Lista completa de palabras anfitrionas para actividades de prevención de violencia escolar 2022

?Si una persona no tiene preocupaciones a largo plazo, debe tener preocupaciones inmediatas. Para completar mejor la tarea de presentación, es mejor para nosotros escribir un excelente discurso de presentación. Cuando escribimos el discurso de presentación, podemos aprender de las técnicas de escritura de poesía y poesía en prosa para mejorar el atractivo artístico del discurso de presentación. ¿Hay alguna palabra anfitriona a la que pueda hacer referencia? El siguiente es el "Discursos completos de los anfitriones de actividades de prevención de la violencia en el campus 2022" que recopilé cuidadosamente solo para su referencia. Una colección de discursos de la serie de actividades de prevención de la violencia en el campus en 2022

? Juntos: Estimados estudiantes de las clases 5B y 2A, y queridos maestros: ¡Buenas tardes a todos!

?A: Yo soy

?B: Yo soy

?C: Yo soy

?D: Yo soy p>

?R: El campus debe ser una tierra pura y un palacio de la civilización.

?B: El campus debería ser nuestro paraíso, lleno de las sonrisas inocentes de nuestros compañeros de clase.

?C: ¡El campus debe ser un lugar donde crezcamos!

?Ding: (pausa de dos segundos) Sin embargo, se informa que básicamente todas las escuelas tienen acoso en el campus (releer).

?R: El acoso escolar es muy perjudicial para nosotros, y además muestra problemas en la comunicación interpersonal. Hoy, nuestros cuatro pequeños guardias de seguridad popularizarán entre los estudiantes lo que debemos hacer ante el acoso escolar y cómo prevenirlo.

?合: Déjame anunciar: ¡La reunión de clase temática "Anti-bullying en el campus" comenzará ahora!

?B: Ahora déjame hacerte una pregunta: ¿Sabes qué incluye el acoso escolar? (En la sesión de preguntas y respuestas, las respuestas se mostrarán después de que se hayan dado todas las respuestas)

?C: Bueno, ¡el rango es muy amplio! Todos los estudiantes respondieron bien.

?Ding: ¡Ahora quiero invitar a algunos niños a representar las palabras en la pantalla grande! Por favor, mire la pantalla grande (junte cinco dedos de una mano y apunte a la pantalla grande)

(PPT1: El maestro regañó a dos estudiantes en clase. Después de clase, vinieron al patio de recreo Llenos de resentimiento, dos niños bajitos jugaban frente a ellos, bloqueándoles el paso. Los dos compañeros ya estaban enojados, y ahora descargaron su ira sobre ellos indiscriminadamente. Los niños pelearon con puños y patadas. se encargó del asunto)

?R: ¡Fue una gran actuación! El acoso escolar no sólo causa daño a uno mismo, sino que también causa cierto grado de daño a los demás. ¡Entonces! Hermanos y hermanas mayores de quinto grado, ¡no intimiden a los niños!

?B: Después de leer tanto, ¿quieres ver un sketch? (Respuesta) Bien, entonces veamos un sketch llamado “El horror del acoso”.

? (El presentador sale y se realiza el sketch)

?C: ¿Qué piensas después de ver este sketch? (Pida a 1 a 5 estudiantes que respondan)

?Ding: ¡Correcto! ¡Ahora miremos a la pantalla grande! (La pantalla grande muestra "Cómo prevenir el acoso escolar" y "Cómo protegerse del acoso escolar")

?Ding: Pero para mantener a los estudiantes alejados del acoso escolar, nuestros pequeños guardias de seguridad hicieron especialmente un propuesta, pida a los monitores de las dos clases que suban al escenario (el presentador sale) y pida a los estudiantes que sigan al monitor en la lectura (PPT, reproduzca "Te deseo paz" mientras lee)

Monitor: Estudiantes, aprovechemos esta oportunidad, corrijamos pensamientos, cumplamos estrictamente las disciplinas escolares, eliminemos los malos hábitos y establezcamos nuevas tendencias. ¡Esfuércese por construir una escuela civilizada con el comportamiento de personas civilizadas! ¡Por favor recuerde nuestro objetivo! ——¡Lucha contra el acoso escolar, construye un campus civilizado y esfuérzate por ser estudiantes civilizados! (Haz un esfuerzo)

