Resumen 1 de la reflexión personal de los profesores de secundaria
Para hacerlo mejor en el futuro, resumir la experiencia y aprender lecciones, resumo el trabajo de este año de la siguiente manera:
1. Trabajo ideológico
Apoyar resueltamente a la dirección del partido y adherirse a la política educativa del partido. He sido estricto conmigo mismo en todos los aspectos y me esfuerzo por mejorar para poder adaptarme más rápidamente a la situación del desarrollo social. Al leer muchos libros sobre cultivo moral, podemos analizarnos, analizarnos, enfrentarnos a nosotros mismos y mejorar nuestras propias cualidades.
2. Labor Educativa
Ante la nueva reforma curricular y las dificultades encontradas en la educación y la enseñanza, participé activamente en la capacitación sobre nuevos libros de texto organizada por la Dirección de Educación y pregunté humildemente a los experimentados. Profesores y compañeros de colegios hermanos pidieron consejo sobre su experiencia docente. En la enseñanza, debemos estudiar cuidadosamente el nuevo programa de estudios, comprender a fondo los materiales didácticos, explorar activamente las ideas de enseñanza, utilizar de manera flexible algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos avanzados para la enseñanza en el aula y esforzarnos por cultivar la cooperación y la comunicación de los estudiantes. habilidades y capacidades de investigación independiente y capacidades de innovación. Y centrarse en la acumulación de experiencia docente y la redacción de artículos.
En tercer lugar, observe la disciplina.
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Por lo general soy diligente y ahorrativo en las tareas del hogar, trabajador y sin quejas, sincero en el trato a los demás, adoro a los estudiantes y mantengo relaciones interpersonales armoniosas. Siempre estandarizo mis palabras y hechos de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo, y cultivo constantemente mi calidad y capacidad integrales.
Cuarto, educación empresarial
Dado que la nueva reforma curricular ha mejorado las habilidades profesionales de los docentes, uso mi tiempo libre para estudiar por mi cuenta cursos de idioma chino y aprender activamente varias tecnologías educativas modernas para Además Dominar la producción de material didáctico multimedia. En resumen, bajo la dirección correcta de los líderes escolares, mi enseñanza este año escolar ha logrado ciertos resultados, pero también hay algunos problemas. Continuaré trabajando duro y lograré mejores resultados.
Reflexión personal y resumen de profesores de secundaria 2
Este semestre pasado fue mi primer semestre de docencia. Como profesor joven que acaba de empezar a trabajar, sé que tengo muchas deficiencias y defectos, como no tener habilidades básicas sólidas y una experiencia docente relativamente superficial. Por lo tanto, tengo requisitos muy estrictos para el trabajo docente. No me atrevo a descuidar ningún punto. Estudio detenidamente los materiales didácticos, estudio los métodos de enseñanza en profundidad y aprendo de profesores experimentados con una mente abierta. Después de un semestre de arduo trabajo, logré algunos resultados.
Este semestre estoy a cargo de la clase de idioma chino de primer año de secundaria (6) y primer año de secundaria (8). De acuerdo con los requisitos del "Programa de enseñanza", puedo estudiar cuidadosamente los materiales didácticos, estudiar la situación real de los estudiantes en las dos clases, determinar métodos de enseñanza más apropiados, preparar lecciones cuidadosamente, corregir cuidadosamente las tareas y completar con éxito el tareas docentes.
Tengo una mejor comprensión de las ideas de enseñanza del chino que se encuentran en el nuevo "Esquema", una comprensión más firme de la asignatura de chino como instrumental y humanista, y una cierta comprensión de los materiales didácticos utilizados para el primera vez. Estoy satisfecho con los siguientes puntos:
Primero, aprovechar plenamente el papel principal de los estudiantes
Los estudiantes son el cuerpo principal del aprendizaje. Los factores externos como materiales didácticos concisos, prácticos y eficientes, la sabiduría, la capacidad y el esfuerzo de los profesores y un ambiente educativo cómodo sólo pueden desempeñar un papel a través de las actividades de aprendizaje conscientes y activas de los estudiantes.
Por lo tanto, en la enseñanza diaria, primero debemos considerar el entorno de enseñanza y la situación real de los estudiantes, combinado con nuestro propio conocimiento profundo de los materiales didácticos, manejarlos con flexibilidad y diseñar planes de lecciones originales para garantizar la efectividad y viveza de las actividades docentes.
