Con el fin de implementar eficazmente el proyecto de promoción de la gestión regular de la enseñanza primaria y secundaria en las cuatro prefecturas del sur de Xinjiang y mejorar el nivel de gestión de la enseñanza y la calidad de la enseñanza en las escuelas primarias y secundarias de Aksu, de acuerdo con los "Requisitos básicos de la región autónoma uygur de Xinjiang para la gestión rutinaria de la enseñanza en las escuelas primarias y secundarias (ensayo)" y la "Decisión sobre el fortalecimiento adicional de la educación bilingüe y la mejora de la Calidad de la Educación y la Enseñanza y Promoción Activa de la Educación de Calidad" formuló estas medidas.
Procedimientos de evaluación de calidad:
1. Autoevaluación escolar
La escuela ha establecido un grupo de expertos en evaluación, encabezado por el subdirector a cargo de docencia, investigación docente de la escuela y asuntos académicos Está compuesto por personas, líderes docentes e investigadores, etc. El grupo de expertos en evaluación realizó un autoexamen basado en el "Sistema de índice de evaluación de la calidad y gestión de la enseñanza para las escuelas primarias y secundarias de la región de Aksu" e hizo correcciones durante las inspecciones. Si se confirma que se cumplen los estándares de evaluación, se elaborará un informe resumido de autoevaluación y se enviará una solicitud a la oficina de educación del condado (ciudad).
2. Evaluación a nivel de condado
El departamento de administración de educación del condado (ciudad) debe establecer un comité de evaluación compuesto por la Oficina de Educación. El grupo de expertos en evaluación estará compuesto por el subdirector. el responsable de docencia y el responsable de la sección de docencia e investigación y el personal docente e investigador. Los equipos de evaluación de expertos de cada condado (ciudad) son responsables de inspeccionar y evaluar las escuelas que presentan solicitudes. El tiempo de evaluación de cada escuela no será inferior a un día, y el número de padres de familia participantes en la evaluación social no será inferior a 2 por clase.
Los resultados de la evaluación se publicarán durante al menos siete días y se comunicarán al departamento de administración educativa de la comunidad autónoma después de su publicidad.
3. Valoración y aceptación regional.
La oficina regional de educación ha establecido un comité de evaluación, y el grupo de expertos en evaluación está compuesto por el subdirector a cargo de docencia e investigación, el responsable de la sección de docencia e investigación, y el departamento de docencia e investigación. personal de investigación. Con base en la solicitud del condado (ciudad), se organizarán expertos en evaluación regional para realizar inspecciones aleatorias, revisión y aceptación de las escuelas solicitadas por el condado (ciudad), y se anunciarán los resultados de la evaluación.