temáticas de alta calidad diseñadas por profesores como el profesor Peng Dinghua, el profesor Liu Quanxin y el profesor Peng Shiping, con excelente contenido, forma y efectos educativos. Cada grado ha realizado actividades educativas con características de grado. Cada grado ha realizado reuniones de padres y maestros para formar una red educativa a través de diversos canales.
El cuarto es fortalecer la mejora del ambiente cultural del campus y educar a las personas a través del medio ambiente. Hemos invertido mucho en la distribución de las aulas y la mejora del ambiente escolar. Insistimos en crear un ambiente cultural armonioso y hermoso en el campus a través de posiciones culturales en el campus, como salas de transmisión, ventanas promocionales y el periódico mensual Songzhong. En particular, la filial escolar de la Liga Juvenil llevó a cabo "actividades educativas para mejorar la concienciación de los miembros de la liga sobre el tema", llevó a cabo estudios escolares de la liga juvenil y aprovechó plenamente el papel de la escuela de la liga juvenil, de modo que la organización de la liga desempeñó un papel importante. papel rector activo en la labor de educación moral de la escuela.
El quinto es fortalecer la gestión del proceso diario del trabajo de educación moral y la construcción del equipo docente de clase. El núcleo de la implementación del trabajo de educación moral es el trabajo del docente de la clase. El equipo de profesores de clase es de alta calidad general y tiene un fuerte sentido de responsabilidad. Están comprometidos con la implementación del plan de trabajo de educación moral de la escuela, la construcción de clases y los hábitos de comportamiento de los estudiantes. Proporcionan orientación sistemática y paciente sobre los hábitos de estudio y los estudiantes. métodos de aprendizaje. Muchos profesores de clase saben llevarse bien con los alumnos. Son concienzudos y constantes desde la mañana hasta la noche, lo que nos hace admirar y conmover. Entre los profesores de clase, por ejemplo, el profesor principal Peng Dinghua asumió el cargo de profesor de clase a mitad de camino, compartiendo las dificultades de la escuela y los profesores. En el trabajo, su hijo, que estaba en la escuela secundaria, se enfermó repentinamente y fue hospitalizado. En medio de la noche, sintió que la escuela había enviado a su hijo al hospital y hizo arreglos para que su esposa cuidara de su hijo. Corrió a la escuela a tiempo a la mañana siguiente para hacer los ejercicios matutinos con los estudiantes.
No se tomó un día libre porque su hijo estaba enfermo y hospitalizado; también hay directores como Liu Quanxin y Yao Mingyi que básicamente hacen ejercicios matutinos con los estudiantes todos los días y pasan tiempo con los estudiantes durante su tiempo libre al mediodía; los maestros de mediana edad, el maestro Ren Youlun dan ejemplo a los estudiantes, entre los maestros jóvenes, maestros como el maestro Zhang Daping, el maestro Xiao He, el maestro Li Chunlian y el maestro Zhang Hongming son muy elogiados por su perseverancia en clase. gestión, seguimiento estricto y trabajo meticuloso┅┅
Positivo Gracias al arduo trabajo de un equipo de maestros de este tipo, la mayoría de las clases en cada grado han formado un buen estilo de clase, los hábitos de comportamiento de los estudiantes han desarrollado y su perspectiva mental es optimista. Estas clases han creado una atmósfera positiva de aprendizaje y competencia a través de la capacitación específica de los maestros. Cada estudiante de la clase se siente orgulloso de vivir en una clase tan positiva, unida y que se apoya mutuamente.
2. Mayor optimización de la gestión del proceso docente
Las reformas docentes y docentes regulares de este semestre se llevan a cabo simultáneamente, y todas las actividades docentes se llevan a cabo de manera ordenada de acuerdo con el plan en el inicio del semestre.
El primero es comprender mejor el proceso sólido y formar una fuerza conjunta para mejorar la calidad. Al implementar la gestión de objetivos de calidad, hemos logrado objetivos claros, implementado tareas, asignado responsabilidades a las personas y verificado en todos los niveles. A partir del trabajo diario, el aula de enseñanza se adhiere al sistema de inspecciones docentes mensuales, inspecciones aleatorias, inspecciones de apertura de puertas y sistemas de notificación de accidentes docentes, e informa la situación de manera oportuna. Los principales líderes de la escuela insisten en sentarse. en primera línea y están afiliados al grupo de docencia e investigación y al grupo de grado respectivamente.