En segundo lugar, en la enseñanza en el aula, construyo un proceso de enseñanza fluido y natural a través de un diseño cuidadoso antes de la clase y una orientación adecuada durante la clase, movilizo completamente la iniciativa y el entusiasmo de los estudiantes, inspiro el pensamiento de los estudiantes, guío y superviso la participación de los estudiantes. para hacer efectiva la enseñanza en el aula. Este tipo de enseñanza en el aula puede permitir a los estudiantes participar en el aprendizaje y el pensamiento de manera fácil y compacta sin saberlo, y desarrollar en mayor medida sus emociones, intereses y otros factores.
En resumen, los profesores sólo pueden aprovechar plenamente el papel principal de los estudiantes diseñando cuidadosamente cada aspecto de la enseñanza, creando un ambiente de enseñanza relajado y agradable para los estudiantes, estimulando su fuerte sed de conocimiento y permitiéndoles que los estudiantes participen activamente en las actividades docentes.
2. Ejemplos de clases de lectura intensiva
Los estudiantes aprenden chino principalmente a través de la explicación del profesor de ejemplos de libros de texto. Por lo tanto, en el proceso de enseñar los ejemplos de los libros de texto, tomo en serio cada paso de la enseñanza y cada lección. La preparación de las lecciones es minuciosa y detallada, y los planes de las lecciones están escritos de manera clara y detallada, de modo que los materiales didácticos, los materiales y los estudiantes estén completos y verdaderamente completos. Entonces, en clase, me siento seguro y confiado. Debido a la alta inversión, el entusiasmo total y el modelo de enseñanza heurístico, la tasa de participación de los estudiantes es alta, el ambiente del aula es muy activo y los estudiantes tienen un alto grado de dominio de los ejemplos de los libros de texto.
Sobre esta base, llevé a cabo sistemáticamente ejercicios especiales, como preguntas de pronunciación, preguntas de recitación y dictado de poemas antiguos, etc., y planeé establecer un conocimiento básico sólido del chino para los estudiantes. Durante la enseñanza del libro de texto del curso, me di cuenta plenamente de las características de la apreciación literaria como la principal tarea docente del libro de texto de este semestre. Para cooperar con la enseñanza, realicé dos capacitaciones especiales para los estudiantes, "Apreciación de la poesía" y "Apreciación de la prosa", y obtuve buenos resultados.
En tercer lugar, organizar actividades para mejorar la calidad general de los estudiantes.
Para que los estudiantes se conviertan en talentos es necesario cultivar sus cualidades integrales. Por eso, suelo organizar diversas actividades para mejorar la calidad y las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos. Por ejemplo, realizar concursos de recitación de poesía, cultivar las habilidades de lectura de los estudiantes y realizar actividades de habla. , cultivar la capacidad de expresión lingüística de los estudiantes, permitir que los estudiantes actúen en el podio para fortalecer la calidad psicológica de los estudiantes, etc.
En cuarto lugar, los profesores de lectura no pueden comprenderlo
En la escuela secundaria, el chino está obviamente en una posición débil y los estudiantes dedican muy poco tiempo a aprender chino después de la escuela. Sin embargo, la enseñanza del idioma chino no puede depender únicamente de la enseñanza en el aula, sino que debe basarse en actividades extracurriculares. Sólo resolviendo este problema se podrá mejorar la calidad de la enseñanza del chino. De acuerdo con los requisitos de lectura extracurricular del "Programa de enseñanza", las actividades de lectura extracurriculares de los estudiantes se organizan de manera efectiva. Constantemente presento a los estudiantes los proyectos de lectura recomendados por el programa de estudios, les pido que desarrollen planes prácticos de lectura, utilicen las clases de lectura y el tiempo libre para leer clásicos y verifiquen su estado de lectura en forma de escritura después de la lectura.
Creo que mientras nos preocupemos por los estudiantes, los respetemos, nos preocupemos por ellos, establezcamos relaciones estrechas y armoniosas con los estudiantes, comprendamos las necesidades psicológicas de los estudiantes e integremos el trabajo docente con las necesidades psicológicas de los estudiantes.
Podemos implementar el gran concepto de los estudiantes que regresan como el cuerpo principal del aprendizaje. En el nuevo semestre, continuaré explorando métodos de enseñanza y utilizaré activamente el método de creación de escenarios para suscitar debates y entrenar el pensamiento de los estudiantes.