?合: Este es el final de esta reunión de clase temática. ¡Espero que los estudiantes hayan aprendido algo! ¡Gracias a todos! (Arco) Discursos integrales para las actividades de prevención de la violencia escolar en 2022 Parte 2

?1 Palabras de apertura del presentador:

?Maestros, estudiantes, ¡buenas tardes! Hoy mi clase llevará a cabo una reunión temática aquí. Espero que todos cooperen entre sí y hablen activamente. La próxima reunión de clase comenzará oficialmente. Desde el momento en que ingresamos a este campus, todos los días respiramos su fragante fragancia y recogemos el polen del conocimiento. Muchas mañanas, la figura jorobada aparecía confusa en la neblina blanca lechosa, trabajando silenciosa y duramente para el campus y para nosotros.

No debemos limitarnos a escuchar los lemas de los maestros. El campus necesita los esfuerzos conjuntos de todos para construirlo. Necesitamos ser un grupo de estudiantes de secundaria civilizados y darle brillo a la escuela con buenas palabras y hechos.

?Entonces quiero preguntarles a todos, ¿son civilizados? ¿Qué es exactamente la civilización? Entonces, hablemos primero de los fenómenos incivilizados que existen a nuestro alrededor.

2. Los estudiantes pueden expresar sus opiniones y hablar libremente.

?Wei Shaoqian: El fenómeno de tirar basura y vomitar entre los estudiantes es muy grave. Tiran trozos de papel, bolsas, cartones y botellas de bebida. Lo que es aún más incivilizado es caminar, comer y vomitar. Comer y tirar cosas, especialmente algunas alumnas comieron grandes tragos, comieron, tiraron y vomitaron mientras caminaban. Mire las escaleras, los pasillos y las salas de conferencias. Algunos estudiantes comen semillas de melón en clase, que son extremadamente deliciosas, y algunos estudiantes se las comen. Escupiendo, con acompañamiento, en el aula, debajo de los pupitres, y untando mocos por todas partes. (Mientras hablaban y actuaban, toda la clase se rió)

?Gao Pingping: Shaoqian tiene razón La destrucción de la propiedad pública también es muy grave a nuestro alrededor. Para dar dos ejemplos, las herramientas laborales en la clase interna. A los dos días de recuperarlo, ya se estaba desmoronando, y muchos estudiantes tenían "grandes caras pintadas" pintadas en sus escritorios. (Algunos estudiantes permanecieron en silencio)

?Reunión de clase con temática civilizada: "Construyendo un campus civilizado, esforzándonos por ser estudiantes civilizados" reunión de clase con temática civilizada: "Construyendo un campus civilizado, esforzándonos por ser civilizados" reunión de clase temática de estudiantes

?Cai Lingmin: También hay algunos que intimidan a los grupos débiles o desfavorecidos,

?Es la naturaleza humana en China simpatizar con los débiles, pero algunos Los estudiantes usan a los grandes para intimidar a los pequeños y a los fuertes para intimidar a los débiles. En particular, intimidan a los débiles e incluso dan apodos aleatorios para burlarse de las discapacidades de los demás. Algunas personas ponen apodos a los profesores o directores, colectivamente. conocido como "Viejo Fulano de Tal".

Moderador: Lo que los estudiantes acaban de mencionar son fenómenos incivilizados que vemos a menudo, y todos ellos son inaceptables.

?3. Actuación de bocetos "Después de la colisión"

?La primera escena: dos estudiantes, uno de ellos, a, se pararon frente a la ventana y admiraron el paisaje del campus. muy pausadamente. Cuando b pasó, a se dio la vuelta. Accidentalmente chocaron entre sí, por lo que se hicieron comentarios groseros y comenzaron a pelear. En ese momento, el líder del escuadrón lo vio y criticó a ambas partes, y luego pudieron reconciliarse.

Moderador: En la vida diaria, incidentes como este, en los que asuntos triviales conducen a una escalada de la situación, ocurren de vez en cuando. Esto no sólo daña la propia imagen, sino que también daña el honor colectivo. ¿Qué pasaría si adoptaran otro enfoque después de chocar? Por favor mira la segunda escena.

