En la construcción del personal docente, la escuela se adhiere al principio de trabajo orientado a las personas, aboga vigorosamente por la dedicación en el desarrollo escolar y se centra en el cultivo del aprendizaje de los docentes y la mejora de las habilidades docentes. Cuidar y cuidar a los docentes en lo político, en el trabajo y en la vida, para que puedan pensar en un solo lugar y trabajar duro en un solo lugar, corregir su actitud laboral, cambiar sus conceptos educativos y mejorar su calidad profesional. Actualmente, el 90% de los profesores de la escuela tienen títulos de licenciatura y el 20% están tomando clases de posgrado.
Hay tres rondas y cinco pasos de enseñanza, que se entrelazan y se acercan paso a paso al examen de ingreso a la universidad. Los últimos requisitos del examen de ingreso a la universidad se utilizan como programa de enseñanza para sentar una base sólida y mejorar la capacidad de pensamiento e innovación.
La gestión de los estudiantes es estricta, estricta y razonable, estricta y afectuosa. La orientación y el seguimiento integrales y oportunos mejoran la calidad moral y la calidad del aprendizaje de los estudiantes, para que puedan ser comprensivos, diligentes, prácticos, responsables, autodisciplinados, autodidactas y competitivos.