Hay un largo camino por recorrer en Xiu Yuan, y estaré arriba y abajo. La enseñanza no tiene fin. En el futuro, continuaré aprendiendo chino, actualizaré los conceptos educativos, prestaré atención a la investigación educativa, me esforzaré por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y me esforzaré por elevar mi nivel de enseñanza a un nuevo nivel.
Reflexión personal y resumen de Profesores de Secundaria 3
En este curso escolar, además de mis tareas de enseñanza de chino de primer grado, también soy profesora de la clase de primero (3º ) calificación. Con el cuidado y la ayuda de mis líderes y colegas, completaré con éxito las tareas laborales de este año y, al mismo tiempo, mi pensamiento y mi nivel profesional también han mejorado enormemente. Una descripción general de las partes involucradas es la siguiente:
Primero, la ética docente.
Sé que la educación es la empresa más fundamental de una nación, y la construcción de la ética docente es la construcción más fundamental del equipo docente. La ética profesional de los docentes afectará el desarrollo físico y mental de muchos adolescentes. Por lo tanto, desde el primer día que asumí el cargo, he otorgado gran importancia al fortalecimiento del cultivo moral de los docentes y a trabajar duro para crear una imagen modelo. Nos esforzamos por establecer una imagen de honestidad, sencillez, amabilidad, respeto a los profesores, preocupación por los colegas, preocupación por los estudiantes y alto carácter moral, para que los estudiantes puedan sentir que los profesores son dignos de confianza y amables, para que puedan confiar en sus profesores. Insisto en contactar a los estudiantes con frecuencia y centrarme en enseñar y educar a las personas. A través de la "enseñanza con el ejemplo" y la "enseñanza con palabras y hechos", se puede infiltrar en los estudiantes una educación ideológica y moral, de modo que los estudiantes puedan ser influenciados por palabras y hechos docentes estandarizados, una buena imagen de ser docente y un sentido de ciudadanía respetuosa de la ley.
Nunca espero que la educación ideológica sea "como la brisa primaveral que llega por la noche y abre los pétalos de miles de perales". En cambio, me esfuerzo por lograr el efecto educativo de "colarse en la noche con el viento, hidratando las cosas en silencio". .
En segundo lugar, la enseñanza.
Como activista del partido, siempre he amado y finalmente he logrado la causa educativa del partido. Tengo una actitud docente seria y un estilo de enseñanza sólido. Ser capaz de implementar concienzudamente las regulaciones de la escuela sobre preparación de lecciones, conferencias, planes de lecciones, corrección de tareas, tutoría y revisión de estudiantes, preparar cuidadosamente lecciones y presentar requisitos de calidad para el aula. Por ejemplo, en el proceso de operación se cumplen los "cuatro deberes": se deben recopilar los arreglos, se deben recopilar los cambios, se deben evaluar las correcciones y se debe llevar a cabo la remediación después de la evaluación. Cuidar a los estudiantes durante la enseñanza y tener una relación armoniosa con los estudiantes. En particular, los "tres estudiantes" (estudiantes con talentos especiales, estudiantes con dificultades de aprendizaje y estudiantes destacados) se esfuerzan por lograr "tres lados" en su trabajo, critican en las tareas, hacen preguntas en el estudio y hacen preguntas en las entrevistas en el estudio. y la vida. En el proceso de enseñanza debemos centrarnos en mejorar las capacidades de los estudiantes y fortalecer la formación en lectoescritura. Por ejemplo, la formación en composición adopta el método de formación en composición secundaria, es decir, los estudiantes escriben primero, el profesor explica y luego los estudiantes escriben. El efecto es bueno, lo que permite a los estudiantes comenzar a escribir a partir del trabajo original y escribir artículos excelentes. Después de la escuela, doy clases particulares a los estudiantes con entusiasmo en habilidades de escritura. Más de diez personas en la clase tienen excelentes habilidades de escritura, lo que inspiró y estimuló enormemente el entusiasmo de los estudiantes por la escritura.
En tercer lugar, el trabajo del director.
