Clasificación de escuelas secundarias de Hangzhou

Las clasificaciones de las escuelas secundarias de Hangzhou son las siguientes:

Primer lugar: Escuela secundaria Hangzhou Wenlan

Segundo lugar: Escuela secundaria Hangzhou Yucai

Tercer lugar: Hangzhou Jianlan Escuela Secundaria

Cuarto lugar: Experimento Hangzhou Caihe.

Quinto lugar: Escuela Secundaria Hangzhou Zhengqi

Sexto lugar: Escuela Secundaria Hangzhou Gongyi

Séptimo lugar: Escuela Hangzhou Greentown Yuhua

Octavo lugar: Escuela secundaria Hangzhou Jinxiu

Noveno lugar: Escuela secundaria Hangzhou Southeast

Décimo lugar: Escuela secundaria Daguan Shulan

Undécimo lugar: Escuela secundaria oriental privada de Hangzhou

Décimo segundo lugar: Escuela Experimental de Caligrafía de Hangzhou

13° lugar: Escuela de Arte y Lenguas Extranjeras Hangzhou Cathay

14° lugar: Escuela Songcheng Huamei.

Nº 15: Escuela Experimental de Lenguas Extranjeras de Hangzhou.

La filosofía de enseñanza de la escuela secundaria Hangzhou Wenlan;

La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "educar a las personas con la moral". Los estudiantes deben desarrollarse moral, intelectual y físicamente en todos los aspectos, dar prioridad a la educación moral, concentrarse en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, cultivar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes y educarlos para que aprendan a comportarse y ser personas virtuosas. Abogamos repetidamente por la "superación personal continua" y la "moralidad" entre todos los estudiantes.

Se requiere que todo estudiante se esfuerce por convertirse en una persona noble y sea inquebrantable en términos de integridad, ética, moral, hábitos, etc. , derrotate a ti mismo, esfuérzate siempre por alcanzar un nivel superior tanto en el aspecto académico como en el moral, haz las cosas de acuerdo con la naturaleza, sé tolerante con los demás y asume grandes tareas históricas.

El desempeño de los estudiantes se encuentra entre los mejores entre las escuelas secundarias de la ciudad y también ha logrado resultados impresionantes en las competencias deportivas y de entretenimiento de las escuelas secundarias provinciales y municipales. En términos de ética profesional de los docentes, se requiere que: la moralidad pueda ser un modelo a seguir para los estudiantes; la enseñanza con palabras y hechos pueda ser un modelo a seguir para los estudiantes; la erudición pueda ser considerada como un modelo a seguir para los estudiantes y la observación de las disciplinas; Las leyes pueden ser un modelo a seguir para los estudiantes. Cuide y sea amable con cada estudiante, deje que cada estudiante sienta la calidez de este grupo y deje que cada estudiante sienta su propia importancia.