Impulsada por la política de doble reducción y la política de población, la industria educativa nacional ha marcado el comienzo de una importante reorganización. Las políticas y comunicados de prensa cada vez más intensivos demuestran la determinación del país de desarrollar servicios de educación temprana para bebés y niños pequeños de 0 a 3 años. También significa que la educación infantil está a punto de convertirse en una "advenediza" en la industria de la educación, con ilimitados. ¡futuro! Se ha convertido en la tendencia más candente en el ámbito empresarial.
Con el fin de implementar plenamente el espíritu del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China y la Quinta Sesión Plenaria del XIX Comité Central del Partido Comunista de China, mejorar efectivamente el nivel de educación escolar, Continuar estandarizando la capacitación fuera del campus (incluida la capacitación en línea y fuera del campus) y reducir efectivamente el número de estudiantes en educación obligatoria. Carga de trabajo excesiva y carga de capacitación fuera del campus.
El 24 de julio de 2021, la Oficina General del Comité Central y la Oficina General del Consejo de Estado emitieron las "Opiniones sobre la reducción adicional de la carga de tareas y la carga de formación fuera del campus de los estudiantes de educación obligatoria. " Se solicita a todas las regiones y departamentos que lo implementen concienzudamente en función de las condiciones reales. En agosto del mismo año, la Oficina del Comité Directivo de Educación del Consejo de Estado emitió un aviso especial para informar cada dos meses sobre el avance del trabajo de "doble reducción" en cada provincia.
Antecedentes de la doble resta
Los deberes son una parte importante de la educación y gestión docente escolar y un complemento necesario a las actividades docentes en el aula. Haz tu tarea, no puedes huir como estudiante. Pero el problema es que algunas escuelas tienen demasiada tarea, baja calidad, funciones alienadas, incapaces de lograr el efecto de revisar el pasado y aprender cosas nuevas, y también ocupan el tiempo normal de ejercicio, descanso y entretenimiento de los estudiantes.
Durante mucho tiempo, en los centros de educación obligatoria, especialmente en los de primaria, se presenta el fenómeno de "el cole termina a las 3:30". La intención original de esta política era reducir la carga sobre los estudiantes, pero inesperadamente, la carga en el campus aumentó fuera de la escuela y la carga fuera de la escuela quedó fuera de control.