El segundo es llevar a cabo vigorosamente la investigación docente, captar la posición principal del aula, exigir calidad en el aula, llevar a cabo actividades de competencia docente de "enseñanza feliz, buena enseñanza y excelente enseñanza" entre los docentes. , y llevar a cabo las "Actividades" de los "Cinco Corazones" entre los docentes, es decir, "cariñosos, confiados, pacientes, responsables y tolerantes" con los estudiantes, y llevó a cabo actividades de evaluación escolar y de evaluación de los padres.
El tercero es adherirse al sistema de preparación de lecciones colectivas. Este semestre, los grupos de preparación de lecciones de cada grado se adhieren al sistema de preparación de lecciones colectivas. La mayoría de los maestros han experimentado el poder de la sabiduría colectiva de esta actividad y también han experimentado los efectos prácticos de mejorar la eficiencia, estudiar en profundidad los materiales didácticos y profundizar. en los métodos de enseñanza. Estos grupos que han logrado buenos resultados colectivos en la preparación de lecciones tienen las mismas características: cada maestro participa activamente, es modesto y está ansioso por aprender, el maestro principal se prepara cuidadosamente, discuten juntos los problemas cuando los encuentran y pueden resolver los puntos de enseñanza importantes y difíciles. de preparación colectiva de lecciones, aplíquelo realmente a su propia enseñanza.
El cuarto es estandarizar aún más el trabajo docente diario de los docentes. La Oficina de Enseñanza insistió en inspecciones y supervisión docente mensuales. En octubre, lanzó excelentes planes de lecciones y excelentes planes de enseñanza para más de 10 maestros, incluidos Zhou Yurong, Li Qin, Yang Xiaofen, Zhang Yuanling, Ren Youlun, Liang Yan, Li Yu. , Li Chunlian y Pei Chengrong. Se muestran el diseño de tareas y un excelente diario de reforma curricular. Se llevó a cabo dos veces, a mitad y al final del semestre, una inspección exhaustiva del trabajo docente de todos los docentes.
En quinto lugar, este semestre se estandarizó aún más el sistema de oficina de maestros, se mejoró la eficiencia de la oficina y se promovió la creación de una atmósfera de oficina orientada al aprendizaje. Este semestre se creó un sitio web escolar para aprovechar al máximo los recursos escolares. Proporcionar servicios para la enseñanza y el aprendizaje de los docentes.
En sexto lugar, el sistema de evaluación docente se mejora continuamente. Este semestre, combinamos la reforma de la evaluación de la educación de calidad y discutimos y modificamos activamente el sistema de evaluación de la calidad de la enseñanza escolar. Después de muchas deliberaciones y discusiones por parte de todos los maestros, finalmente se presentó a la Conferencia de Representantes del Personal para su discusión y aprobación. nueva reforma curricular y desempeñó un papel rector positivo.
Informe resumido anual de maestros de secundaria Muestra personal 4
Este año escolar, sigo enseñando inglés en las clases uno y dos del primer grado. En el trabajo, cumplo con los diversos sistemas de la escuela, asisto a clases a tiempo, organizo lecturas matutinas para los estudiantes y participo activamente en diversas actividades docentes organizadas por la ciudad y la escuela. Me exijo estrictamente, pido humildemente consejos a los antiguos profesores y. combinar las condiciones reales y las condiciones de la escuela, la situación real de los estudiantes, la preparación cuidadosa de las lecciones, la escucha de las lecciones y la reflexión oportuna, para que el trabajo docente se pueda llevar a cabo de manera planificada, organizada y paso a paso.
Partiendo del presente y mirando al futuro, con el objetivo de avanzar en mayor medida en el trabajo futuro, la labor docente de este curso escolar se resume en lo siguiente:
En primer lugar, Analicé la situación real de los estudiantes de nuestra escuela.
