Los cinco sistemas de servicios principales incluyen: el sistema de toma de decisiones profesionales de colegios y universidades; el sistema de planificación completo; el sistema completo de supervisión y gestión del maestro de clase; sistema de ajuste de exámenes
1. El sistema de toma de decisiones profesionales de colegios y universidades incluye dos contenidos de subconsejería: 1. Información básica sobre colegios y universidades;
La información básica sobre colegios y universidades incluye: puntajes de admisión, materias de examen, bibliografías, números de inscripción, materias de reexamen, etc.
Información avanzada sobre colegios y universidades: puntajes de admisión reales, número real de admisiones, información de exención de exámenes, situación laboral, etc.
Los estudiantes que toman el examen de ingreso de posgrado por primera vez, generalmente están confundidos acerca de cómo elegir la institución a la que postularse. A menudo obtienen información básica sobre la escuela visitando foros, publicando, preguntando a profesores o personas mayores, etc. Sin embargo, la información obtenida a través de estos canales puede no ser completamente precisa y la experiencia de aplicación proporcionada puede no ser completamente adecuada para ellos. Cómo elegir una escuela que se adapte a ti es muy importante. Cada año, innumerables candidatos son ciegamente incapaces de competir con escuelas prestigiosas. Innumerables candidatos subestiman su propia fuerza y pierden la oportunidad de asistir a escuelas prestigiosas. El propósito de este servicio es brindar a los estudiantes información precisa y detallada sobre las universidades a las que planean postularse, formular informes detallados de toma de decisiones universitarias e información comparativa sobre universidades similares, brindarles a los estudiantes referencias sobre las universidades a las que postular, y para permitir que los estudiantes sean admitidos en una universidad que se adapte a su nivel.
2. El sistema de planificación completo incluye dos subelementos de contenido de tutoría: 1. Planificación regular del progreso del aprendizaje. 2. Planificación dinámica del progreso del aprendizaje.
La planificación regular del cronograma de estudio es principalmente un plan de estudio científico y razonable diseñado para los estudiantes en función de los puntajes de sus exámenes de ingreso conjuntos después del registro, que incluye específicamente cuántas palabras, cuánta lectura, cuántos artículos extracurriculares y cuántos conocimientos. puntos, cuántas páginas del libro, cuántas preguntas responder, etc. Dedique todos los días y ajuste sus tareas de aprendizaje adecuadamente de acuerdo con el progreso del curso.
El plan de progreso de aprendizaje dinámico es un ajuste dinámico en tiempo real de los planes de aprendizaje de los estudiantes en diferentes etapas según los resultados de las pruebas de etapa. La capacidad de aceptación del aprendizaje de cada estudiante es diferente y el grado de dominio de cada punto de conocimiento también es diferente, por lo que el plan de estudio debe ajustarse de manera específica. Para los puntos de conocimiento que no se han dominado, concéntrese en fortalecer la memoria y la comprensión; para los puntos de conocimiento que se han dominado, concéntrese en fortalecer la capacitación en resolución de problemas. Solo dominando todos los puntos de conocimiento de todas las materias se podrá aprobar el examen de ingreso de posgrado.
Todo lo que estaba previsto queda establecido, y todo lo que no estaba previsto será abolido. Es más fácil obtener buenos resultados si tienes un plan; de lo contrario, tener un plan de estudio o no tendrá un profundo impacto en tus resultados de aprendizaje. Prevenir el aprendizaje pasivo y sin propósito. El aprendizaje no planificado conduce a la pereza y el descuido, y se ve fácilmente afectado por cosas externas. El plan de estudios es el modelo para lograr los objetivos del examen de ingreso de posgrado. A través de la planificación, puedes organizar tu tiempo y tus tareas de manera razonable para que puedas alcanzar tus objetivos y tener claro el propósito de cada tarea. Los planes de estudio ayudan a formar hábitos de estudio. Actuar de acuerdo con el plan puede darle un ritmo claro en su vida de estudio. Con el tiempo, desarrollará acciones conscientes y se convertirá en buenos hábitos de estudio. Los planes de estudio también pueden mejorar la eficiencia del aprendizaje y reducir la pérdida de tiempo. Una planificación científica y razonable puede permitirle utilizar su tiempo de forma más eficaz.