?Segunda escena: Después de que a chocó con b, a primero sonrió y dijo: "¡Lo siento!" B luego sonrió y dijo: "¡Está bien!"

?Anfitrión: El sketch "Después de la colisión" nos dejó mucho en qué pensar. Especialmente en la segunda escena, ambas partes utilizaron expresiones sonrientes y un lenguaje cortés para convertir la hostilidad en amistad. Esto muestra cuán importantes son la "sonrisa", la "civilización y la cortesía" en nuestra vida diaria. Entonces, ¿cómo podemos ser estudiantes civilizados?

?4. Los estudiantes discuten y hablan.

Ji Shaofeng: La civilización se trata de palabras y hechos. Las palabras y los hechos civilizados se rigen principalmente por tres cosas. Cuida tu boca, no digas malas palabras, no digas malas palabras, no hagas locuras, no lleves apodos, no vomites, cuida tus pies, no andes, no patees, pisotear o pisar, cuidar los pies, no tirar las manos, no extender la mano para tomar cosas ajenas, no golpear a las personas, no dañar la propiedad pública, no recoger indiscriminadamente.

Yang Chunling: Para ser un estudiante de secundaria civilizado, todo el mundo empieza conmigo. Si cada uno de nosotros es una persona civilizada, nuestra escuela se convertirá en una escuela verdaderamente civilizada. No sólo debemos ser personas civilizadas, personas educadas, personas elogiadas por los demás y personas respetadas, sino que también debemos atrevernos a luchar contra las personas incivilizadas y ayudar. la gente incivilizada corrige su comportamiento incivilizado.

?Yang Huiping: Sea consistente por dentro y por fuera, y sea un estudiante de secundaria hermoso por dentro y por fuera.

?Moderador: Ahora le pedimos al líder del escuadrón que lea la propuesta.

?5. Carta de propuesta

?(El monitor Liu Youhong leyó la carta de propuesta)

?Estimados estudiantes:

? Los estudiantes son Los estudiantes de la familia son el futuro del país. Debemos eliminar nuestros defectos, establecernos íntegros y eliminar los malos comportamientos y hábitos. La clave está en comprender y prestar atención a los propios pensamientos.

Mientras tengamos perseverancia y perseverancia, no habrá dificultad que no pueda superar; mientras realmente tengamos la creencia de "construir un campus civilizado y ser estudiantes civilizados", podremos eliminar todos los "problemas" y mejorarnos a nosotros mismos. Trabaje con los pies en la tierra, compórtese de manera recta y constante y establezca activamente una nueva tendencia en el campus. Sólo así podremos descubrir la causa fundamental de nuestros propios problemas y mejorar nuestra cultivación personal. Sólo así podremos convertirnos verdaderamente en una persona con un desarrollo armonioso y en un estudiante de secundaria contemporáneo civilizado y calificado. Aquí hacemos un llamado a todos a asumir la civilización como su propia responsabilidad, comenzar desde ahora, comenzar desde ustedes mismos, comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean y recordar siempre nuestro lema: Todos hablan de civilización y progreso, empezando por deshacerse de lo malo. hábito ! Aquí, el comité de clase propone:

? (1) Amar la fiesta y la escuela, hablar palabras civilizadas, ser una persona civilizada y crear una imagen civilizada de los estudiantes de finanzas y economía.

? (2) Trate la escuela como su hogar, proteja las instalaciones públicas, evite daños a la propiedad pública y rechace la cultura del escritorio.

? (3) Respetar las reglas públicas y mantener el orden normal del campus.

? (4) Dejar de fumar y beber y cumplir estrictamente las reglas y disciplinas escolares.

? (5) La ropa debe ser limpia y elegante, sin aretes, collares ni otros accesorios. Reunión de clase temática civilizada: "Construir un campus civilizado y esforzarse por ser estudiantes civilizados" reunión de clase temática historias inspiradoras_historias inspiradoras clásicas_historias inspiradoras

(6) ¿Estudiantes masculinos y femeninos, autoestima y amor propio, normal? interacciones, comportamiento civilizado, palabras y hechos Apropiados.