Los estudiantes de primer año de secundaria generalmente tienen pocas habilidades en inglés y una base débil. Por lo tanto, en respuesta a esta situación real, decidimos adoptar la ideología rectora de "sentar una base sólida, prestar mucha atención a las dos bases y mejorar". métodos de aprendizaje, estimulando el interés y mejorando las habilidades." De esta manera, se puede mejorar el interés de los estudiantes por aprender y mejorar continuamente su rendimiento académico.
Una vez más, preparé mis lecciones cuidadosamente. Como profesora novel mi experiencia es: es difícil dar una buena clase, pero es aún más difícil preparar una buena clase. Antes de preparar las lecciones, debe estar familiarizado con todo el contenido, consultar una gran cantidad de materiales relevantes, estudiar los materiales didácticos detenidamente y determinar los puntos clave y difíciles. Al mismo tiempo, preparar las lecciones requiere no solo preparar los materiales didácticos, pero también métodos de enseñanza y métodos de enseñanza, además, también es necesario preparar a los estudiantes, utilizar métodos de enseñanza que sean adecuados y fáciles de aceptar para ellos de acuerdo con la situación real de los estudiantes (es decir, la situación académica) y cultivarlos continuamente; 'Interés en aprender inglés. Escriba cuidadosamente los planes de lecciones, esté "preparado" para cada lección, reflexione sobre la enseñanza de manera oportuna después de clase y resuma las deficiencias. Y organice frases clave según el contenido de la unidad, resúmalas y distribúyalas entre los estudiantes para que las recuerden fácilmente. Animar más y criticar menos. Para que a los estudiantes les guste más hablar, durante la práctica, se debe prestar atención al uso de un lenguaje alentador para fortalecer continuamente la confianza de los estudiantes al participar en la comunicación.
Después de enseñar, asegúrese de hablar de manera concisa y concisa. Al final de cada unidad, se simplificarán algunos ejercicios para que los estudiantes practiquen y consoliden los conocimientos adquiridos en base a los puntos de enseñanza claves y difíciles de la unidad. Los ejercicios se seleccionan a partir de preguntas de una encuesta o ejercicios específicos de otros conjuntos o de Internet, y se copian para que los estudiantes practiquen.
Corrige tus deberes con cuidado. Insista en asignar una cantidad adecuada de tareas para consolidar y mejorar los conocimientos adquiridos por los estudiantes. Al asignar tareas, insista en que sean específicas, jerárquicas y diversificadas. El dominio del conocimiento de cada estudiante en el aula se reflejará directamente en la tarea. Para preguntas y tareas más difíciles donde los estudiantes cometen más errores, se usará tiempo en clase para revisar cada error en detalle en busca de problemas que los estudiantes no debieron haber cometido, se guiará a los estudiantes para corregirlos de manera oportuna; Organice tareas de dictado cada dos días para dictar las nuevas palabras, nuevas frases y buenas oraciones que haya aprendido. Corregir el dictado de forma cuidadosa y oportuna. También proporcionamos comentarios cuidadosos y exhaustivos sobre las situaciones de dictado de los estudiantes y mejoramos continuamente los métodos de enseñanza de acuerdo con sus situaciones. De esta manera, podemos enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y aprender unos de otros.
El vocabulario siempre ha sido un punto difícil y débil para los estudiantes, lo que incide directamente en la mejora de la capacidad integral de los estudiantes. En la enseñanza, debemos prestar atención a la enseñanza del vocabulario, prestar mucha atención a la memoria y consolidación del mismo. palabras y dominar el significado y el uso del vocabulario. Permita que los estudiantes dominen los métodos científicos de memorización de palabras y desarrollen el hábito de consultar diccionarios con frecuencia. También recopila una gran cantidad de ejercicios de ortografía de palabras para que los estudiantes practiquen, colocando directamente las palabras en contextos específicos. En vista de la base débil de los estudiantes, o no comprenden el contexto y no pueden complementar la información faltante o saben qué palabra es, o la ortografía es incorrecta o la forma de la palabra es incorrecta; Por tanto, aún es necesario reforzar y consolidar el vocabulario.
