Después de graduarse del jardín de infancia, los niños pueden participar en cursos profesionales como artes marciales, educación física y arte en el jardín de infancia. Los profesores varones no sólo son de mentalidad amplia y abierta, sino que también tienen amplias capacidades de pensamiento lógico y ventajas en cuanto a aptitud física. Su masculinidad puede complementar la belleza femenina de las maestras y pueden promover activamente la sólida personalidad, el temperamento fuerte y heroico y los patrones de pensamiento diversificados de los niños.
Hoy en día, al ingresar a los jardines de infancia, hay muchas maestras de jardín de infantes y es difícil encontrar maestros varones. Hoy en día, muchos jardines de infancia no tienen profesores varones. Algunos jardines de infancia tienen uno o dos, lo cual es muy bueno. También es difícil contratar maestros de jardín de infantes varones en el mercado de talentos, e incluso si son contratados, es difícil retenerlos. Según estadísticas incompletas, la proporción actual de maestros de jardín de infantes varones en la industria de maestros de jardín de infantes es inferior al 2%, y la escasez de maestros de jardín de infantes varones llega al 20%. Por lo tanto, las perspectivas de empleo para los niños que estudian como maestros de jardín de infantes son ahora buenas.
Principalmente guarderías.
La mayoría de los graduados universitarios, de escuelas secundarias técnicas y de escuelas secundarias vocacionales trabajan en jardines de infancia, principalmente como maestros de jardines de infancia, capacitando y guiando a los niños en inglés, danza, arte, piano y otras habilidades;
Actualmente también hay estudiantes universitarios en esta industria. En ciudades de primer nivel y capitales de provincia, muchos jardines de infancia contratan estudiantes universitarios porque menos del 20% de ellos tienen una licenciatura o un título superior. En algunas provincias, sólo se gradúan cada año unos 200 graduados de pregrado. Por lo tanto, los estudiantes de pregrado son más competitivos que los estudiantes de secundaria en educación preescolar.
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Guarderías, parques para padres e hijos e instituciones de educación infantil.
Los estudiantes universitarios también ocupan la mayoría de los puestos en muchas ciudades que han establecido la primera infancia. instituciones educativas para niños menores de 3 años, les enseñan aritmética simple, recitan poesía Tang, alfabetización simple, sentido común de la vida diaria, etc.
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Instituto
Quienes participan en la investigación de educación preescolar en instituciones de investigación de educación preescolar y departamentos de atención médica son básicamente estudiantes con una licenciatura o superior. En la actualidad, no hay muchas personas contratadas por este tipo de instituciones.
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Otros
Muchos estudiantes participan en otras industrias no relacionadas con sus carreras, pero algunos también participan en servicios de consultoría, desarrollo de productos, publicación de libros, etc. relacionados con trabajos relacionados con la educación preescolar.
Tres
Niveles salariales actuales
1. Según datos de graduados de algunas escuelas secundarias técnicas y colegios universitarios, entre los recién graduados dentro del año posterior a su graduación, 3000. Una gran proporción de los empleos con salarios bajos por debajo de 1 yuan se concentran en jardines de infancia privados urbanos y jardines de infancia municipales.
2. Existen diferencias evidentes entre los titulados en educación preescolar. La mayoría de ellos se concentran en ciudades de primer nivel en Beijing, Shanghai, Guangzhou y Shenzhen o en ciudades capitales de provincia, y las unidades de empleo son todas muy buenas. Su nivel salarial también es relativamente alto. Generalmente, el salario inicial no será inferior a 3.000 yuanes y hay mucho margen de mejora. Y debido a las ventajas de la ciudad, las perspectivas profesionales personales son enormes.
IV
Análisis de perspectivas laborales de estudiantes de educación preescolar
Aunque el nivel salarial no es alto para quienes tienen título universitario o inferior, el empleo es bueno y es fácil encontrar trabajo.
Ésta es una de las razones por las que la educación preescolar es tan popular. Además, para los estudiantes que quieran iniciar un negocio, se pueden crear jardines de infancia, guarderías e instituciones de educación infantil.
Para los estudiantes con una licenciatura o superior, la educación preescolar les ofrece muchas opciones. Puedes ser profesor de jardín de infantes, dedicarte a investigaciones científicas o incluso iniciar tu propio negocio.
En la actualidad, el mercado de la educación preescolar es relativamente flexible y las perspectivas de desarrollo de los jardines de infancia y las instituciones de educación infantil siguen siendo grandes.