?Estudiantes, aprovechemos esta oportunidad para corregir nuestros pensamientos, cumplir estrictamente las disciplinas escolares, eliminar malos hábitos y establecer nuevas prácticas. ¡Esfuércese por construir una escuela civilizada con el comportamiento de personas civilizadas! Recuerde nuestro objetivo: construir un campus civilizado y esforzarnos por ser estudiantes civilizados.

Moderador: ¿Ahora le pedimos al director que haga un resumen?

?6. Resumen del profesor de la clase

?Compañeros de clase, cada uno de los que estudiamos aquí tiene una búsqueda, un ideal y una ambición. Si la escuela secundaria Chengdong es un si lo es. un trabajo en suelo fértil, debemos convertir mi cultivo en frutos aquí y realizar nuestra búsqueda si es un trabajo de muleta, debemos usar esta muleta para escalar la cima y realizar nuestras ambiciones si es un trabajo de Chengdong Middle; La escuela es obra de un pájaro gigante que extiende sus alas y vuela, luego ella llevará nuestras esperanzas y realizará nuestros ideales. Nuestros estudiantes deben ser personas civilizadas, honestas y respetuosas de la disciplina Colección completa de palabras anfitrionas para las actividades de prevención de la violencia en el campus en 2022, Parte 3

?Anfitrión masculino: mire dos imágenes Una imagen muestra un grupo. de adolescentes jóvenes y animados, y la otra imagen muestra a un grupo de chicas golpeando a una chica. Estudiantes, estas dos imágenes son tan incompatibles, especialmente la segunda es impactante. ¿Son estos nuestros compañeros? Estudiantes, ¿qué debemos decir sobre este comportamiento?

?Los alumnos gritaron: “No”.

?Anfitriona: Hoy utilizaremos la forma de una reunión de clase temática para comprender los peligros de la violencia escolar.

?Anfitriones masculinos y femeninos juntos: la reunión de clase temática "Rechazar la violencia en el campus y crear un campus armonioso" comienza ahora.

?Este vínculo crea dos situaciones completamente diferentes. A través de un fuerte contraste, inicialmente inspira las emociones de los estudiantes para mantener la armonía en el campus y resistir la violencia en el campus, y aclara el tema de esta lección.

Anfitrión masculino: Acabamos de aprender qué es la violencia escolar, entonces, ¿cuáles son los peligros de la violencia escolar? Por favor mire un video.

? (Los estudiantes se sintieron atraídos por el contenido del video, con expresiones de asombro en sus rostros.)

?El presentador caminó entre los estudiantes y los entrevistó.

?Compañero 1: La violencia en el campus da demasiado miedo.

?Estudiante 2: El comportamiento de los estudiantes en el video es muy exasperante.

?Compañero 3: Frenamos decididamente la violencia escolar.

?Anfitriona: Hace un momento, los estudiantes han expresado sus puntos de vista sobre la violencia escolar. Ahora pidámosle al director que presente los peligros de la violencia escolar a todos.

? (Todos aplauden)

? Profesor de clase: Hola compañeros. Los principales daños de la violencia escolar incluyen: 1. Este comportamiento socava gravemente la disciplina del campus. 2. Para los perpetradores, si no se dan cuenta de la gravedad de este comportamiento, definitivamente violarán la ley y serán castigados por la ley. 3. Causó graves daños físicos a la víctima y dejó una sombra psicológica imborrable.

?Anfitrión masculino: Gracias al director por explicarnos.

Como estudiantes de la nueva era, ¿cómo podemos prevenir la violencia en el campus? Por favor mire el sketch "Di no a la violencia escolar".

? (El actor de la obra de teatro actúa)

?Al final de la obra de teatro, el presentador caminó entre los estudiantes y los entrevistó.

?Estudiante 1: No sólo tenemos que rechazar la violencia escolar nosotros mismos, sino que también debemos recordar a las personas que nos rodean que se mantengan alejadas de la violencia escolar.

?Estudiante 2: Cuando descubrimos violencia escolar, debemos informar rápidamente a los padres o profesores.