Lo anterior es un resumen de mi trabajo este semestre. Espero aprovechar las ventajas, superar las deficiencias y resumir experiencias y lecciones para mejorar en el próximo año escolar y simultáneamente mejorar el inglés. nivel de los grados que enseño. Por lo tanto, no importa lo difícil que sea, como siempre, estudiaré más, reflexionaré con frecuencia y aprenderé más de mis predecesores para impulsar mi labor docente a un nivel superior.
Informe resumido anual de profesores de secundaria Muestra personal 5
Este año me desempeñé como profesora de matemáticas para la primera y segunda promoción de la escuela secundaria superior. Esta es la primera vez que enseño a estudiantes de secundaria, por lo que en la enseñanza dediqué más tiempo a estudiar los materiales didácticos, aclarar los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos y tratar de utilizar el lenguaje figurado para hacer fáciles las cosas difíciles. Los alumnos de la clase que doy tienen una base pobre. No es fácil mejorar su desempeño. Esto me hace sentir más presión, pero no me inmuto en absoluto, al contrario, estas presiones me motivan. Este semestre ha sido muy ocupado, pero se siente muy satisfactorio y también hay algunos logros y sentimientos. He logrado ciertas mejoras en términos de conocimiento empresarial, capacidad docente, ética docente, etc. El desempeño de mis alumnos ha mejorado hasta cierto punto en comparación con el año pasado, pero aún no he alcanzado mi objetivo. Ahora hablemos de la situación del año pasado desde los siguientes cuatro aspectos.
1. Me adhiero a la dirección política correcta
Amo la educación, cumplo estrictamente con el "Código de Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria" y el "Código de Comportamiento Cotidiano para Profesores de Educación Primaria y Secundaria", y poner mi amor por la educación en la , integrando la ética profesional de amar a los estudiantes y esforzándose por completar la doble tarea de enseñar y educar a las personas.
2. Suelo reforzar el estudio teórico.
La teoría proviene de la práctica, pero la práctica es inseparable de la guía de la teoría. Este año sigo fortaleciendo el estudio de la teoría de la educación después de estudiar, presto más atención y presto más atención a los métodos de enseñanza, presto atención a la subjetividad de los estudiantes, movilizo a los estudiantes para que participen activamente en el proceso de enseñanza, exploro formas efectivas de. Enseñanza heurística y utilizar "problemas" como base de las matemáticas. El punto de partida de la enseñanza es enseñar de acuerdo con la forma de pensar de los estudiantes. A pesar de esto, el nivel teórico está lejos de ser suficiente. Fortaleceré el estudio teórico y la investigación teórica en el futuro.
En el diseño de las actividades didácticas se encontró que el método de utilización de conceptos como punto de partida de la enseñanza es contrario al orden de las actividades de pensamiento matemático y no despierta en absoluto el interés de los estudiantes por aprender matemáticas. . Por lo tanto, se utilizan diversas formas de enseñanza para mejorar el interés de los estudiantes en aprender matemáticas.
3. Puedo cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela y participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela
Hacer un buen trabajo en el trabajo docente diario en un ambiente con los pies en la tierra. y concienzuda: preparar las lecciones con cuidado, asistir a clases con cuidado, corregir las tareas con cuidado, evaluar las conferencias con cuidado y realizar activamente tutorías extracurriculares y compensar las lagunas.
En el trabajo docente, puedo implementar activamente la política de educación de calidad y priorizar la mejora de la calidad y el desarrollo de habilidades. Debido a que nuestros estudiantes tienen una base deficiente, su eficiencia antes, después de clase y en clase no es muy alta. En respuesta a esta situación, utilizo una variedad de métodos de enseñanza en el aula, tratando de hacer que algunas cosas aburridas sean lo más vívidas posible. . Incrementar su interés por aprender matemáticas. Lo más feliz es escuchar al estudiante decir que ahora está interesado en las matemáticas.
4. Algunas reflexiones
Lo que resulta muy impactante es que las notas de nuestra clase no subieron rápidamente este año. He analizado varias razones para esto:
1. Debido a mi base débil, las preguntas de ejemplo que a veces elijo en clase son relativamente difíciles y difíciles de aceptar
2. Son demasiado difíciles, se ignora el dominio de los conocimientos básicos, por lo que los estudiantes no aprenden con la suficiente solidez.
