Plan de Crecimiento Profesional para Profesores de Clase 1
1 Autoanálisis
En más de diez años de carrera en educación infantil, he adquirido algunos conocimientos. Llamo beneficios de cada puesto que he experimentado experiencia laboral, pero lo que me falta es resiliencia, espíritu emprendedor y connotación. Por ejemplo, la iniciativa y la conciencia del aprendizaje son relativamente escasas, y siempre encuentran algunas razones irrelevantes para excusarse; es necesario mejorar la innovación audaz en la enseñanza, y siempre viven de la experiencia y no hay ideas nuevas para los propios profesores; -Es necesario mejorar el cultivo y siempre son pasivos. Ahora únete a la clase de maestros backbone, aprovecha esto como una oportunidad para aprender, practicar, ganar y avanzar, para que puedas convertirte en un verdadero maestro backbone.
2. Objetivos de aprendizaje
1. Mejorar tu nivel teórico a través de clases de formación y tener una sólida base teórica profesional.
2. Lea más, lea un libro de forma intensiva cada mes, lea un artículo sobre educación preescolar todos los días y mejore constantemente su calidad general.
3. Aprender a diseñar, organizar e implementar de forma científica y racional las actividades docentes en la enseñanza práctica, y utilizar teorías profesionales para observar, analizar y reflexionar. Participe activamente en diversas actividades de discusión del grupo en la clase de capacitación, mejore continuamente la capacidad práctica de los pensamientos prácticos y comprenda con precisión los comportamientos educativos.
4. Registre sus sentimientos al leer, aprender y practicar de manera oportuna, y reflexione, analice y ajuste constantemente.
En pocas palabras, a través del aprendizaje puedo mejorar mis conceptos, dominar métodos, abrirme paso y dar un salto cualitativo por mí mismo.
En tercer lugar, medidas específicas
1. Plan de lectura
(1) Como dice el refrán, "Un buen cerebro es peor que un mal estilo de escritura". Al leer todos los días, debes hacer registros oportunos (el contenido del libro y tus propios sentimientos), para que la lectura se convierta en una acción consciente y una parte indispensable de la vida.
(2) Comuníquese más con los demás y las ideas y métodos del libro gradualmente se volverán suyos y formarán parte de su propio pensamiento.
(3) Lee un libro de forma intensiva cada mes, lee artículos sobre niños todos los días, reflexiona en el tiempo, escribe tus experiencias, escribe un artículo de comprensión lectora cada mes y deja huellas en tu propio aprendizaje. ganado.
(4) Combinar la lectura con la enseñanza práctica para lograr el aprendizaje, la corrección y la reflexión oportuna.
"Leer" es esclarecedor, "comprender" es útil y "usar" es gratificante.
2. Planes de formación y aprendizaje
Nuestros métodos de formación son diversos: conferencias especiales, formación participativa, aprendizaje en grupo, aprendizaje independiente, demostraciones e intercambios. Sobre la base de mantener las ventajas originales, quiero romper con los viejos estereotipos y hacer lo siguiente:
(1) Escuchar atentamente las conferencias de los expertos, tomar notas y reflexionar sobre ellas, consultar a expertos en de manera oportuna si no entiendes nada y combina la práctica.
(2) Participar activamente en discusiones grupales, expresar sus propias opiniones, escuchar las opiniones de los demás, sentir el poder del colectivo y llegar a consensos, para seleccionar e interiorizar sus propias ideas y servir. enseñanza real.
(3) Después de cada estudio, reflexiona, interioriza y escribe tus sentimientos de manera oportuna.
(4) Percibe la sabiduría y la fuerza del colectivo, aprecia el talento de cada maestro y espera tu propio crecimiento y avance.
3. Plan Especial de Investigación
El proyecto especial de investigación de nuestro grupo es "Investigación sobre la orientación de estrategias de juego de roles en actividades regionales", y al mismo tiempo, el tema. de los otros dos grupos es "Estrategias de orientación didáctica de libros ilustrados" y "Cómo hacer el trabajo de los padres". Porque estos temas están muy relacionados con nuestra enseñanza diaria.
(1) Desarrollar planes y pasos para la investigación sobre el tema.