Durante el último semestre, he recibido orientación y ayuda de los líderes escolares como profesor de clase y he logrado ciertos resultados. Entre los estudiantes de nuestra clase, inicialmente se ha formado un buen estilo de clase en el que a todos les encanta aprender, obedecen la disciplina y son civilizados. En retrospectiva, en el complicado trabajo diario del maestro de clase, el maestro de clase debe ser bueno en: ser estricto con la autodisciplina y la gestión; difundir amor en los corazones de cada estudiante y aprovechar todas las oportunidades educativas favorables y guiarlos correctamente;
Además de enseñar, también estudio activamente libros y publicaciones periódicas sobre teoría de la enseñanza para comprender la información docente y los temas de enseñanza de vanguardia. Porque creo firmemente que, como profesor de chino, para mejorar la alfabetización y las habilidades de chino de los estudiantes, debemos aprender y actualizar constantemente conceptos de enseñanza, implementar conceptos de enseñanza, mejorar los métodos de enseñanza y mejorar los niveles de enseñanza.
Como profesor que debería tener nuevos conceptos curriculares, todavía me falta experiencia docente, como el examen de ingreso a la universidad china. En el futuro, me concentraré en compensar mis deficiencias y me esforzaré por convertirme en una excelente maestra de secundaria.
La llegada de un nuevo curso escolar presagia un nuevo comienzo, un nuevo punto de partida. En el nuevo punto de partida, continuaré trabajando duro, esforzándome por lograr mejores resultados y contribuyendo al desarrollo de la escuela.
Reflexión personal y resumen de profesores de secundaria 4
Un semestre intenso de trabajo está llegando a su fin. Al recordar el transcurso de un semestre, me siento particularmente realizado. Me hace darme cuenta de más: sin dolor no hay ganancia. Como todos los maestros de la escuela, me tomo todo y cada trabajo en serio, hago un buen trabajo como maestro con diligencia, con los pies en la tierra y completo concienzudamente las tareas que me asignan los líderes de la escuela. Aprenda experiencia docente avanzada, preste atención. a leer constantemente libros sobre educación y enseñanza de conceptos y prácticas, y enriquecerse. Para resumir continuamente la experiencia y realizar mejor el trabajo, el trabajo de un semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, comprensión ideológica.
Durante el último semestre, las ideas de enseñanza de "tomar a los estudiantes como el cuerpo principal" y "cultivar el desarrollo activo de los estudiantes" se han establecido en la educación y la enseñanza, enfatizando el desarrollo de la personalidad, la creatividad y la capacidad integral de los estudiantes. desarrollo redondo. Este año escolar tengo estrictas exigencias ideológicas y amo la educación. Como miembro del grupo, siempre debes contenerte y animarte. Exígete estrictamente y esfuérzate por dar ejemplo en la mente de tus colegas y compañeros de clase en tus pensamientos y trabajo. En el último año escolar, también participé activamente en diversos estudios políticos y empresariales, y me esforcé por mejorar mis niveles políticos y empresariales. Obedezca las disposiciones laborales de la escuela y coopere con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela.
En segundo lugar, la labor docente.
En cuanto a la docencia, las tareas docentes a lo largo del curso escolar son muy pesadas. Intento escuchar tantas clases como sea posible, aprender de las fortalezas de los demás, comprender el arte de enseñar y estar completamente preparado para cada clase. Mi creencia es: nunca pelees una guerra sin estar preparado. Durante el proceso de preparación de la lección, los materiales didácticos se analizan cuidadosamente y se diseñan planes de lecciones en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes.
(1) Preparación antes de la clase
(1) Estudie los materiales didácticos detenidamente, comprenda las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra de los materiales didácticos, y comprenda el estructura y puntos clave de los materiales didácticos y puntos difíciles, dominar la lógica del conocimiento, poder utilizarla libremente, saber qué información añadir y cómo enseñarla bien.
② Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades, intereses, necesidades, métodos y hábitos originales de los estudiantes, qué dificultades pueden surgir al aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas preventivas correspondientes.
(3) Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo enseñar a los estudiantes los materiales didácticos que dominan, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
(2) Enseñanza en el aula
Organizar la enseñanza en el aula, prestar atención a todos los estudiantes, prestar atención a la retroalimentación de la información, movilizar la atención intencional de los estudiantes, mantenerla relativamente estable y al mismo tiempo El tiempo estimula las emociones de los estudiantes para que estén de buen humor, crea un buen ambiente en el aula, presta atención a estimular el interés de los estudiantes en las cosas, hace menos pero hace bien la tarea y reduce la carga de los estudiantes.
En tercer lugar, el trabajo del director.
