¿Cuál es el lema de la escuela secundaria Chen Jinglun? !

Significa honestidad, adaptabilidad, diligencia e innovación. En el siglo XXI, cada vez más competitivo, quien tenga sentido de la innovación tendrá la llave de oro del éxito.

Con el fin de aprovechar al máximo el papel de demostración y radiación de marcas famosas, la escuela secundaria Chen Jinglun acogió la sucursal Jiaming de la escuela secundaria Chen Jinglun en la parte norte del distrito de Chaoyang en septiembre de 2003, y organizó la Universidad de Tecnología de Beijing en la parte oriental del distrito de Chaoyang en septiembre de 2007. Escuela Experimental Dijing, son dos escuelas públicas fundadas por el experimento de reforma de la educación obligatoria de nueve años.

Datos ampliados

Bajo el liderazgo del director Zhang Deqing, la escuela aprovecha al máximo las ventajas del sistema consistente de nueve años y se esfuerza por explorar la conexión efectiva entre la primaria y la secundaria. educación y enseñanza, y determina el "sistema de cuatro años de nueve años". La misión de gestión escolar de "stage" aclara claramente los principios de "garantizar la base, centrarse en la capacidad académica, desarrollar la personalidad y la optimización general".

La escuela se adhiere al espíritu educativo de "enseñanza incansable" defendido por el Sr. Chen Jinglun, quien donó fondos para la reconstrucción, y se esfuerza por practicar el lema de la escuela: "¿La integridad es lo más fuerte? ¿Diligencia? Innovación". , esforzándose por alcanzar la meta de una escuela famosa en la capital y esforzándose por convertirse en la escuela más satisfactoria del pueblo Chaoyang.

La escuela se encuentra en la tercera etapa de la construcción de la escuela modelo "Tres fases de nueve años". Bajo la guía de la filosofía de gestión escolar del presidente Zhang Deqing de “construir escuelas personalizadas, lograr docentes personalizados y cultivar estudiantes personalizados”, la escuela se esfuerza por alcanzar los objetivos de escolarización personalizada, enseñanza científica, digitalización del campus, aprendizaje internacional y agrupación a escala. .