Red idiomática china - Poemas del Día Nacional - Puntos de conocimiento sobre clasificación biológicaUnidad 1 Biología y Biosfera 1. Características biológicas: 1. Los seres vivos necesitan nutrientes. 2. La bioenergía puede respirar. 3. La bioenergía puede excretar los desechos producidos en el cuerpo. 4. La bioenergía puede responder a estímulos externos. 5. La bioenergía puede crecer y reproducirse. 6. Está compuesto por células (excepto virus). 2. Métodos generales y pasos de la investigación: aclarar el propósito de la investigación, determinar el objeto de la investigación, formular un plan de investigación razonable, registrar la investigación, organizar los resultados de la investigación y redactar un informe de investigación. tres. Los organismos se clasifican según su estructura morfológica: los animales, plantas y otros organismos se clasifican según su entorno de vida: los organismos terrestres y los organismos acuáticos se clasifican según sus usos: cultivos, aves, ganado y mascotas. Cuatro. La biosfera es el hogar de todos los seres vivos. 1. Ámbito de la biosfera: El fondo de la atmósfera: aves, insectos, bacterias, etc. La mayor parte de la hidrosfera: la superficie de la litosfera del agua dentro de los 150 metros del nivel del mar: el "punto de apoyo" de todos los organismos terrestres. 2. La biosfera proporciona las condiciones básicas para la supervivencia de los seres vivos: nutrientes, luz solar, aire y agua. Temperatura adecuada y espacio habitable determinado. El impacto del medio ambiente en los seres vivos (1) El impacto de los factores abióticos en los seres vivos: el proceso de exploración experimental del impacto de la luz, la humedad, la temperatura, etc. en la vida de las niñas rata y el diseño de experimentos controlados ( 2) El impacto de los factores biológicos sobre los seres vivos: lo más común es una relación depredadora. También existen relaciones competitivas y cooperativas. 4. Adaptación biológica al medio y su impacto. Ejemplos de organismos que se adaptan al medio ambiente P19 El impacto de los organismos en el medio ambiente: la transpiración de las plantas regula la humedad del aire, la descomposición de las hojas muertas y las ramas de las plantas puede ajustar la fertilidad del suelo, el estiércol animal mejora el suelo y las lombrices aflojan el suelo. 5. El concepto de ecosistema: En un área determinada, se llama ecosistema al conjunto unificado formado por los organismos y el medio ambiente. Un bosque, un terreno de cultivo, un pastizal o un lago pueden considerarse ecosistemas. 6. La composición del ecosistema: partes biológicas: productores, consumidores y descomponedores: partes abióticas: luz solar, agua, aire y temperatura. 7. Si se pesan por separado todos los organismos de cada eslabón del ecosistema, en términos generales, el productor debe ser el que tenga mayor número. 8. Las plantas son productoras, los animales son consumidores y las bacterias y los hongos son descomponedores. 9. La materia y la energía fluyen a lo largo de las cadenas y redes alimentarias. Cuanto mayor es el nivel trófico, menor es la biomasa; cuanto mayor es el nivel trófico, mayor es la acumulación (enriquecimiento) de sustancias tóxicas a lo largo de la cadena alimentaria. 10. El ecosistema tiene ciertas capacidades de ajuste automático. En términos generales, el número y la proporción de organismos en un ecosistema son relativamente estables. Sin embargo, esta capacidad de ajuste automático tiene un cierto límite. Si excede el límite, será destruida. 11. La biosfera es el ecosistema más grande. Muchos impactos de las actividades humanas sobre el medio ambiente son globales. 