3. Aunque se ha cambiado la situación anterior de hablar solo de ideas y no del proceso, el proceso detallado de resolución de problemas se puede escribir en clase, los estudiantes solo toman notas durante la clase y no escuchan. al método de explicación Incluso si no comprende la forma de pensar, no puede hacer inferencias de un caso a otro.
4. Los estudiantes dependen demasiado de los profesores y tienen pocas habilidades prácticas. No piensan ni analizan los problemas cuando los encuentran, y mucho menos llevan a cabo razonamientos lógicos.
5. El autoconocimiento no es alto, los ejercicios extraclases no se pueden realizar con mucha calidad y cantidad, y en ocasiones se produce plagio.
En respuesta a este fenómeno, decidí comenzar con el conocimiento más básico y hacer algunas de las preguntas más simples todos los días para las dos clases que imparto, especialmente para los muchos estudiantes con bases matemáticas muy débiles. conocimientos básicos.
Al mismo tiempo, también me di cuenta de que tengo las siguientes deficiencias:
(1) Como miembro del partido, no pude desempeñar el papel de liderazgo que debía desempeñar <; /p>
(2) Mis propios conocimientos teóricos sobre educación y enseñanza son muy deficientes;
(3) Todavía estoy lejos del objetivo de “una especialidad, múltiples habilidades”.
Este es mi resumen del último año de docencia, y también algunos de mis pensamientos y experiencias. En futuras docencia, redoblaré mis esfuerzos para fortalecer mis conocimientos profesionales, ampliar mis conocimientos y mejorarlos. estructura, corrija sus métodos de enseñanza erróneos, trabaje duro para explorar y esfuércese por ser un excelente maestro de personas.
Informe resumido anual de maestros de secundaria muestra personal 6
Este año, me desempeñé como profesor de inglés para dos clases de senior one (5) y (6) en el último semestre. ) maestra de clase y líder del equipo de preparación de lecciones de inglés para el primer año de secundaria el próximo semestre, me desempeñaré como trabajo de enseñanza de inglés para las dos clases (3) y (4) del segundo grado, la clase; maestra de segundo grado (3), y líder del equipo de preparación de lecciones de inglés para segundo grado. Con la sabia orientación de los líderes escolares y la ayuda de los colegas del equipo de inglés, las tareas laborales para este año escolar se completaron con éxito. Para que el trabajo del próximo año sea más fructífero, el trabajo de este año se resume de la siguiente manera:
1. Aspectos políticos e ideológicos
Amar la profesión docente, centrarse en trabajar y esforzarse por contribuir a la sociedad Cultivar talentos calificados para el impulso de la modernización socialista. Ser capaz de cumplir con modelo las leyes nacionales, los reglamentos administrativos educativos y diversas normas y reglamentos formulados por la escuela, estudiar concienzudamente la "Ética Profesional de los Maestros de Escuela Primaria y Secundaria", fortalecer continuamente su autocultivo, participar activamente en estudios políticos y políticas. actividades organizadas por la escuela y los departamentos pertinentes, y mejorar constantemente su propia conciencia ideológica y política. Respetar el liderazgo, obedecer la distribución, unir camaradas, ser estricto consigo mismo, ser indulgente con los demás, buscar la verdad en los hechos, trabajar duro y nunca quejarse, y nunca preocuparse por las ganancias y pérdidas personales. Ame a los estudiantes, preocúpese por los estudiantes, alimente los corazones de los estudiantes con amor, sea verdaderamente un maestro, enseñe y eduque a otros.
2. Habilidad empresarial
Trabajo docente
Durante el último año, mientras insistía en aprender y aplicar nuevos conceptos curriculares, he explorado activamente las reglas de la educación. y enseñanza., aprovechar al máximo los recursos educativos y didácticos existentes en la escuela, reformar audazmente la enseñanza en el aula, aumentar el uso de nuevos métodos de enseñanza y lograr resultados significativos, que se reflejan específicamente en:
(1) Aprovechar el papel del profesor
1. Preparar las lecciones minuciosa y meticulosamente. Por lo general, estudio los materiales didácticos detenidamente, consulto varios materiales y me esfuerzo por comprenderlos en profundidad y captar con precisión los puntos difíciles. Al formular los propósitos de la enseñanza, preste mucha atención a la situación real de los estudiantes. Los planes de lecciones están escritos cuidadosamente y las lecciones aprendidas se resumen constantemente.
