Si bien los niños de familias pobres reciben educación vocacional (incluidas pasantías) en la escuela, sus familias pueden disfrutar de subsidios para aliviar la pobreza.
Las familias pobres elegibles pueden disfrutar de subsidios para aliviar la pobreza mientras reciben educación vocacional secundaria. Los estudiantes de familias que van directamente a escuelas vocacionales superiores para continuar sus estudios después de graduarse (de educación vocacional secundaria a educación vocacional superior) seguirán disfrutando. política de subsidios.
Para disfrutar de las políticas de apoyo, los objetos de apoyo deberán cumplir las siguientes condiciones:
1. Familias pobres registradas en zonas rurales. Se refiere a familias pobres que han sido identificadas con precisión e ingresadas en la última ronda de bases de datos de presentación y establecimiento de tarjetas. Las familias pobres cuyo registro familiar de sus hijos se ha mudado fuera de la aldea (principalmente los estudiantes de formación profesional superior cuyo registro familiar se ha trasladado a la escuela) también disfrutan de políticas de apoyo.
2. Los niños reciben educación profesional secundaria y superior. Los niños de familias pobres que estudian en la escuela están oficialmente registrados en los sistemas de gestión de estatus de estudiantes de secundaria y formación profesional superior del Ministerio de Educación y el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social. La educación vocacional secundaria incluye escuelas intermedias generales de tiempo completo, escuelas intermedias para adultos, escuelas secundarias vocacionales y colegios técnicos; la educación vocacional superior incluye colegios universitarios de tiempo completo, colegios vocacionales superiores y colegios técnicos.
El alcance y los estándares de subsidio del Plan de Lluvia y Rocío son los siguientes:
1. Jóvenes agricultores de 16 a 45 años que se hayan registrado para el alivio de la pobreza.
2. Soldados desmovilizados de hogares pobres, incluidos suboficiales técnicos.
3. Cuadros de aldea en aldeas clave para el alivio de la pobreza y el desarrollo que puedan ayudar a sacar a los hogares pobres de la pobreza y enriquecerse.
4. Registrar a los niños pobres para que asistan a escuelas secundarias técnicas generales de tiempo completo, escuelas secundarias técnicas para adultos, escuelas secundarias vocacionales, colegios técnicos y colegios generales de tiempo completo, colegios vocacionales, colegios técnicos, etc.
5. Hijos de hogares pobres registrados, excluidos los hogares jubilados y los hogares marcados como no beneficiarios de la póliza.
6. El estándar suele ser 1.500 yuanes por estudiante por semestre. Los estándares de subsidios varían de una región a otra. Consulte el sitio web oficial para obtener más detalles.
Base Legal
Ley de Educación de la República Popular China
Artículo 43 Las personas educadas disfrutan de los siguientes derechos:
(1) Participar en diversas actividades organizadas por el plan de educación y enseñanza, y utilizar instalaciones, equipos y libros de educación y enseñanza;
(2) Obtener becas, préstamos y subvenciones de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes;
(3) Obtener un desempeño académico justo y una evaluación de carácter, y obtener los certificados académicos y certificados de grado correspondientes después de completar los estudios requeridos;
(4) Si no está satisfecho con el castigo impuesto por la escuela , apelar a los departamentos pertinentes y presentar una queja contra la escuela y los maestros Quejas o demandas contra violaciones de sus derechos personales, derechos de propiedad y otros derechos e intereses legítimos;
(5) Otros derechos estipulados en las leyes y regulaciones. Artículo 44 Las personas educadas deberán cumplir las siguientes obligaciones:
(1) Respetar las leyes y reglamentos;
(2) Observar las normas de comportamiento de los estudiantes, respetar a los maestros y desarrollar buenas ideas. Moralidad y hábitos de comportamiento;
(3) Estudiar mucho y completar las tareas de aprendizaje prescritas;
(4) Cumplir con el sistema de gestión de la escuela u otra institución educativa.