¿Es el Conservatorio de Música de Xinghai un libro pesado? ¡Hola anfitrión! ¡Feliz de responder a tus preguntas! Sí, es la Universidad Chongben. En 2004, la escuela secundaria afiliada a nuestro hospital recibió el título de Escuela Secundaria Vocacional Clave de la provincia de Guangdong. Recientemente, el Liceo Afiliado recibió revisión y reevaluación de sus calificaciones provinciales por parte del Departamento Provincial de Educación. Al mismo tiempo, en respuesta a los cambios obvios en la escala y las condiciones de la escuela secundaria adjunta, los logros educativos y docentes han sido ricos. Bajo el liderazgo del comité del partido de la universidad, después de repetidas investigaciones, la escuela secundaria adjunta decidió solicitar una escuela vocacional secundaria clave a nivel nacional basándose en esta evaluación provincial repetida para mejorar aún más el nivel educativo de la escuela. El 28 de febrero de 2008, ocho expertos del tercer grupo del octavo grupo de expertos en evaluación del Departamento Provincial de Educación en el segundo semestre de 2008 se reunieron con Qiu Wen, director de la Escuela de Ciencia y Tecnología Industrial de Huizhou, Yi Zuozhi, director de la Escuela Técnica y Vocacional de Industria Ligera de Guangzhou. Bajo el liderazgo de Zhan Qi, subdirector del Centro de Evaluación del Departamento Provincial de Educación, llegamos a la escuela secundaria afiliada a nuestro hospital para realizar una evaluación in situ de cuatro días de duración. la reiterada evaluación y declaración de importancia nacional de la provincia. 65438+En la mañana del 29 de febrero, se llevó a cabo en el campus de Shahe la reunión del informe de solicitud para la evaluación repetida de la Reevaluación Nacional de la Escuela Secundaria Afiliada. Tang Yongbao, decano de nuestra universidad, Fang Yulin y Zhou Guangping, vicedecanos, Hu Binbin, subdirector de la oficina de la universidad, líderes de la escuela secundaria adjunta, directores de materias, jefes de departamento, maestros y cuadros a nivel de departamento con títulos profesionales. de secundaria superior o superior asistieron a la reunión. La sesión informativa estuvo presidida por Qiu Wen, líder del equipo de expertos en evaluación. Primero presentó a los miembros del equipo de expertos en evaluación a los líderes y profesores presentes, y presentó brevemente el acuerdo de trabajo de tres días. En nombre del grupo de expertos en evaluación, dijo que en el siguiente trabajo cumplirá estrictamente con las disciplinas y arreglos de evaluación estipulados por el Centro de Evaluación del Departamento Provincial de Educación y está dispuesto a seguir los cuatro principios de recepción simple, búsqueda de la verdad. de los hechos, la cooperación activa y el funcionamiento normal. Posteriormente, Li, director de la escuela secundaria adjunta, elaboró un informe de autoevaluación titulado "Reforma e innovación, búsqueda de la verdad y el pragmatismo y adopción del camino del desarrollo característico", que cubría los aspectos de la filosofía de funcionamiento de la escuela y los objetivos de formación. Características del funcionamiento escolar y eficacia de la enseñanza, modelo de funcionamiento escolar y reforma de la enseñanza, docentes e investigación científica. Presenta de manera integral la situación del funcionamiento escolar de la escuela secundaria adjunta desde ocho aspectos que incluyen logros, recursos de funcionamiento escolar, servicios de gestión, educación de calidad y cultura característica. y nivel de esfuerzo. Después de escuchar el informe de autoevaluación de la escuela secundaria afiliada, el vicepresidente Zhou Guangping hizo una recomendación en nombre del Conservatorio de Música de Xinghai, la unidad de gestión superior de la escuela secundaria afiliada. Afirmó la importancia de la escuela secundaria afiliada en. el funcionamiento de la universidad, reiteró las ventajas de compartir recursos con la universidad y recomendó oficialmente que la escuela secundaria afiliada represente a la universidad al solicitar una escuela vocacional secundaria clave a nivel nacional. Del 28 de febrero de 2018 al 28 de febrero de 2031, el grupo de expertos en evaluación realizó una revisión integral del informe de autoevaluación y los materiales de certificación de evaluación de la escuela secundaria adjunta, profundizó en la educación y la enseñanza en las aulas, salas de piano, salas de conciertos, bibliotecas, salas de lectura, comedores, etc., inspeccionó las instalaciones y el equipamiento de la escuela; escuchó 7 clases aleatorias; organizó un simposio para profesores, personal y estudiantes para comprender directamente la enseñanza, el aprendizaje y las condiciones de vida de los profesores y los alumnos de la escuela secundaria adjunta, la tarde del día 29, asistieron a un concierto único y repasaron los resultados prácticos de la escuela secundaria adjunta. En la tarde y noche del día 30, el grupo de expertos celebró reuniones internas para discutir y formular comentarios de evaluación basados en observaciones y experiencias durante el proceso de evaluación. 