(2) Practique más en la enseñanza real, solicite más orientación a los maestros y realice registros de observación integrales para acumular experiencia.
(3) Comunicarse con los profesores y aprender unos de otros.
(4) Resumir a tiempo y redactar un artículo completo.
Medio año es muy poco.
Aprovecharé cada oportunidad para aprender, aprender más, comunicarme más y mejorar más. Al mismo tiempo, consideraré mi trabajo diario como una oportunidad para aprender y practicar, y combinaré la teoría con la práctica para promover mi desarrollo integral.
Plan de Crecimiento Profesional para Maestros de Clase 2
En esta primavera, cuando todo se está recuperando, tengo el honor de participar en la tercera clase de capacitación del Proyecto Clave de Capacitación de Maestros del Jardín de Infancia de Tianjin. La vívida reunión de movilización del director Cai en la ceremonia de apertura despertó mi ansia de aprender, perdida hace mucho tiempo. Luego, los discursos de expertos y profesores me hicieron decidirme a estudiar mucho y participar seriamente en la formación. El maestro Zou, el director y otros profesores nos dieron la primera lección de una manera única. Jugamos juegos perdidos hace mucho tiempo e hicimos más amigos, como si estuviéramos de regreso en la escuela. A partir de la introducción del curso dada por el director, me di cuenta de que esta capacitación tiene como objetivo formar un grupo de destacados maestros de jardín de infantes que desempeñarán un papel de liderazgo en los jardines de infancia de nuestra ciudad. Apreciaré esta rara oportunidad de aprendizaje. Espero que con mi propio esfuerzo se pueda mejorar hasta cierto punto mi nivel teórico y mis habilidades profesionales. El plan de investigación se formula de la siguiente manera:
1. Análisis de la situación actual
1. Ventajas: 9 años de trabajo en primera línea de jardín de infantes, licenciatura, título profesional superior. en educación infantil. Durante mi trabajo, trabajé como docente en clases grandes, medias y pequeñas. Trabajar con conciencia y con los pies en la tierra. Al comprender las características de los niños de cada edad, podemos respetar su nivel original y su desarrollo de personalidad, implementar de manera científica y efectiva la educación en los cinco campos y promover su desarrollo integral. Realizar activamente trabajos de docencia e investigación en la docencia diaria, ayudar al parque en la realización de diversos proyectos de investigación científica y al mismo tiempo acumular algunas estrategias de investigación efectivas. Muchos artículos han ganado premios a nivel nacional, municipal y distrital, y muchas actividades educativas han ganado premios a nivel municipal y distrital.
2. Deficiencias: la conciencia del aprendizaje teórico no es sólida y es necesario consolidar aún más la base teórica. Es necesario mejorar la capacidad de guiar las actividades de los profesores.
En segundo lugar, objetivos de desarrollo personal
1. Fortalecer el aprendizaje teórico profesional, mejorar la ética docente, establecer un concepto científico de la educación preescolar y mejorar el profesionalismo y la responsabilidad.
2. Mejorar los estándares profesionales. Aprenda métodos de enseñanza avanzados de educación infantil y experiencia educativa. Ser capaz de dominar la docencia con soltura, ser flexible y desarrollar un estilo educativo propio.
3. Mejorar las capacidades docentes y de investigación científica. A través de una investigación especial sobre los estándares de evaluación de la calidad de la educación preescolar, he acumulado experiencia de investigación práctica en proyectos de investigación científica, dominé algunos métodos y medios de investigación prácticos y operables y mejoré mis capacidades de enseñanza e investigación.
4. Mejorar las capacidades de orientación docente y promover su desarrollo profesional. Comuníquese con maestros clave de jardines de infancia hermanos y aprenda de las experiencias avanzadas de otros jardines de infancia y maestros.
3. Medidas de implementación
1. Aprendizaje autónomo: lectura de libros teóricos sobre educación preescolar. Escriba cuidadosamente notas de lectura y ensayos sobre actividades educativas, comuníquese activamente con otros sobre sentimientos, amplíe horizontes, mejore niveles teóricos y actualice conceptos educativos.