?Tenemos una conexión por video con el oficial Li y le pedimos que nos explique cómo rechazar el acoso escolar:

?Oficial Li: No seas ostentoso, aprende a regular y; controle sus emociones, resuelva los conflictos de manera oportuna; no haga malos amigos; no actúe arbitrariamente cuando se lleve bien con los demás, aprenda a cooperar y comunicarse, pero también adhiérase a los principios y no se limite a retroceder cuando encuentre dificultades; no sea codicioso cuando esté afuera; sea considerado al invitar a personas que no conoce. Esté atento si encuentra actividades ilegales o criminales, infórmelas de inmediato, de lo contrario estará apaciguando a los perpetradores;

Anfitrión femenina: El campus es nuestro hogar y un paraíso para vivir y estudiar. Debemos mantener conjuntamente su paz y armonía. Por favor, levántense y canten juntos "Let the World Be Full of Love".

? (La anfitriona dirige el canto y todos los estudiantes cantan apasionadamente.)

?Anfitrión masculino: Levantemos la mano derecha, luego apriétela y juremos juntos Convención “Rechazamos la Violencia Escolar” “Construyendo un Campus Armonioso”.

Anfitrión femenina: Ahora hago un llamado a todos para que tomen el bolígrafo en sus manos, firmen solemnemente con sus nombres en la pancarta "Rechace la violencia en el campus y cree un campus armonioso" y asuman sus propios compromisos.

?Comentó el profesor de la clase y la reunión de clase finalizó.

? Comentarios del profesor de la clase: Estoy orgulloso de todos hoy. Dirigiste y realizaste una reunión de clase muy perfecta. Ha explicado muy bien el significado de "Rechazar la violencia universitaria y crear un campus armonioso". Discursos integrales para las actividades de prevención de la violencia en los campus 2022 Parte 4

?Tan pronto como comience el anuncio

?Estimados estudiantes:

?Para dar la bienvenida a nuestra ciudad Para participar en la creación de la ciudad de la civilización nacional, ¡comenzaremos una reunión de clase con el tema de la civilización aquí!

¡Estamos cubiertos de hermosos paisajes primaverales y sembramos las semillas de la civilización en la primavera!

?Aprovechamos la cálida brisa primaveral y nutrimos las semillas de la civilización bajo el sol.

?Que cada semilla se siembre en el corazón de cada niño.

? Difunde las semillas de la civilización y deja que las flores de la civilización florezcan por todas partes. Entremos en este hermoso campus y echemos un vistazo.

?Leemos juntos el tema de la reunión de clase. "Habla un lenguaje civilizado y sé un estudiante civilizado".

?Segunda presentación y debate de la comedia de situación

?Primero, disfrutemos juntos de una comedia de situación civilizada.

?Estudiantes, creo que todos hemos ganado mucho con esta comedia, así que tengo que hacer una pregunta: "¿Qué es la civilización?" Explicación: La civilización se refiere a un estado de progreso social, una manifestación concreta de los conceptos ideológicos formados gradualmente por los seres humanos en el proceso de comprensión y transformación del mundo y de la naturaleza humana en evolución. Es lo opuesto a la palabra "salvaje".

?Lee la historia tres veces y habla de tus sentimientos.

?Deberíamos estar familiarizados con la historia de Cheng Menlixue. Por favor, pide a tus compañeros que lean esta historia.

?Yang Shi era inteligente desde que era un niño. Entró a la aldea para estudiar a la edad de cuatro años. Podía escribir poemas a la edad de siete años y componer poemas a la edad de ocho. conocido como un niño prodigio. Cuando tenía quince años, estudió clásicos e historia, y en el noveno año de Xining, estaba en la lista Jinshi. Estaba decidido a escribir libros y conferencias durante toda su vida. Dio conferencias en muchos lugares y fue muy popular. Cuando estaba en casa, se dedicó a estudiar, escribir y enseñar en el Templo Hanyun y la Academia Guishan durante mucho tiempo.

?Un año, cuando Yang Shi se dirigía al condado de Liuyang, se tomó la molestia de desviarse hasta Luoyang para rendir homenaje a Cheng Yi y poder ampliar sus estudios. Un día, Yang Shi viajaba con su amigo de la escuela, debido a que tenían diferentes puntos de vista sobre cierta pregunta, para obtener una respuesta correcta, fueron a la casa del maestro para pedir consejo.