12. Tipos de ecosistemas: ecosistema forestal, ecosistema de pastizales, ecosistema de tierras de cultivo, ecosistema marino, ecosistema urbano, etc. 13. La biosfera es un todo unificado: preste atención al ejemplo del libro de texto sobre DDT (condensado) en la página 26. Unidad 2 Biología y Células 1. La estructura de un microscopio: un cuerpo de espejo estable; columna de espejo: la parte que sostiene la parte superior de la columna de espejo; brazo de espejo: la parte que sostiene la platina del espejo: un lugar donde se colocan las muestras de portaobjetos; Hay un orificio transmisor de luz en el centro y un clip de placa plana en ambos lados para fijar el objeto que se está observando. Obturador: Tiene agujeros redondos de diferentes tamaños, llamados apertura. Cada orificio se puede alinear con un orificio transmisor de luz. Se utiliza para ajustar la intensidad de la luz. Espejo: se puede girar para reflejar la luz hacia arriba a través del orificio de la luz. Sus dos lados son diferentes: se utiliza un espejo plano cuando la intensidad de la luz es alta y un espejo cóncavo cuando la intensidad de la luz es baja. Cilindro de la lente: el ocular está instalado en el extremo superior, el convertidor está instalado en el extremo inferior, la lente objetivo está instalada en el convertidor y el tornillo de enfoque está instalado en la parte posterior. Tornillo de enfoque preciso: Tornillo de enfoque grueso: Mayor elevación cuando gira el cilindro de la lente; La relación entre la dirección de rotación y la dirección de elevación: gire el tornillo de enfoque en el sentido de las agujas del reloj y el cilindro de la lente caerá y viceversa; 2. El uso del microscopio es 1. La imagen observada del objeto es opuesta a la imagen real. Tenga en cuenta que la diapositiva se mueve en dirección opuesta a la imagen del objeto en el campo de visión. 2. Aumento = aumento de la lente del objetivo × aumento del ocular 3. Las muestras biológicas vistas bajo un microscopio deben ser delgadas y transparentes para que la luz pueda pasar a través de ellas para una observación clara. Por lo tanto, debe procesarse en muestras de portaobjetos. Observación de células vegetales: Proceso experimental 1. Diferencias entre cortes, frotis y montaje P42 2. Estructura básica de las células vegetales: pared celular: soporta y protege la membrana celular: controla la entrada y salida de sustancias, protege el citoplasma: líquido y flujo . Hay vacuolas en el citoplasma y muchas sustancias (como el azúcar) se disuelven en las vacuolas. Núcleo: almacena y transmite información genética; cloroplasto: sitio de fotosíntesis; vacuola: líquido celular.

Puntos de conocimiento sobre clasificación biológicaUnidad 1 Biología y Biosfera 1. Características biológicas: 1. Los seres vivos necesitan nutrientes. 2. La bioenergía puede respirar. 3. La bioenergía puede excretar los desechos producidos en el cuerpo. 4. La bioenergía puede responder a estímulos externos. 5. La bioenergía puede crecer y reproducirse. 6. Está compuesto por células (excepto virus). 2. Métodos generales y pasos de la investigación: aclarar el propósito de la investigación, determinar el objeto de la investigación, formular un plan de investigación razonable, registrar la investigación, organizar los resultados de la investigación y redactar un informe de investigación. tres. Los organismos se clasifican según su estructura morfológica: los animales, plantas y otros organismos se clasifican según su entorno de vida: los organismos terrestres y los organismos acuáticos se clasifican según sus usos: cultivos, aves, ganado y mascotas. Cuatro. La biosfera es el hogar de todos los seres vivos. 1. Ámbito de la biosfera: El fondo de la atmósfera: aves, insectos, bacterias, etc. La mayor parte de la hidrosfera: la superficie de la litosfera del agua dentro de los 150 metros del nivel del mar: el "punto de apoyo" de todos los organismos terrestres. 2. La biosfera proporciona las condiciones básicas para la supervivencia de los seres vivos: nutrientes, luz solar, aire y agua. Temperatura adecuada y espacio habitable determinado. El impacto del medio ambiente en los seres vivos (1) El impacto de los factores abióticos en los seres vivos: el proceso de exploración experimental del impacto de la luz, la humedad, la temperatura, etc. en la vida de las niñas rata y el diseño de experimentos controlados ( 2) El impacto de los factores biológicos sobre los seres vivos: lo más común es una relación depredadora. También existen relaciones competitivas y cooperativas. 