Las bibliografías alternativas son las siguientes:
-Teoría de la educación: pedagogía, psicología, pedagogía preescolar, psicología infantil, teoría de juegos preescolar, reforma educativa china, desarrollo infantil, educación Psicología, ciencias de la educación y psicología infantil, etc.
-Colección de obras de educación infantil: “Sube a las habichuelas y mírate a ti mismo”, “Habichuelas junto a la ventana”, “88 detalles de una educación exitosa para maestros de preescolar”, “Consejos para maestros”, “ En camino al crecimiento” 20 docentes”, “65.438.000 buenos hábitos que inciden en la vida docente”, “99 casos de excelente arte educativo de docentes de preescolar”, “Educación infantil.
-Revista preescolar: investigación en educación preescolar, educación preescolar, educación preescolar, etc.
-Excelentes planes de lecciones y vídeos para actividades educativas en diversos campos.
2. Aprendizaje participativo: Apreciar cada oportunidad de aprendizaje participativo. Durante el proceso de aprendizaje, piense detenidamente en las preguntas planteadas por el profesor y participe activamente en las discusiones. Comuníquese más con los jardines de infancia hermanos y aprenda de las experiencias avanzadas de otros jardines de infancia y profesores.
3. Investigación grupal: combinada con la investigación especial del tema de investigación grupal "Investigación sobre estrategias de orientación para la enseñanza de libros ilustrados", consulte información relevante a través de varios métodos, aprenda varios métodos de investigación científica y proporcione una base teórica para la investigación científica. investigación y "Realizar operaciones e investigaciones prácticas basadas en los criterios de evaluación de la "Investigación sobre cuestiones eficaces en la enseñanza de libros ilustrados". Mejorar la conciencia del equipo y la capacidad de trabajar con otros.
4. Aprenda de expertos y tutores: aprenda de los conceptos educativos avanzados de expertos y tutores, reflexione constantemente sobre ellos y mejore y mejore continuamente en función del trabajo real de su propio trabajo.
5. Mejore continuamente la práctica docente: registre cuidadosamente el contenido de la capacitación, piense con frecuencia y practique más, modere constantemente la práctica docente y esfuércese por convertirse en un profesor experto que preste la misma atención a la teoría y la práctica.
Sé que el arte de educar y enseñar es interminable. Aprenderé con humildad y pensaré seriamente en el futuro proceso de formación. Aprendiendo nuevos conocimientos, introduciendo nuevos conceptos de enseñanza, mejorando los estándares de enseñanza, enriqueciéndose y convirtiéndose en la fuerza principal en la reforma de la educación preescolar.
Plan de Crecimiento Profesional para Docentes de Clase 3
Con el rápido desarrollo de la educación en la actualidad, la educación preescolar ha recibido gran atención por parte del país y de toda la sociedad. Como docente de preescolar, debemos prestar mucha atención al aprendizaje, mantenernos al día, mejorar integralmente el pensamiento educativo, los conceptos educativos y el conocimiento cultural, promover el desarrollo profesional, aumentar el conocimiento y establecer una conciencia de aprendizaje permanente. Para ello, desarrolle un plan de estudio personal a partir de los siguientes aspectos.
1. Análisis de la situación actual:
Desventajas: debido a que mi jardín de infantes solo tiene cuatro clases, los maestros del jardín de infantes tienden a envejecer y hay pocas oportunidades de estudiar en el extranjero para muchos. años, por lo que todo el ambiente educativo es relativamente cerrado requiere un aprendizaje y actualización continuo de nuevos conceptos educativos, métodos y métodos educativos.
Ahora he participado en la clase de capacitación básica. Espero mejorar y desarrollarme en todos los aspectos bajo la guía de expertos participando en la capacitación y el aprendizaje, observando actividades de discusión, absorbiendo nueva información y reflexionando. yo mismo y mejorarme. Mejorar continuamente la capacidad de pensamiento propio, autorreflexión, juicio y análisis a través de la práctica y la reflexión, y ajustar constantemente el proceso de práctica docente. Desarrollarse como docentes orientados al aprendizaje, orientados a la investigación y orientados a los expertos.