?Era pleno invierno, hacía frío, el suelo estaba helado y había nubes espesas. A mitad de su viaje, el viento soplaba fuerte, la nieve caía y el viento frío entraba desenfrenadamente en sus cuellos. Se envolvieron bien la ropa y se apresuraron. Cuando llegué a la casa de Cheng Yi, vi a mi esposo sentado junto a la estufa, meditando y relajándose.

Yang Shi y Yang Shi no se atrevieron a molestar a la maestra, por lo que se quedaron respetuosamente afuera de la puerta, esperando que su esposo se despertara.

?En este momento, las montañas distantes son como racimos de jade, los bosques son como maquillaje plateado y las casas también están decoradas en blanco. Uno de los pies de Yang Shi estaba congelado y temblaba de frío, pero aún se mantenía de pie respetuosamente. Después de mucho tiempo, Cheng Yi se despertó y encontró a Yang Shi parado en el viento y la nieve desde la ventana. Estaba cubierto de nieve y la nieve bajo sus pies tenía más de un pie de espesor. Rápidamente se levantó para darles la bienvenida. la casa.

?Más tarde, Yang Shi aprendió el verdadero significado de Cheng Men Lixue. Los eruditos del sudeste elogiaron a Yang Shi como el "auténtico Cheng Xue" y fue conocido como "Sr. Guishan" en el mundo. Desde entonces, la historia de "Cheng Men Li Xue" se ha convertido a través de los tiempos en una hermosa historia sobre el respeto a los maestros y la moralidad.

?Citas famosas de cuatro personas

?Hace un momento hablamos sobre muchas definiciones de civilización a los ojos de las celebridades, mientras los estudiantes leen en voz alta,

?Sentimos juntos la civilización en sus corazones. y Guión del anfitrión de la reunión de clase

?Los buenos modales se componen de pequeños sacrificios. ——Emerson

?Si no aprendes la etiqueta, no podrás establecerte. ——Confucio

?No hagas el mal porque es pequeño, y no hagas el bien porque es pequeño. Sólo aquellos que son virtuosos y virtuosos pueden obedecer a los demás. ——Liu Bei

?Lo más apetitoso en un banquete es la etiqueta del anfitrión. ——Shakespeare

?La descortesía es el hijo bastardo de la ignorancia. ——Butler

La etiqueta es una estrategia ideada por personas inteligentes para mantenerse alejado de los tontos. ——Emerson

?Esta es toda la experiencia resumida por sus predecesores.

?Cinco principios de la civilización universitaria

?Creo que a través de la reunión de clase de hoy, podemos sentir la importancia de la civilización. Entonces, ¿cómo debemos hacerlo? p> ?Revisemos las pautas de civismo del campus que hemos leído varias veces. Principios de civilización universitaria uno o dos.

?Observar las disciplinas, cuidar el colectivo y cuidar el campus

?Estudiar con diligencia, estudiar mucho y esforzarse por progresar

?Prestar atención a higiene, proteger la propiedad pública, ser diligente y frugal

?Ser civilizado y cortés en las interacciones entre hombres y mujeres Comportarse apropiadamente

?Ser cortés y ni humilde ni arrogante en asuntos relacionados con el exterior actividades

?Fin de la Sexta Sesión

?Estudiantes, si les dan una sonrisa a los demás, ellos les darán a cambio un resorte Si les dan calidez a los demás

>?calidez, otros te darán felicidad ilimitada. Si les das a los demás una parte de humildad, te respetarán mucho; si les das una parte a los demás, la sinceridad y el civismo harán que las personas se comporten con elegancia; Pongámonos las alas de la etiqueta civilizada

? Volemos hacia el cielo azul y volemos hacia un futuro mejor.

?La reunión temática de la clase de tercer grado (6) de la escuela secundaria "Habla un lenguaje civilizado y sé estudiantes civilizados" ha llegado a su fin. 2022 Parte 5 de los discursos de los anfitriones para prevenir la violencia en el campus

?Bai: Estimados profesores y compañeros, ¡buenas tardes a todos!

Li: Con el fin de fortalecer la educación jurídica en el campus y estandarizar el comportamiento de los estudiantes.

