¿Cuál es mejor, la educación infantil o la niñera? ¿Cuál está más desarrollado? . . . .

De acuerdo con las disposiciones y requisitos de las "Normas Nacionales de Calificación Profesional de Enfermeras", el contenido de la capacitación incluye principalmente: las características del desarrollo fisiológico y psicológico de los bebés y niños pequeños de 0 a 3 años, análisis de los puntos clave en el diseño de actividades de cuidado infantil (; ejercicios de contacto; diseño de juegos; entrenamiento psicológico sencillo y sencillo; selección de juguetes y libros; cultivo de habilidades de autocuidado y comunicación (práctico), cuidado diario del bebé y prevención de enfermedades (práctico), características de las necesidades nutricionales del bebé. y preparación de comidas nutritivas, identificación y corrección de conductas anormales de bebés y niños pequeños, seguimiento y evaluación del crecimiento de bebés y niños pequeños.

El contenido didáctico de la formación docente temprana se basa en la educación Montessori, la educación de inteligencia múltiple, la educación Orff y otros conceptos extranjeros avanzados de educación temprana, combinados con el plan de estudios de los profesores de educación temprana. El contenido de la enseñanza incluye principalmente: alfabetización y cultivo de los primeros maestros, las habilidades profesionales necesarias para los primeros maestros, las características del desarrollo fisiológico de los niños de 0 a 6 años, las características del desarrollo psicológico de los niños de 0 a 6 años, cursos Montessori y la teoría de la integración sensorial Fundamentos y cursos, fundamentos teóricos y cursos de inteligencias múltiples, el contenido de la enseñanza se centra en el cultivo de la capacidad práctica, los métodos son más avanzados y el conocimiento es más completo.

Se puede resumir en: 1 grado en puericultura y 1 grado en educación infantil. Depende de tu preferencia personal.