2. Prestar atención a la eficacia de la enseñanza en el aula. En vista de las características de los estudiantes de secundaria, nos enfocamos en una enseñanza agradable, no enseñamos a toda la clase, insistimos en que los estudiantes sean el cuerpo principal, los maestros como líderes, la enseñanza como línea principal y preste atención a la combinación de conferencias. y práctica. Preste atención a los puntos clave y supere las dificultades en la enseñanza.
3. Insistir en participar en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, aprender constantemente de las valiosas experiencias de los demás y mejorar el propio nivel de enseñanza. Busque con frecuencia el consejo de profesores experimentados y discutan juntos cuestiones de enseñanza. Escuchar clases abiertas muchas veces me ayudó a aclarar la dirección de futuras conferencias y cómo enseñar e impartir clases de chino en el futuro.
4. Al corregir la tarea, sea cuidadoso y oportuno, y esfuércese por corregir todo el lote, centrándose en la revisión, y comprenda la situación de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna para que puedan ser objeto de tutoría. .
(2) Movilizar el entusiasmo de los estudiantes.
En la enseñanza, respetar los diferentes intereses y aficiones de los niños, los diferentes sentimientos de vida y las diferentes formas de expresión, para que puedan desarrollar sus propios estilos diferentes y no insistir en la uniformidad. Tomando conscientemente a los estudiantes como cuerpo principal y a los maestros como líderes, movilizamos plenamente su interés y entusiasmo por aprender a través de diversos juegos, concursos y otros métodos de enseñanza. Que su naturaleza y personalidad sean libres y saludables. Permite a los estudiantes desarrollar formas creativas de pensar con la vista, el oído y el tacto, cambiando "Quiero aprender" por "Quiero aprender", lo que activa en gran medida la atmósfera del aula y, en consecuencia, mejora la eficiencia de la enseñanza en el aula.
Trabajo del maestro de clase
Como maestro de clase, entiendo profundamente que las palabras y los hechos de los maestros afectan a los estudiantes y desempeñan un papel en la enseñanza de los estudiantes mediante preceptos y hechos. Por lo tanto, siempre he seguido las pautas de "requisitos estrictos y altos estándares" en el trabajo.
1. Centrarse constantemente en la educación ideológica: utilizar las reuniones de clase y las reuniones matutinas para llevar a cabo la educación ideológica y moral a menudo se discuten, centrándose en cultivar el buen carácter moral de los estudiantes. Hábitos de estudio, hábitos laborales y comportamientos civilizados, etc.
2. Aprovechar al máximo el gran papel de los "pequeños cuadros": dejar de lado audazmente el uso de cuadros de clase y establecer requisitos estrictos para todos los aspectos de los estudiantes mediante la formulación de un sistema de gestión de clases. y se ha formado en la clase un buen estilo de unidad y superación.
3. Póngase en contacto con los profesores con regularidad para comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes, colabore para educar a los estudiantes sobre los objetivos de aprendizaje, estimule el interés en aprender, cultive la voluntad de estudiar mucho, enseñe métodos de aprendizaje y aprenda bien varias materias. y Comprender la carga académica de los estudiantes.
4. Cuidar la salud de los estudiantes, prestar atención a proteger su vista, orientar y realizar una variedad de actividades de clase, participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, hacer un buen trabajo en la gestión regular. de la clase y llevar a cabo capacitación regular para los estudiantes. Cultivar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida.
5. Mantenerse en contacto con los padres con frecuencia, comunicarse entre sí, obtener apoyo y cooperación de los padres y orientarlos para educar correctamente a sus hijos.
A través del trabajo anterior, la disciplina, el estudio, los hábitos de vida, las normas de comportamiento diario, etc. de los estudiantes de esta promoción han sufrido grandes cambios, sentando una base sólida para la futura educación y labor docente.