4. Adaptación biológica al medio y su impacto. Ejemplos de organismos que se adaptan al medio ambiente P19 El impacto de los organismos en el medio ambiente: la transpiración de las plantas regula la humedad del aire, la descomposición de las hojas muertas y las ramas de las plantas puede ajustar la fertilidad del suelo, el estiércol animal mejora el suelo y las lombrices aflojan el suelo. 5. El concepto de ecosistema: En un área determinada, se llama ecosistema al conjunto unificado formado por los organismos y el medio ambiente. Un bosque, un terreno de cultivo, un pastizal o un lago pueden considerarse ecosistemas. 6. La composición del ecosistema: partes biológicas: productores, consumidores y descomponedores: partes abióticas: luz solar, agua, aire y temperatura. 7. Si se pesan por separado todos los organismos de cada eslabón del ecosistema, en términos generales, el productor debe ser el que tenga mayor número. 8. Las plantas son productoras, los animales son consumidores y las bacterias y los hongos son descomponedores. 9. La materia y la energía fluyen a lo largo de las cadenas y redes alimentarias. Cuanto mayor es el nivel trófico, menor es la biomasa; cuanto mayor es el nivel trófico, mayor es la acumulación (enriquecimiento) de sustancias tóxicas a lo largo de la cadena alimentaria. 10. El ecosistema tiene ciertas capacidades de ajuste automático. En términos generales, el número y la proporción de organismos en un ecosistema son relativamente estables. Sin embargo, esta capacidad de ajuste automático tiene un cierto límite. Si excede el límite, será destruida. 11. La biosfera es el ecosistema más grande. Muchos impactos de las actividades humanas sobre el medio ambiente son globales. 12. Tipos de ecosistemas: ecosistema forestal, ecosistema de pastizales, ecosistema de tierras de cultivo, ecosistema marino, ecosistema urbano, etc. 13. La biosfera es un todo unificado: preste atención al ejemplo del libro de texto sobre DDT (condensado) en la página 26. Unidad 2 Biología y Células 1. La estructura de un microscopio: un cuerpo de espejo estable; columna de espejo: la parte que sostiene la parte superior de la columna de espejo; brazo de espejo: la parte que sostiene la platina del espejo: un lugar donde se colocan las muestras de portaobjetos; Hay un orificio transmisor de luz en el centro y un clip de placa plana en ambos lados para fijar el objeto que se está observando. Obturador: Tiene agujeros redondos de diferentes tamaños, llamados apertura. Cada orificio se puede alinear con un orificio transmisor de luz. Se utiliza para ajustar la intensidad de la luz. Espejo: se puede girar para reflejar la luz hacia arriba a través del orificio de la luz. Sus dos lados son diferentes: se utiliza un espejo plano cuando la intensidad de la luz es alta y un espejo cóncavo cuando la intensidad de la luz es baja. Cilindro de la lente: el ocular está instalado en el extremo superior, el convertidor está instalado en el extremo inferior, la lente objetivo está instalada en el convertidor y el tornillo de enfoque está instalado en la parte posterior. Tornillo de enfoque preciso: Tornillo de enfoque grueso: Mayor elevación cuando gira el cilindro de la lente; La relación entre la dirección de rotación y la dirección de elevación: gire el tornillo de enfoque en el sentido de las agujas del reloj y el cilindro de la lente caerá y viceversa; 2. El uso del microscopio es 1. La imagen observada del objeto es opuesta a la imagen real. Tenga en cuenta que la diapositiva se mueve en dirección opuesta a la imagen del objeto en el campo de visión. 2. Aumento = aumento de la lente del objetivo × aumento del ocular 3. Las muestras biológicas vistas bajo un microscopio deben ser delgadas y transparentes para que la luz pueda pasar a través de ellas para una observación clara. Por lo tanto, debe procesarse en muestras de portaobjetos. Observación de células vegetales: Proceso experimental 1. Diferencias entre cortes, frotis y montaje P42 2. Estructura básica de las células vegetales: pared celular: soporta y protege la membrana celular: controla la entrada y salida de sustancias, protege el citoplasma: líquido y flujo . Hay vacuolas en el citoplasma y muchas sustancias (como el azúcar) se disuelven en las vacuolas. Núcleo: almacena y transmite información genética; cloroplasto: sitio de fotosíntesis; vacuola: líquido celular.

