Característica 2: La escuela de arte y deportes insiste en enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, desarrolla activamente el potencial de los estudiantes, cultiva las especialidades de los estudiantes y logra resultados notables. Además de las actividades regulares de arte y deportes, la Escuela Secundaria No. 6 comenzó a cultivar estudiantes con talentos artísticos en 1996, y luego abrió clases de especialidad de arte y deportes desde el segundo año de la escuela secundaria para permitir que los estudiantes con potencial artístico o deportivo desarrollaran sus talentos. . Hasta ahora se han graduado cinco estudiantes de las clases de arte y educación física y su tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad se mantiene en el 100%. Cientos de estudiantes han sido admitidos en el Conservatorio de Música de Sichuan, la Escuela de Artes de la Universidad de Tsinghua, la Universidad de las Artes de Yunnan, la Universidad Deportiva de Beijing, el Instituto de Educación Física de Chengdu y otras reconocidas facultades de arte y deportes dentro y fuera de la provincia, con un tasa de admisión promedio del 95%. En 2002, la escuela fue calificada como "Escuela Experimental Avanzada de Deportes de la Provincia de Yunnan" y "Escuela Tradicional de la Provincia de Yunnan para el Cultivo de Talentos de Reserva Deportiva". La consecución de logros artísticos y deportivos ha desempeñado un papel positivo en la promoción del amplio desarrollo de las actividades artísticas y deportivas en las escuelas.
Característica 3: Actividad "Tres Cursos" La escuela aprovecha al máximo el papel del grupo de enseñanza e investigación y del grupo de preparación de lecciones, con el objetivo de mejorar integralmente la calidad de la enseñanza, e insiste en llevar llevar a cabo los "Tres Cursos" con "conferencia, conferencia y evaluación" como contenido. Las actividades de "clase" reúnen sabiduría colectiva para resolver las dificultades y problemas encontrados en la implementación del nuevo plan de estudios y promover la mejora continua de la eficiencia del aula. Cada año, se publican varios artículos docentes de alta calidad en revistas a nivel provincial y municipal y superiores. La colección de artículos docentes refleja la experiencia y los resultados de la reforma de la enseñanza y la investigación de la escuela.
Característica 4: Para enriquecer y ajustar el contenido de los ejercicios tradicionales del recreo, la escuela llevó a cabo el experimento del proyecto "Gran Receso" de la Academia Provincial de Ciencias de la Educación y obtuvo buenos resultados. Las actividades de "gran oportunidad" de la escuela se han exhibido muchas veces en eventos a gran escala organizados por provincias y ciudades, y han sido reportadas muchas veces por los medios de comunicación, lo que proporciona una base sólida para que las autoridades educativas aboguen por la popularización de la "gran oportunidad". " actividades. La "Gran Clase" de la Escuela Secundaria No. 6 ganó el primer premio por la reforma educativa provincial, y la escuela ganó el título de "Escuela Avanzada Experimental Provincial de Yunnan para la Reforma Educativa".