La evaluación educativa es un eslabón importante en el proceso educativo. La evaluación es un juicio de valor que se hace sobre las actividades de los niños, sus beneficios en el proceso educativo y los niveles que han alcanzado. El "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes (ensayo)", un documento guía para la reforma del plan de estudios de jardín de infantes publicado en agosto de 2001, establece claramente: "La evaluación educativa es una parte importante de la educación de jardín de infantes.
Es una manera apropiada de comprender la educación es un medio necesario para que los profesores utilicen el conocimiento profesional para examinar prácticas educativas, descubrir problemas, analizar problemas, investigar problemas y resolver problemas.
El esquema propone esencialmente una evaluación. sistema para promover el desarrollo continuo de estudiantes, docentes, cursos y enseñanza, es decir, un sistema de evaluación de la educación para el desarrollo. Con base en la literatura existente, este artículo resume el sistema de evaluación actual. Se discuten los principales problemas existentes en la evaluación de la educación infantil. y las estrategias de mejora se discuten desde la perspectiva de la teoría de la evaluación de la educación para el desarrollo.
En caracteres chinos, "valoración" es la abreviatura de valor de evaluación, que generalmente se refiere a la evaluación de cosas o actividades. Es esencialmente un proceso de juicio de valor, que es una expresión de evaluación concisa propuesta por el académico estadounidense Gronlund (N.E.) en 1971.