Desarrollo escolar de la escuela secundaria número 2 de Quyang

De junio a octubre de este año, se ajustó el equipo directivo de la escuela, con el camarada Xu Chuan como director y el camarada Li Yongchang como secretario. El director Xu Chuan se graduó con una maestría y tiene más de 20 años de experiencia docente de primera línea. Ha ganado sucesivamente más de 20 títulos honoríficos, como Maestro principal de la provincia de Hebei, Maestro destacado de la provincia de Hebei, Maestro de clase modelo de la provincia de Hebei, Talento superior de la ciudad de Handan, Maestro famoso de la ciudad de Handan y Docente e investigador distinguido de la ciudad de Handan. Es un director experto, competente en la enseñanza y bueno en la gestión. El nuevo equipo toma como su ideología rectora el objetivo de desarrollo de "construir una escuela de primera clase y tomar el camino del desarrollo interno" y la ideología rectora de "una gestión estricta, enfatizando los resultados prácticos, centrándose en la calidad y promoviendo la mejora", y "Un objetivo" y "dos inspecciones estrictas", "Cinco inquebrantables" y "125" ideas de trabajo, es decir, construir una escuela de primera clase como objetivo. Inspeccionar estrictamente la implementación de rutinas y la disciplina; insistir en la enseñanza como centro, tomando a los estudiantes como centro, tomando los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad como salvavidas y liderando la enseñanza con rutinas de enseñanza e investigación docente. El nuevo equipo, las nuevas ideas y las nuevas medidas han sentado una base sólida para el desarrollo connotativo de la escuela y han inyectado nueva vitalidad.

Las escuelas con condiciones superiores tienen edificios de enseñanza de alto nivel, edificios de ciencia y tecnología, edificios de laboratorios, edificios de apartamentos para estudiantes y restaurantes para estudiantes. Se encuentran disponibles laboratorio, sala de computación, sala de idiomas, sala de actividades de educación moral, sala de exhibición de historia escolar, sala de belleza musical, sala de baile y otras aulas profesionales. Cada aula está equipada con multimedia, TV LCD y aire acondicionado; la biblioteca y la sala de lectura cumplen con los estándares de construcción provinciales, con una colección de más de 200.000 libros, con capacidad para 6 clases de lectura al mismo tiempo, el ambiente del campus es elegante; y el paisaje es agradable. Hay más de 10 paisajes únicos del campus con flores en tres estaciones y hojas perennes en todas las estaciones. Es una escuela de jardinería provincial. Las excelentes condiciones escolares han sentado una base sólida para el desarrollo de las actividades educativas y docentes.

Desde su creación, la escuela ha formado un gran número de talentos destacados para la sociedad y las instituciones de educación superior. Varios estudiantes destacados como Pu Chunlei, Chang Zhaoshan, Miao, Li Yong, Yang Bingtao, Wang Quangang, Wu y Guo Yan ingresaron desde aquí a la Universidad de Tsinghua y a la Universidad de Pekín. Otro grupo de estudiantes destacados ha sido admitido en colegios y universidades clave, contribuyendo así a la educación en el condado de Yongnian. Desde 2006, la escuela ocupa el primer lugar en el condado en el número de estudiantes que toman el examen de ingreso a la universidad durante seis años consecutivos. La tasa de inscripción en el examen de ingreso a la universidad ha superado la de la escuela secundaria Handan No. 1 y la escuela secundaria No. 4. Ha ganado muchas veces el Premio al Progreso del Examen de Ingreso a Handan City College y el Premio a la Contribución Destacada. La escuela también ha ganado los títulos de Escuela Nacional Avanzada para la Enseñanza de la Composición, Unidad Nacional Avanzada para la Educación y la Investigación durante el Décimo Plan Quinquenal, Escuela Nacional Excelente para la Recitación de Clásicos Chinos, Unidad Civilizada Provincial, Campus Armonioso de Nivel AA, Tradicional Municipal. Escuela Deportiva, Unidad de Bandera Roja de Prevención de Seguridad Municipal, Hay más de 20 títulos honoríficos como Escuela Modelo de Educación Moral Municipal, Modelo del Comité de la Liga Juvenil de Bandera Roja Municipal del 4 de Mayo y Unidad de Desempeño de Contratos Destacados del Condado. La mejora general en el nivel de funcionamiento de las escuelas y la calidad de la educación y la enseñanza ha sido elogiada unánimemente por los líderes a nivel provincial, municipal y distrital y ampliamente elogiada por todos los ámbitos de la vida.

La escuela orientada a los estudiantes propone un modelo de enseñanza en el aula de "orientación interesante, investigación independiente, conferencias intensivas y evaluación intensiva", innova los métodos de enseñanza, activa a los estudiantes y les devuelve el aula. Se requiere que los maestros enseñen menos y orienten más, critiquen menos y aprecien más, estimulen plenamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender, cultiven buenos hábitos de aprendizaje independiente de los estudiantes y promuevan el desarrollo integral de los estudiantes.