3. Experimentos para observar células epiteliales orales (es decir, la estructura de las células animales). Membrana celular: controla la entrada y salida de sustancias. Citoplasma: el líquido que almacena y transmite información genética. 4. Similitudes entre las células vegetales y las células animales: ambas tienen membranas celulares. 4. Las células son las unidades básicas de estructura y función de los organismos. 5. Sustancias intracelulares y materia orgánica (suele contener carbono y puede quemarse): azúcares, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos, toda la materia inorgánica macromolecular (generalmente no contiene carbono): agua, materia inorgánica, oxígeno, etc. , son todas moléculas pequeñas. 6. La membrana celular controla la entrada y salida de sustancias y es selectiva para la entrada de sustancias útiles y la eliminación de desechos. 7. Convertidor de energía intracelular: cloroplasto: La fotosíntesis es la síntesis de dióxido de carbono y agua en la célula en materia orgánica para producir oxígeno. Mitocondria: Realiza la respiración y es la "fábrica de energía" y el "motor" de la célula. Los dos están relacionados: ambos son convertidores de energía en las células. La diferencia entre los dos es que los cloroplastos convierten la energía luminosa en energía química y la almacenan en materia orgánica; las mitocondrias descomponen la materia orgánica y liberan la energía química almacenada en la materia orgánica para que la utilicen las células. 8. Tanto las células animales como las vegetales tienen mitocondrias. 9. El núcleo celular es la base de datos de información genética. La información genética existe en el núcleo celular. 1. Ejemplo de la oveja Dolly p55. 2. El portador de información genética en el núcleo celular: el ADN. una escalera en espiral 4. Los genes son ADN con información genética específica. Fragmento 5. El ADN y las proteínas constituyen individuos biológicos con diferentes cromosomas. La forma y el número de cromosomas son completamente diferentes. ; los cromosomas se tiñen fácilmente de oscuro con tintes alcalinos; manténgalo constante, de lo contrario se desarrollarán enfermedades genéticas graves. 6. El centro de control de la célula es el núcleo. 10. Las células son una unidad de materia, energía e información. XI. Las células se dividen para crear nuevas células (1). Los organismos crecen debido a: división celular y crecimiento celular; división celular (1) replicación de cromosomas; (2) el núcleo celular se divide en dos núcleos iguales (3) el citoplasma se divide en dos partes (4) células vegetales; Se forman nuevas membranas celulares y paredes celulares entre las células animales: la membrana celular se invagina gradualmente; 12. El comienzo de una nueva vida: óvulo fertilizado 1. Varias células formadas por diferenciación celular sólo pueden funcionar cuando se juntan. Estos grupos celulares compuestos por células con estructura morfológica similar e idénticas funciones se denominan tejidos. 2. Se combinan diferentes tejidos en un orden determinado para formar órganos. Los tejidos básicos de los animales y los humanos se pueden dividir en cuatro tipos: tejido epitelial, tejido conectivo, tejido muscular y tejido nervioso. Se forman cuatro tipos de tejidos en un orden determinado, siendo uno de ellos dominante para formar un órgano. 3. * * * * Múltiples órganos que son suficientes para completar una o más funciones fisiológicas se combinan en un orden determinado para formar un sistema. Ocho sistemas principales: sistema motor, sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema circulatorio, sistema urinario, sistema nervioso, sistema endocrino y sistema reproductivo. 4. Los niveles estructurales básicos de animales y humanos (de pequeños a grandes): células → tejidos → órganos → sistemas → animales y humanos 5. Niveles estructurales de las plantas (de pequeño a grande): células → tejidos → órganos → plantas 6. Los seis órganos principales de las plantas con flores verdes: raíces, tallos y hojas; los órganos reproductores: flores, frutos y semillas. Tejido vegetal: tejido meristemático, tejido protector, tejido vegetativo, tejido de transporte, etc. 13. Organismos unicelulares1. Organismos unicelulares: Paramecium, levadura, Chlamydomonas, elemento tierra, ameba 2. Consulte la Figura 3 en la página 70 del libro de texto. La relación entre organismos unicelulares y humanos: beneficiosa y perjudicial14. Los tipos de virus se dividen en diferentes huéspedes: virus animales, virus vegetales y virus bacterianos (fagos). 2. Estructura del virus: unidad proteica 3 de la cáscara de la planta verde y material genético interno de la biosfera. Capítulo 1 ¿Qué plantas verdes hay en la biosfera? 1. Los helechos tienen órganos diferenciados como raíces, tallos y hojas, así como tejidos mecánicos y de transporte, por lo que las plantas son relativamente altas. 2. Una espora es una célula reproductora. 3. La importancia económica de los helechos es: ① Algunos son comestibles; ② Algunos se pueden usar como medicina; ③ Algunos son para observar; ④ Algunos pueden usarse como excelente abono verde y alimento; ⑤ Los restos de helechos antiguos se han convertido con el tiempo; . 4. Las raíces de las briofitas son rizoides y no pueden absorber agua ni sales inorgánicas, mientras que los tallos y las hojas de las briofitas no tienen tejido conductor y no pueden transportar agua. Por tanto, las briofitas no pueden vivir sin agua hirviendo. 5. Los briófitos crecen densamente y los espacios entre las plantas pueden almacenar agua. Por tanto, las manchas de briófitos desempeñan un cierto papel en la conservación del suelo y del agua en bosques y montañas. 6. Los briófitos son muy sensibles a los gases tóxicos como el dióxido de azufre y les resulta difícil sobrevivir cerca de ciudades y fábricas muy contaminadas.
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