2. Objetivos generales:
1. Participar activamente en la formación del profesorado clave municipal para mejorar su propia calidad y nivel profesional. Comprender con precisión las leyes de la educación preescolar y el desarrollo físico y mental de los niños, ser capaz de diseñar y organizar cursos y actividades que sean consistentes con el nivel de desarrollo de los niños, tener la capacidad de observar y evaluar el estado de aprendizaje y el nivel de desarrollo de los niños, prestar atención a la sistemática y la naturaleza lógica de la organización de actividades, y mejorarse a sí mismos, cultivar la capacidad innovadora de los niños.
2. A través de actividades de observación y bajo la guía de expertos, aprenda a observar el aprendizaje de los niños y la enseñanza de los maestros desde múltiples ángulos y domine el método de elaboración de mesas de observación. Aprenda a reflexionar constantemente, descubra problemas a tiempo, atrévase a hacer preguntas, encuentre soluciones a los problemas a través de la investigación y el aprendizaje entre pares, mejore sus propias habilidades de aprendizaje e innovación y forme ideas de enseñanza avanzadas y estilos de enseñanza únicos.
3. Participar en la investigación sobre el tema "Cómo utilizar materiales de desecho para fabricar materiales de juego para niños", recopilar materiales con los profesores del grupo y redactar activamente informes de proyectos.
4. Fortalecer conscientemente el estudio de las teorías educativas modernas, comprender profundamente el espíritu del esquema, leer un libro intensivamente cada mes y escribir notas de lectura. Comunicarme con usted de manera oportuna y mejorar continuamente mi calidad.
Tres. Metas y pasos de implementación:
1 de abril: participar activamente en la capacitación y aprender a dominar los métodos de observación de la educación y la enseñanza de niños y maestros desde múltiples ángulos. Aprenda a seleccionar temas y redactar informes de proyectos. Y compartir y discutir con los profesores en el parque, y aplicar las nuevas ideas aprendidas a sus propias actividades educativas y docentes.
2,5 meses: organice científicamente el tiempo de estudio para el aprendizaje selectivo, como leer "Educación preescolar" y "Noticias de educación preescolar de Tianjin" y otras colecciones diversas en línea: concéntrese en recopilar imágenes e informes relevantes sobre materiales de desecho, y abrir la visión.
6 de marzo: Participó en la actividad de utilizar materiales de desecho para fabricar materiales de actividades para niños, recogió una gran cantidad de materiales de desecho para la producción y analizó las características de las actividades de los niños durante el proceso de producción. Los materiales del juego contienen una variedad de valores educativos, son seguros, divertidos y entretenidos. Coloque los materiales de la actividad en el área donde los niños realizan las actividades, y el maestro podrá observar si los materiales son adecuados y luego mejorar y escribir continuamente materiales de juego con múltiples formas de jugar. Para ejercer su valor educativo multifacético.
Los días 7 de abril y agosto participé en la redacción de un informe sobre "Cómo utilizar materiales de desecho para fabricar materiales de juegos infantiles". A través de esta investigación mejoré mi nivel profesional. Conviértete en un profesor experto, investigador y en aprendizaje.
5. Estudia de forma independiente todos los domingos, lee un libro y escribe una nota de estudio cada mes.
Plan de Crecimiento Profesional para Profesores de Clase 4
Primero que nada, perfil personal
You, de 24 años, es profesora de inglés de primero y segundo grados de la escuela primaria. Lleva cuatro años ejerciendo la docencia, posee un título profesional de primer nivel como maestra de educación primaria y se desempeña como monitora.
2. Análisis del estado de crecimiento profesional personal
Ventajas personales: Después de trabajar durante cuatro años, he adquirido inicialmente el nivel profesional que debe tener un profesor de inglés durante los cuatro años de formación. . En la enseñanza en el aula, continué aprendiendo nuevos conceptos, actualicé métodos educativos e inicialmente formé mi propio estilo de enseñanza. Como profesor normal, amo mi trabajo. Puedo consultar humildemente a profesores experimentados durante mi trabajo y mejorar constantemente mi nivel profesional. Puede crear métodos de enseñanza ricos. Los profesores pueden interactuar y desarrollarse activamente junto con los estudiantes durante el proceso de enseñanza, prestar atención a la independencia de los estudiantes, guiarlos para investigar y explorar problemas y aprender en la práctica. Capaz de preocuparse por cada estudiante en el trabajo y comunicarse con los padres con frecuencia.