3. Todo el sistema de supervisión y gestión del profesor de clase incluye dos subelementos: 1. Supervisión por parte del profesor de clase supervisor;
La supervisión del director es que el equipo de enseñanza e investigación proporciona maestros supervisores para los estudiantes registrados. Ellos son responsables de distribuir materiales de aprendizaje y planes de aprendizaje a los estudiantes, supervisar y gestionar todo el proceso de aprendizaje de los estudiantes. monitorear el progreso del plan de aprendizaje y asignar de manera flexible varios tipos de materiales de aprendizaje para los estudiantes.
La supervisión del maestro de clase famoso es que el maestro famoso dirige personalmente la clase. Al mismo tiempo, puede resolver rápidamente varios problemas encontrados por los estudiantes durante el proceso de aprendizaje y ajustar dinámicamente los planes de aprendizaje y el contenido de enseñanza de acuerdo con el estado de revisión de los estudiantes.
La prueba de acceso al posgrado es un proceso de aprendizaje largo y en el que todo el mundo tiene un cierto grado de inercia.
Sin supervisión será difícil implementar el plan de estudios que se ha desarrollado. Después de que los estudiantes se registren, el equipo de enseñanza e investigación contratará un maestro de clase basado en la propia base de aprendizaje del estudiante para que lo acompañe hasta que se complete el examen de ingreso de posgrado.
4. El sistema de respuesta de exámenes incluye seis contenidos de subtutoría: 1. Examen semanal; 2. Examen de ingreso; 3. Examen simulado; 4. Respuesta a preguntas en línea; preguntas y respuestas; 6. Preguntas y respuestas de profesores famosos.
El examen semanal es una prueba corta de aproximadamente 1,5 horas cada semana, que evalúa los conocimientos básicos de los estudiantes y el efecto de aprendizaje del curso de esta semana.
El examen de ingreso se organiza después de que los estudiantes se registran y se realiza una encuesta exhaustiva. El propósito es evaluar el nivel de aprendizaje actual de los estudiantes, brindarles orientación científica para determinar planes de revisión y formular inicialmente planes de estudio para cada materia.
La dificultad de las preguntas del examen real es cercana o superior a la de las preguntas del examen real anteriores. El objetivo es entrenar la capacidad de responder preguntas y comprobar si hay omisiones. Si gastas toda tu energía en leer, será difícil descubrir tus propios defectos. Sólo a través de pruebas continuas se pueden descubrir los puntos débiles de los puntos de conocimiento a tiempo y fortalecer la capacitación sobre los eslabones débiles para completar los puntos de conocimiento.
Preguntas y respuestas en línea es un servicio de preguntas y respuestas en línea en tiempo real proporcionado por el grupo de enseñanza e investigación para estudiantes registrados. Los supervisores resuelven rápidamente los problemas encontrados por los estudiantes durante el proceso de aprendizaje en línea de diversas materias.
En las preguntas y respuestas cara a cara, el equipo de enseñanza e investigación organiza que el supervisor siga la clase durante todo el curso, estudie con los estudiantes y esté de guardia regularmente por la noche para resolver los problemas que encuentren los estudiantes. en el curso presencial.
Preguntas y respuestas de maestros famosos consiste en organizar periódicamente que los maestros respondan preguntas en persona en su tiempo libre y resuelvan los problemas de aprendizaje de los estudiantes.
Durante el proceso de estudio de las pruebas de acceso a posgrado surgirán diversos problemas. Si no hay un maestro profesional que responda las preguntas, inevitablemente conducirá a la omisión de los puntos de conocimiento correspondientes a las preguntas, lo que en última instancia afectará los resultados del examen de ingreso de posgrado. A través de respuestas interactivas oportunas a preguntas, podemos resolver completamente los problemas de aprendizaje que enfrentan los estudiantes en todas las etapas, permitiéndoles captar firmemente el conocimiento que han aprendido y ganar el examen de ingreso de posgrado.