En mi trabajo como docente de clase, doy gran importancia a la educación ideológica de los estudiantes. Mediante la combinación de reuniones de clase, reuniones matutinas, clases ideológicas y morales y libros de texto de diversas materias, los estudiantes reciben educación ideológica para amar la patria, amar al pueblo, amar el colectivo, amar a los viejos y jóvenes y amar el aprendizaje. Permitir que los estudiantes desarrollen un buen estilo de clase y de estudio. Los cuadros de clase son la mano derecha del maestro, por lo que considero que cultivar cuadros de clase capaces es una parte importante del trabajo del maestro de clase. A menudo celebro reuniones periódicas con los cuadros de la clase para comprender su situación laboral y animarlos a trabajar con valentía. De esta manera, los cuadros de clase pueden establecer prestigio entre los estudiantes y convertirse en modelos a seguir para que los estudiantes aprendan.
Cuarto, observar la disciplina.
Aunque hago un buen trabajo en educación y enseñanza, también cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. Comprométete a salir del trabajo a tiempo, no llegar tarde, no salir temprano y tómate un tiempo libre. Por lo general trabajo duro, trato a las personas con sinceridad, amo a los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas. Nunca me involucro en disputas sin principios. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo, y cultivo constantemente mi calidad y capacidad integrales. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Ser proactivo, proactivo y trabajador. Nunca te preocupes por nada, ten un fuerte sentido de profesionalismo y un alto sentido de responsabilidad.
5. Otros aspectos.
1. Participar activamente en conferencias y evaluaciones, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.
2. Cultive una variedad de intereses y pasatiempos, lea mucho en la biblioteca, amplíe continuamente sus conocimientos e inyecte sangre fresca al contenido de la enseñanza.
En resumen, he llevado adelante el espíritu de trabajo duro y trabajo duro en mi trabajo, y he logrado que, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, considere la escuela como mi hogar y la enseñanza como mi base. ; Trato a mis colegas con unidad y amistad, me ayudo unos a otros y expreso humildemente mi gratitud a los profesores experimentados. Estudio, trato a los estudiantes con amor, pero nunca relajo los requisitos estrictos. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y contribuiré con mis fuerzas para un mañana mejor.
5 páginas de reflexión personal y resumen para profesores de secundaria
Durante el último año, he llevado a mis compañeros de estudio a crecer paso a paso. El tiempo vuela y en un abrir y cerrar de ojos ha pasado más de un año. Aunque más de un año de trabajo, estudio y práctica han puesto a la gente nerviosa y ocupada, siento que he ganado mucho y he adquirido muchos sentimientos.
Primero, toma la iniciativa de aprender
Este año, de acuerdo con los requisitos específicos de las "Reglas de Gestión de Master Studio", estudié cuidadosamente las teorías educativas y me enriquecí en la comprensión racional. . Estudio en profundidad de materiales didácticos, estándares curriculares, investigación sobre métodos de enseñanza, experimentar la esencia, valor y concepto de nuevos cursos y mejorar las habilidades profesionales. Leí atentamente el libro "Cien sugerencias para profesores" editado por Suhomlinsky, tomé notas de estudio de más de 10.000 palabras, escribí mis propias experiencias y las envié al sitio web y al blog de mi estudio. En el trabajo, me esfuerzo por transformar las ideas de educadores y expertos en práctica en el aula, utilizo teorías de enseñanza para guiar mi enseñanza, combino mis propias características y temas de investigación, continúo explorando y me esfuerzo por formar mi propio estilo de enseñanza.
En segundo lugar, practique duro
1. Lleve a cabo y pruebe activamente la práctica y la investigación en aulas eficientes, y tenga el coraje de realizar clases de investigación en estudios de profesores famosos y clases abiertas en las escuelas. .
2. Participe activamente en diversas actividades y capacitaciones relacionadas en escuelas y estudios de profesores famosos. En las actividades, me esfuerzo por mejorar mi propia calidad como criterio y el nuevo concepto de enseñanza curricular como punto de referencia. Durante las actividades formativas se han ejercitado y mejorado mis capacidades y mis propias cualidades se han actualizado constantemente.
3. Participar activamente en conferencias, evaluaciones de clases y otras actividades, participar activamente en la preparación colectiva de lecciones y actividades de molienda de lecciones, y comunicarse sobre la enseñanza en el aula, los materiales didácticos, los métodos de enseñanza y las cuestiones prácticas de enseñanza en las actividades de los seminarios. , verdaderamente desempeñando el papel de un maestro famoso El papel de la radiación. Por lo tanto, también me impulsó a seguir sintiendo en la práctica y mejorar nuevamente mis sentimientos.