Deficiencias personales: Reflexionando sobre la situación actual, siento que mis conocimientos y calidad profesional son insuficientes, especialmente para los monográficos educativos. Aunque he desarrollado mi propio estilo de enseñanza único y domino algunos métodos, no puedo hacerlo con facilidad. Al estar ocupados con la educación y la enseñanza, descuidamos el pensamiento después del trabajo, por lo que muchos trabajos requieren innovación. Como docente, carezco de capacidad para enseñar investigación científica, lo que dista mucho de ser un docente orientado a la investigación.
Tres. Metas de crecimiento personal para este año
(1) Metas de crecimiento general para este año escolar: continuar aumentando su base de conocimientos y convertirse verdaderamente en un rico profesor de inglés. Esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza y la investigación científica y convertirse en un docente investigador productivo y de alta calidad.
(2) Objetivos específicos
1. Prestar atención al aprendizaje de conocimientos teóricos. Lea ampliamente diversas revistas y libros de enseñanza y sea un estudiante serio. Aprenda teorías de educación y enseñanza y conocimientos profesionales, enriquezca la experiencia docente y escriba experiencias de lectura. 2 artículos por semestre.
2. Mejorar la eficiencia docente en el aula. Aproveche al máximo el potencial de los estudiantes e ilumine sus mentes. Prepare las lecciones con cuidado, cultive la capacidad de innovación independiente de los estudiantes, sea diligente en el pensamiento y el descubrimiento y esfuércese por mejorar la eficacia en el aula.
3. El diseño docente debe ser preciso. Se debe perfeccionar el diseño de enseñanza, enfocándose principalmente en el manejo de conocimientos y dificultades, así como en la comprensión de la situación de aprendizaje, para que cada diseño de enseñanza en cada clase sea lo más alto posible. Garantizamos 3-4 diseños de alta calidad por semana.
4. La enseñanza de la reflexión debe ser eficaz. Para reflexionar, primero debemos encontrar el problema y encontrar la causa raíz. Reflexionar sobre la propia enseñanza desde la raíz del problema, reflexionar sobre la propia enseñanza del profesor a través de los ojos de los alumnos, y "aprender" refleja "enseñar". Sólo mirando los problemas desde la perspectiva del "aprendizaje" y reflexionando sobre el comportamiento, el propósito y los pensamientos de la "enseñanza" podremos mejorar mejor nuestra enseñanza. Intenta reflexionar sobre cada lección. La reflexión debe ser profunda y tener características propias.
5. La preparación de los trabajos de prueba debe ser científica. Debemos tener una actitud científicamente rigurosa hacia el sistema vivo del papel de prueba. Realice un examen con atención cada semestre. Las preguntas del examen deben ser diversas y cubrir una amplia gama de temas.
6. El diseño de la tarea debe ser interesante. Para los estudiantes de primer y segundo grado, la tarea de inglés consiste principalmente en escuchar y leer grabaciones 7 para cultivar los buenos hábitos de aprendizaje de inglés de los estudiantes. El tipo de diseño de tareas es principalmente práctico, como entrevistas, encuestas, recolección de datos, etc. en el aula. Tipo de creación, como por ejemplo: adaptación del contenido de obras de teatro de libros de texto y del contenido de canciones. Colaborativo, como por ejemplo: trabajo en grupo en clase, desempeñar un papel en una obra de teatro de un libro de texto, etc. Las tareas de escucha y lectura, como revisar y obtener una vista previa de cintas de escucha y lectura en casa de manera oportuna, grabar el contenido del texto leído en una cinta y compararlo con la cinta del material didáctico, pueden mejorar el interés de los estudiantes en aprender inglés. El diseño de la tarea no es mucho, pero es preciso.
7. Valorar el aprendizaje en el aula. Cada estudio serio en el aula es una gran ventaja. Todos deberían apreciarlo. Tome la iniciativa de escuchar las lecciones de profesores veteranos y jóvenes, 3 lecciones por semana. Al mismo tiempo, también deberías escuchar más clases impartidas por profesores extranjeros y aprender de su humor al enseñar. E, inconscientemente, mi inglés hablado también está mejorando.