65438+En la mañana del 31 de febrero, se llevó a cabo en el segundo piso del Memorial Hall del campus de Shahe la Reunión Nacional de Comentarios sobre la Solicitud de Reevaluación y Reevaluación para la escuela secundaria afiliada al Conservatorio de Música de Xinghai. Todos los miembros del grupo de expertos en evaluación del Departamento Provincial de Educación, el decano de la universidad Tang Yongbao, el vicedecano Zhou Guangping, el director de la oficina del comité del partido Huang Junqiang, el subdirector de la oficina de la universidad Hu Binbin, el equipo directivo y el cuerpo docente de La escuela secundaria adjunta asistió a la reunión de retroalimentación. La reunión estuvo presidida por Qiu Wen, líder del grupo de expertos en evaluación. En la reunión, el líder adjunto del equipo, Yi George, leyó los comentarios de la evaluación en nombre del grupo de expertos en evaluación. El vicepresidente Yi primero revisó brevemente la descripción general de la escuela, afirmó el gran progreso que la escuela secundaria adjunta ha logrado en todos los aspectos del funcionamiento de las escuelas desde que se le otorgó el título provincial y ministerial en 2004, y revisó la filosofía de la escuela y los objetivos de capacitación, los recursos de enseñanza y El personal docente y el espíritu de la cultura del campus de Xinghai, la práctica artística que combina actuación y educación, y la apertura de la escuela al mundo exterior describen el buen desarrollo de la escuela en los últimos dos años. Sobre esta base, formuló dos sugerencias: ampliar adecuadamente el número de estudiantes y esforzarse por mejorar el nivel de informatización de la escuela. Después de escuchar los comentarios del grupo de expertos, Li, director de la escuela secundaria afiliada, pronunció un discurso en nombre de la escuela secundaria afiliada. En primer lugar, expresó su profundo respeto y gratitud por el arduo trabajo y orientación del equipo de expertos en evaluación del Departamento de Educación en los últimos días. También dijo que las opiniones de evaluación precisas, objetivas, de buena fe y sinceras del grupo de expertos tienen una importante importancia orientadora para mejorar el nivel de funcionamiento escolar. La escuela debe continuar ampliando su escala y mejorando su fortaleza integral en el futuro. El director Wu dijo que esta evaluación es una oportunidad, un desafío, una construcción y una prueba para todos los docentes. En el trabajo futuro, la Escuela Secundaria Afiliada pondrá "énfasis en" como un nuevo punto de partida para el desarrollo. Bajo el liderazgo del Comité del Partido del Conservatorio de Música de Xinghai, reformaremos e innovaremos, buscaremos la verdad y seremos pragmáticos y nos adheriremos. el camino del desarrollo característico y contribuir a la causa de la educación musical.
Posteriormente, dos expertos, el líder del grupo Qiu Wen y el subdirector Zhan Qi, comentaron respectivamente sobre la situación del funcionamiento de la escuela. Qiu Wen dijo que a través de la evaluación de los últimos días, el grupo de expertos vio el progreso de la escuela secundaria adjunta y sintió la confianza del equipo de liderazgo y de todos los profesores y el personal en el desarrollo futuro. Al mismo tiempo, el líder del equipo Qiu también expresó opiniones y sugerencias pertinentes sobre el posicionamiento de la escuela, la combinación de las características de la educación musical y las leyes de la educación secundaria vocacional, la construcción de la informatización educativa y la estandarización de algunas actividades diarias. trabajo docente. Si bien elogió el funcionamiento de la escuela secundaria afiliada al Conservatorio de Música de Xinghai, Zhan Qi una vez más planteó cuestiones como si la escuela secundaria afiliada al Conservatorio de Música de Xinghai debería ser una escuela secundaria vocacional o una escuela intermedia ordinaria, si debería ser una educación de élite o una educación de masas, y cómo manejar el arte y la educación artística. Deseaba sinceramente que la escuela secundaria afiliada al Conservatorio de Música de Xinghai aprobara con éxito la reevaluación provincial y solicitara la evaluación de peso nacional. Al final de la sesión de comentarios, el decano Tang Yongbao pronunció un discurso en nombre del Conservatorio de Música de Xinghai. Dijo que después de escuchar los discursos del líder del equipo Qiu, el líder adjunto del equipo Yi y el director adjunto Zhan, realmente sintió la tolerancia y las expectativas del grupo de expertos y expresó su profundo respeto y gratitud. Con respecto a las cuestiones involucradas en el posicionamiento de la escuela, la escala de la escuela, la combinación de educación profesional musical y reglas de educación popular, y métodos educativos basados en la información, esperamos que el equipo de liderazgo y todos los profesores y personal de la escuela adjunta. Comprenderá seriamente y pensará detenidamente, y la universidad también estudiará seriamente estas opiniones y hará arreglos laborales específicos. El decano Tang Yongbao afirmó además el estatus de la escuela secundaria afiliada en el cultivo de talentos musicales, afirmó la importancia positiva de la evaluación para la universidad y la escuela secundaria afiliada, y dijo que con los esfuerzos conjuntos de la universidad y la escuela secundaria afiliada , la escuela secundaria afiliada definitivamente estará más cerca de las expectativas de los expertos y reflejará el valor de administrar una escuela y cumplir la misión del pueblo de Xinghai. ¡Espero que esto ayude! Jaja~