IELTS Reading Translation C4T1P3 - Símbolos visuales y personas ciegas

Debe dedicar unos 20 minutos a las preguntas 27 a 40, que se basan en el pasaje de lectura 3 siguiente.

A partir de varios estudios recientes, ha quedado claro que las personas ciegas pueden apreciar. el uso de contornos y perspectivas para describir la disposición de los objetos y otras superficies en el espacio, pero las imágenes son más que representaciones literales. Este hecho llamó mi atención dramáticamente cuando una mujer ciega en una de mis investigaciones decidió por iniciativa propia dibujar. Una rueda mientras giraba para mostrar este movimiento, trazó una curva dentro del círculo (Fig. 1). Las líneas de movimiento, como la que ella usó, son una invención muy reciente en la historia. De hecho, como señala el estudioso del arte David Kunzle, Wilhelm Busch, un caricaturista innovador del siglo XIX, prácticamente no utilizó líneas de movimiento en sus figuras populares hasta aproximadamente 1877.

Una serie de estudios recientes demuestran que Las personas ciegas pueden comprender la disposición de los objetos y otras superficies en el aire representadas mediante contornos y perspectiva. Pero las imágenes dicen más que las palabras. Este fenómeno me llamó mucho la atención cuando una mujer ciega a la que estaba estudiando dibujó espontáneamente una rueda que rodaba. Para mostrar el movimiento de la rueda, dibujó una línea curva en el centro del círculo. Me quedé en shock. Las líneas que representan movimiento, como la que acaba de dibujar, son una invención relativamente reciente en la historia de la ilustración. De hecho, como ha argumentado el estudioso del arte David Kunzle, el caricaturista del siglo XIX Wilhelm Busch no utilizó líneas dinámicas en sus personajes más populares hasta 1877.

Cuando pedí a otros sujetos de estudio ciegos que dibujaran una rueca, apareció repetidamente una interpretación particularmente inteligente: varios sujetos mostraron los radios de la rueda como líneas curvas. Cuando se les preguntó acerca de estas curvas, todos las describieron como metafóricas. Las formas de sugerir el movimiento argumentarían que este dispositivo de alguna manera indicaba muy bien el movimiento, pero ¿era un mejor indicador que, digamos, las líneas discontinuas u onduladas (o cualquier otro tipo de línea, por cierto)? Así que decidí probar si varias líneas de movimiento eran formas adecuadas de mostrar el movimiento o si eran simplemente marcas idiosincrásicas. Además, quería descubrir si había diferencias en cómo los ciegos y los videntes interpretaban las líneas de movimiento.

Cuando pedí a otras personas ciegas en mi estudio que dibujaran una rueda rodante, una y otra vez surgió un truco ingenioso: algunas personas ciegas dibujaron los radios de la rueda como curvas. Cuando se les preguntó sobre las curvas, todos dijeron que eran una metáfora del movimiento. La regla de la mayoría sugeriría que esta es una buena manera de representar el movimiento. Pero para este fenómeno. ¿Existe una mejor manera de representarlo, como líneas discontinuas y onduladas, u otras formas de líneas? La respuesta aún no está clara. Así que decidí probar qué tipo de movimiento son adecuadas para representar varias líneas que representan el movimiento, o tal vez son solo algunos símbolos especiales. Además, quería descubrir si había diferencias en las líneas que indican movimiento en ojos ciegos y videntes.

Para encontrar estas respuestas, creé dibujos con líneas en relieve de cinco ruedas diferentes, representando radios con líneas que se curvaban, doblaban, ondulaban, discontinuaban y se extendían más allá del perímetro de la rueda. Luego pregunté a dieciocho personas ciegas. voluntarios para sentir las ruedas y asignar uno de los siguientes movimientos a cada rueda: bamboleo, giro rápido, giro constante, sacudidas o frenado. Mi grupo de control estaba formado por dieciocho estudiantes universitarios videntes de la Universidad de Toronto. Para averiguarlo, dibujé cinco ruedas con líneas elevadas y los radios se dibujaron como curvas, líneas discontinuas, líneas onduladas, líneas de puntos y líneas que se extienden fuera de las ruedas. A continuación, pedí a 18 voluntarios ciegos que tocaran las ruedas y les pedí que asociaran cada rueda con uno de los siguientes movimientos: sacudida, giro rápido, giro constante, golpe o frenado. Mi grupo de control estaba formado por 18 estudiantes universitarios generales de la Universidad de Toronto.

Todos los sujetos ciegos menos uno asignaron movimientos distintivos a cada rueda. La mayoría supuso que los radios curvos indicaban que la rueda giraba de manera constante; los radios ondulados, pensaron, sugerían que la rueda se tambaleaba; los radios doblados se tomaron como una señal de que la rueda se sacudía. Los sujetos asumieron que los radios que se extendían más allá del perímetro de la rueda significaban que la rueda tenía los frenos puestos y que los radios discontinuos indicaban que la rueda estaba girando rápidamente.