8. Los blogs docentes deben ser ricos.
He creado un nuevo blog de enseñanza. Quiero subir rápidamente mis propios informes de proyectos pequeños, diseños de enseñanza de alta calidad, reflexiones de enseñanza, casos de enseñanza, borradores de revisión de clases y experiencias de lectura para compartir con todos. Al mismo tiempo, todos también pueden darme opiniones o sugerencias para ayudarme a crecer más rápido.
Plan de crecimiento profesional para profesores de clase 5
Siempre me ha gustado un poema de Zhu: "Cuando el estanque cuadrado de medio acre está abierto, el cielo y las nubes vagan juntos. ¿Cómo? ¿Puede ser tan claro el canal? Porque hay una fuente de agua viva." Este poema expresa una verdad simple, es decir, sólo aprendiendo y enriqueciéndose constantemente podrás desarrollarte y adaptarte a las necesidades de la sociedad. Los docentes que asumen la enseñanza y la educación de las personas como su propia responsabilidad deben planificar su propio desarrollo y hacer esfuerzos continuos para convertirse en excelentes docentes del pueblo.
1. Autoanálisis
Ventajas:
1. Fuerte sentido de responsabilidad y estilo de trabajo con los pies en la tierra.
2. Viva en armonía con los compañeros, aprenda de los demás con humildad, comuníquese con los compañeros y complemente lo aprendido.
3. Tener más de diez años de experiencia práctica en la enseñanza presencial y ser competente en la enseñanza del chino en la escuela primaria. Sensible al descubrimiento, diligente en el pensamiento y fácil de aceptar cosas nuevas y nuevas ideas.
4. Tener un corazón que ame a los estudiantes y pueda comunicarse con ellos.
5. Capaz de participar activamente en diversas actividades escolares.
Debilidades:
1. Conocimientos profesionales y alfabetización insuficientes, especialmente monografías educativas.
2. Falta de capacidades docentes y de investigación científica, falta de dominio de los métodos de enseñanza e investigación científica y aún lejos de ser un docente orientado a la investigación.
3. Falta de publicidad en el carácter, la publicidad moderada es útil para la enseñanza.
4. Aunque participé en la práctica del nuevo plan de estudios, debido a la falta de fundamento teórico, mi capacidad en el desarrollo del plan de estudios y la investigación es sólo en un nivel superficial. El aula aún no ha desarrollado su propio estilo de enseñanza. Aunque domina algunos métodos, no es fácil hacerlo.
5. Como docente, no tengo suficientes libros y no tengo cierta acumulación cultural. Aunque piensa rápido, escribe con pereza y no es bueno para resumir y organizar.
2. Plan de Desarrollo Personal
En base a mi personalidad y mis fortalezas y debilidades, formularé el siguiente plan de crecimiento y desarrollo personal:
1. hacer las cosas con un plan.
2. Tomar la iniciativa de emprender investigaciones sobre nuevos cursos basados en su propia enseñanza de las matemáticas. Escriba al menos un artículo sobre educación y enseñanza cada año académico y esfuércese por ser publicado o ganar un premio.
3. Escribe una reflexión docente de alta calidad o una experiencia de investigación cada mes; insiste en registrar los maravillosos destellos en el aula.
4. Lea atentamente dos monografías de teoría de la enseñanza cada semestre, lea mucho en revistas de educación y enseñanza, tome notas con atención y mejore sus conocimientos matemáticos.
5. Esforzarse por ofrecer al menos un curso de investigación a nivel universitario o superior cada semestre.
3.Medidas específicas:
1.
(1) Aprende teorías educativas y enriquécete en conocimientos racionales.