?Bai: También es para ayudar a los estudiantes a establecer un sentido de autoprotección y aprender a usar armas legales para protegerse. El tema de nuestra reunión de clase de hoy es:

?Él: Rechaza el acoso en el campus y construye un campus armonioso

?Li: Antes que nada, déjame preguntarte lo más simple y básico. Pregunta: ¿Qué es el acoso escolar? …………

?白: El acoso escolar se refiere al acoso hostil y al castigo corporal que ocurre entre estudiantes en la escuela, entre estudiantes y otros miembros de la sociedad, y entre maestros y estudiantes dentro y alrededor del campus. y otras conductas de acoso.

?Li: Sí, el acoso en el campus no necesariamente ocurre en el campus. También se incluye el acoso entre compañeros de clase.

?白: Su principal manifestación es que los estudiantes físicamente fuertes intimidan a los estudiantes débiles, provocando que sientan dolor físico y mental.

?Li: El acoso escolar suele ocurrir repetidamente, en lugar de ser un incidente único. A veces una persona intimida a otra; a veces un grupo intimida a una persona.

?Bai: Entonces, estudiantes, ¿piensan si hay acoso escolar a nuestro alrededor? ¿Cuáles hay? (Comentarios)

Li: Compartamos dos casos contigo. El 29 de junio, en Shuitou, Nan'an, Fujian, se filtró un vídeo de una niña de escuela primaria siendo golpeada. El padre reconoció a su hija y llamó a la policía. La duración de este vídeo filtrado es de ***3 minutos y 40 segundos. El video mostraba a la niña, que llevaba una cola de caballo larga y un vestido blanco y una falda negra, estaba rodeada por más de 10 estudiantes. Las dos niñas fueron abofeteadas intermitentemente 25 veces en la cara por delante y por detrás. Por el sonido del video se puede ver que una de las chicas le dio una bofetada y preguntó de manera plausible: "¿No dijiste que me golpeas cada vez que me ves?

?Bai: En el La tarde del 6 de mayo, un vídeo de varios hombres golpeando a estudiantes en un baño público al aire libre provocó una acalorada discusión en Internet. En el video, varias personas patearon repetidamente al estudiante, lo empujaron a un pozo y lo golpearon hasta que su rostro quedó cubierto de sangre. El periodista recibió la confirmación de la persona a cargo de la nueva escuela secundaria Shanxi Jinjin de que el estudiante era un estudiante de secundaria en la escuela. Actualmente, la policía local y el departamento de educación han estado involucrados en la investigación.

?Li: Por favor, dígame, ¿cómo deberíamos decir "no" al acoso escolar? …………

?Bai: A continuación, disfrute del programa cuidadosamente preparado por nuestros compañeros de clase...

?Li: Los adolescentes vivimos juntos, debemos ayudarnos unos a otros, comprender unos a otros y apoyarnos mutuamente.

?Bai: Las semillas del odio no pueden hacer crecer los brotes de la paz, y la violencia no puede resolver verdaderamente el problema. Rechacemos juntos la violencia escolar.

?Esta reunión de clase termina aquí. Por favor, entregue un resumen al profesor Wu. Una colección completa de discursos para las actividades de prevención de la violencia escolar en 2022 Parte 6

?Él: Estimados profesores, queridos alumnos, buenas tardes a todos

?¡Bienvenidos a la clase impartida por la Clase 8! de la reunión del equipo de la clase temática de la escuela secundaria de 2019

?: Soy el anfitrión: Zhang Chengcheng

?: Soy el anfitrión: Zheng Qian

? Usemos cálidas palabras de aplauso para dar la bienvenida al maestro Diao que asistió a esta reunión de clase

?: El campus debe ser una tierra pura y un palacio de civilización. Sin embargo, en los últimos años, algunos adolescentes de 16 o 17 años han sido asociados cada vez más con actos violentos.

?: Si le pregunto a un compañero: "¿Estás sano?" Quizás me diga: "¡Claro que estoy sano! ¡Mira, soy fuerte como un ternero!". La salud no sólo se refiere a la aptitud física, sino que también incluye la salud mental interior.

?: La violencia universitaria no sólo causa daño físico a las víctimas, sino que también produce muchas emociones sociales negativas y trauma psicológico.