Excepto Uno de ellos, todos los ciegos, asociaba diferentes movimientos con la rueda. La mayoría de la gente supone que los radios curvos significan que la rueda gira suavemente, los radios ondulados significan que la rueda tiembla y los radios en zigzag significan que el automóvil choca. Los sujetos supusieron que los radios que sobresalían del borde de la rueda significaban que la rueda estaba frenando, mientras que las líneas de puntos significaban que la rueda giraba rápidamente.

Además, la descripción preferida para los videntes fue la descripción preferida para los ciegos en todos los casos. Es más, el consenso entre los videntes fue apenas mayor que el de los ciegos porque los dispositivos de movimiento no les resultan familiares. Para los ciegos, la tarea que les asigné implicaba la resolución de algunos problemas. Evidentemente, sin embargo, los ciegos no sólo descubrieron el significado de cada línea de movimiento, sino que, como grupo, generalmente encontraron el mismo significado al menos con tanta frecuencia como los videntes. sujetos.

Además, las expresiones expresadas por la gente común son básicamente las mismas que las expresadas por las personas ciegas. Y el nivel de conciencia política entre la gente común y corriente no es mayor que el de los ciegos. Como las personas ciegas no están familiarizadas con los aparatos locomotores, las tareas que les asigno también incluyen la resolución de algunos problemas. Sin embargo, es obvio que los ciegos no sólo descubrieron el significado del movimiento de la línea, sino que, como equipo, adquirieron conocimientos generales con la misma frecuencia que la gente común.

Hemos descubierto que los ciegos también entienden otros tipos de metáforas visuales. Una mujer ciega hizo un dibujo de un niño dentro de un corazón y eligió ese símbolo, dijo, para mostrar que el amor rodeaba al niño. Con Chang Hong Liu, un estudiante de doctorado de China, comencé a explorar qué tan bien las personas ciegas entienden el simbolismo detrás de formas como los corazones que no representan directamente su significado. Dimos una lista de veinte pares de palabras a sujetos videntes y les preguntamos. para elegir de cada par el término que mejor se relacionaba con un círculo y el término que mejor se relacionaba con un cuadrado, preguntamos: ¿Qué va con suave? ¿Un círculo o un cuadrado?

Descubrimos que las personas ciegas también pueden comprender otros tipos de símbolos visuales. Una mujer ciega dibujó a un niño en medio de un corazón, un símbolo que, según ella, fue elegido para mostrar que el niño estaba rodeado de amor. Entonces Liu Changhong, un estudiante de doctorado chino, y yo comenzamos a estudiar qué tan bien las personas ciegas entienden el significado detrás de símbolos como la forma del corazón que no expresan significado directamente.

Le dimos a gente común 20 pares de palabras y les pedimos que eligieran una que representara un círculo y otra que representara un cuadro en cada par. Por ejemplo, preguntamos: ¿Cuál significa suave? ¿Círculo o caja? ¿Cuál significa difícil?

Todos nuestros sujetos consideraron que el círculo era suave y el cuadrado duro. Un 94% lo atribuyó feliz, en lugar de triste. Pero otros pares revelaron menos acuerdo: el 79% coincidió entre rápido y lento y entre débil y fuerte. , respectivamente. Y sólo el 51% relacionó lo profundo con el círculo y lo superficial con el cuadrado (ver Fig. 2). Cuando probamos a cuatro voluntarios totalmente ciegos usando la misma lista, descubrimos que sus elecciones se parecían mucho a las de los sujetos videntes. , que era ciego de nacimiento, obtuvo una puntuación extremadamente buena. Sólo hizo una coincidencia que difiere del consenso: asignó "lejos" al cuadrado y "cerca" al círculo. De hecho, sólo una pequeña mayoría de los sujetos videntes (53%). se habían emparejado lejos y cerca de compañeros opuestos, por lo tanto, llegamos a la conclusión de que los ciegos interpretan formas abstractas como lo hacen las personas videntes.

Todos los sujetos pensaron que los círculos representaban suavidad y los cuadrados representaban dureza. El 94% de las personas cree que la felicidad corresponde a un círculo, no a la tristeza. También hay algunas frases en las que las opiniones difieren: el 79% de las personas está de acuerdo en el contraste entre rápido-lento y fuerte-débil. Y sólo el 51% de la gente piensa que los círculos representan profundidad y los cuadrados representan superficialidad. Cuando probamos a cuatro personas completamente ciegas con exactamente la misma lista, descubrimos que sus elecciones eran muy similares a las de las personas normales. A un hombre que nació ciego le fue especialmente bien. Sólo una de sus conexiones era diferente de la respuesta del movimiento anterior, que era conectar "lejos" con el cuadrado y cerca con el círculo. De hecho, sólo el 53% de la persona promedio dio la respuesta opuesta con respecto a la distancia. Por lo tanto, podemos concluir que las personas ciegas pueden comprender el significado de patrones abstractos al igual que la gente común.

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