Lea atentamente los estándares curriculares, los libros didácticos y otros materiales relevantes, estudie nuevos libros de texto, nuevos estándares curriculares, investigue métodos de enseñanza, comprenda la naturaleza, el valor y el concepto del nuevo plan de estudios y mejore sus habilidades profesionales. Además de leer los libros prescritos por la escuela cada semestre, también es necesario estudiar una monografía educativa, tomar notas a tiempo, escribir sus propias experiencias y vivencias y enriquecer su alfabetización cultural. Lea más revistas y diarios educativos, como: Diseño de enseñanza de escuela primaria, Maestros jóvenes de escuela primaria, Enseñanza de matemáticas en escuela primaria, Noticias de educación de China, Educación de Fujian, etc. , para obtener más información sobre las opiniones de los expertos y expertos en educación y las tendencias actuales en la reforma educativa, que tendrán una importancia rectora para su futuro trabajo educativo y docente.
(2) Mejorar la calidad profesional y enriquecerse en el aprendizaje.
Discutir con los profesores de la escuela, ayudarse unos a otros, insistir en enseñar y aprender unos de otros y lograr el autodesarrollo. Escuchar conferencias con frecuencia y comunicarse con los profesores a través de conferencias en el aula; ser diligente al hacer preguntas, ser lo suficientemente valiente para plantear sus propias preguntas u opiniones diferentes y lograr un progreso común a través de la exploración conjunta, obtener sentimientos reales de ellos, mejorarse constantemente y promoverse; la mejora del conocimiento profesional personal, y déjate crecer con el nuevo plan de estudios.
2. Solidificación y mejora de las rutinas docentes diarias.
Prepare las lecciones cuidadosamente; marque cada tarea cuidadosamente, elimine errores y tareas faltantes, y explore tareas interesantes e innovadoras. Y realizar registros de corrección de manera oportuna. Hay planes de lecciones, no llegar tarde, no sentarse a dar una conferencia, no salir temprano, no retrasar la clase, no ridiculizar a los estudiantes, etc. En particular, deberíamos prestar más atención a los de bajo rendimiento. Este semestre adoptará un enfoque "grupo por grupo" para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y la formación de buenos hábitos, y promoverá eficazmente la mejora de todos los aspectos de las capacidades de los estudiantes de bajo rendimiento.
3. Sé diligente en la reflexión y superate.
Aprender a pensar en cuestiones educativas, transformar activamente conceptos educativos avanzados en comportamientos docentes y mejorar el nivel de enseñanza e investigación a través de la reflexión. Después de cada clase, anota los problemas y las cosas valiosas que descubriste en tu práctica docente, disfruta del éxito y compensa las deficiencias. Mejore usted mismo resumiendo la experiencia.
4. Practica tus propias habilidades básicas sólidas.
"Pluma, pincel, tiza, dibujo sencillo, mandarín" son las habilidades básicas de los profesores. Si sabes escribir bien, no sólo lucirás atractivo y agradable a la vista, sino que también influirás en los estudiantes con una gran plasticidad. Los dibujos simples pueden hacer que la escritura de los profesores en la pizarra sea animada e interesante, y también pueden atraer la atención de los estudiantes. Practique una palabra con lápiz cada semana, copiándola una y otra vez, tratando de descubrir cómo escribir la palabra.
5. Utilizar las tecnologías de la información para ayudar a la enseñanza.
Aproveche al máximo las ventajas de Internet, aprenda nuevos conceptos de educación y enseñanza, domine nuevos métodos, aplique nuevas teorías y mejore los efectos de la enseñanza. Utilice su tiempo libre para aprender de expertos en informática y mejorar sus habilidades informáticas.
6. Mantener siempre el profesionalismo - pasión
La educación es una causa que requiere dedicación y cuidado. Si queremos cargar con esta carga, necesitamos pasión por ella. Como maestros, debemos ser audaces y estar dispuestos a estar solos. Tal vez seamos pobres, pero también somos muy ricos, porque hemos usado nuestro amor para dar forma a un grupo de vidas, ¿verdad?
Sin la mejora de la calidad de vida de los docentes, es difícil tener una educación de alta calidad; sin la liberación del espíritu de los docentes, es difícil liberar el espíritu de los estudiantes sin el desarrollo activo de los docentes; es difícil tener un desarrollo activo de los estudiantes; sin la creación educativa de los docentes sería difícil tener un espíritu creativo en los estudiantes. En el camino de la educación y la enseñanza, sólo practicando y reflexionando con pasión podremos mantenernos al día con el desarrollo de los tiempos y convertirnos en un excelente maestro lo antes posible.