Tomé más de 20 clases al año en la escuela y cooperé activamente con profesores de física e investigadores científicos para completar la selección de 23 clases de alta calidad en la ciudad de Zhangqiu. Una vez más mejoré mi educación y nivel de enseñanza. Al escuchar y evaluar las clases, una vez más me di cuenta de que los docentes jóvenes realmente necesitan nuestro impulso para ayudarlos a convertirse en docentes jóvenes lo antes posible, ayudarlos a explorar la profundidad y amplitud de los materiales didácticos y equiparlos con la capacidad de aprender rápidamente. dominar los materiales didácticos.
Durante un año de trabajo docente, desempeñé activamente el papel de guía de maestros destacados y maestros famosos, cooperé activamente con los líderes escolares de la Escuela Central Zhangqiu Shengjing para formar jueces y participé en conferencias y molienda. actividades en cada salón muchas veces, lo que mejoró enormemente el nivel de educación y enseñanza de los maestros allí, sublimó sus conceptos hasta cierto punto y fue bien recibido por los líderes y maestros locales, por lo que una vez más fue calificado como un maestro destacado en Zhangqiu. Ciudad.
Tercero, reflexión continua
En la continua exploración e investigación, me di cuenta de que los siguientes dos puntos son en los que todos nuestros profesores deberían trabajar duro:
1, ser un buen organizador de actividades docentes
En el aprendizaje y la investigación, creo que los profesores deben confiar plenamente en los estudiantes y creer que los estudiantes tienen la capacidad de aprender. Brinde a los estudiantes la oportunidad de explorar y demostrar plenamente su proceso de aprendizaje. La flexibilidad de la implementación del nuevo plan de estudios dificulta que los profesores controlen las conductas docentes y hay demasiada ansiedad e inquietud en la enseñanza en el aula. La razón es que durante el proceso de enseñanza, los profesores no están acostumbrados a participar en los procesos de aprendizaje de los estudiantes cuando se enfrentan a actividades de aprendizaje ricas y coloridas, no comprenden las situaciones cognitivas de los estudiantes de manera oportuna y no comprenden las necesidades de los estudiantes. recibir verdadera atención. Por tanto, debemos ser un buen organizador de las actividades docentes.
2. Ser un “guía” que guste a los estudiantes.
Al comienzo de una nueva lección, podemos estimular el interés de los estudiantes por nuevos conocimientos mediante la introducción del diseño, la creación de una atmósfera de aprendizaje, los factores de interés contenidos en los materiales didácticos y diversos recursos internos y externos. el aula. Hacer que los estudiantes estén dispuestos y motivados para aprender. Luego, enseñe a los estudiantes cómo explorar y descubrir, y déjelos explorar y descubrir. Los profesores no sólo deben considerar el autoestudio de los estudiantes como un paso importante en la enseñanza en el aula, sino también diseñar cuidadosamente los objetivos y el contenido de cada lección y fortalecer la orientación sobre los métodos de autoestudio. Ser una guía para el aprendizaje de los estudiantes.
Cuarto, trabajar duro en la enseñanza y la investigación
Aunque estoy muy ocupado y cansado en clase, nunca me he olvidado de participar en actividades educativas y de investigación científica y participé activamente en un aula eficiente. discusiones de temas. "_" Proyecto provincial: Se han concluido las estrategias de enseñanza de los profesores y el cultivo de las buenas cualidades de pensamiento de los estudiantes. En abril de este año, ganó el primer premio por logros provinciales en educación e investigación científica. Y una vez más postuló para el proyecto de la ciudad de Zhangqiu: "Exploración e investigación sobre casos y reglas de trabajo de maestros de excelente clase", y estamos estudiando activamente el proceso de solicitud.
A través de la reflexión, descubrí que todavía queda un largo camino por recorrer para convertirme en un docente investigador profesional. "Hacer del aprendizaje un hábito" es mi próximo objetivo. Sólo siendo maestros en aprendizaje podremos superarnos constantemente, hacer nuestro trabajo más sólido, eficaz, perfecto y excelente, y poco a poco darnos cuenta del valor de la vida.
El trabajo del primer curso escolar ha terminado. Aunque se han logrado algunos avances, todavía están lejos de los requisitos del estudio y todavía quedan muchos aspectos por los que es necesario continuar.
Resumen de reflexión personal de profesores de secundaria (5 plantillas);
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