El jardín de infancia se creó originalmente para facilitar que los padres trabajadores trabajaran mejor y liberar a las amas de casa de la producción social. Después del establecimiento de la educación preescolar, ésta ha crecido a través de la exploración, la investigación y la práctica, y ha adquirido una comprensión cada vez más científica sobre cómo promover mejor el crecimiento de los niños. Un punto muy importante es que el crecimiento de los niños requiere de la compañía y participación de sus padres, no sólo de profesores y compañeros.
Por esta razón, la dirección de desarrollo actual de la educación infantil es mejorar y optimizar continuamente la coeducación familiar (coeducación familiar y en el jardín de infancia). Los padres deben actualizar sus puntos de vista sobre la educación y los niños con la ayuda del jardín de infantes, cooperar con el jardín de infantes para completar las tareas educativas en el hogar, formar un estilo de vida consistente en el hogar y cooperar con el jardín de infantes para ampliar los horizontes de sus hijos.
Pero los padres no lo ignorarán. La educación preescolar es sólo un complemento y los padres son la fuerza principal en la educación de sus hijos. Los padres no deben anteponer el carro al caballo.