2. "Shantou Flower": "Shantou Flower tiene tres flores desde que era niña, envuelta en mi espalda y sostenida con rojo. almohadas. Mi madre está enferma y yo estoy muy preocupada. Simplemente quítate el brazalete de oro y compra medicinas. Todo el mundo dice que es una lástima. ¿Cuánto vale mi madre?
3. : “Veintitrés, palo de melaza”. Veinticinco, haz tofu Veintisiete, mata el pollo, mantén el incienso y pelea toda la noche. /p>
Tipo de recitación
Método de lectura en forma de abanico
Hay dos modos de lectura de demostración: uno es que el maestro le da al niño la lectura y luego el niño imita. Uno es un ejemplo de lectura de un compañero de clase que es muy bueno leyendo. La lectura de fans puede leer el artículo completo, o un párrafo o una oración. El objetivo principal es demostrar a los estudiantes, por lo que debe ser correcto, claro, fluido y emotivo. Método de lectura sincrónica: toda la clase o un grupo de niños leen al unísono al mismo tiempo. Debido a que sólo se necesita un sonido, a menudo es fácil convertirlo en canto y lectura. Al mismo tiempo, como no es fácil encontrar errores de pronunciación en los niños cuando leen juntos, utilice este método lo menos posible.
Método Bandu
Los profesores o los mejores estudiantes acompañan a los niños a leer, y los niños pueden escuchar vagamente sus propios problemas y mejorar.
Método de lectura rotativa
Cada niño se turna para leer, lo cual es de naturaleza competitiva. Los textos en los grados inferiores son cortos, por lo que un niño puede leer el texto completo y luego pedirle a otro que lo lea.
Método de lectura continua
Varios niños leen juntos un texto. El maestro puede pedirle a un niño que lea por su nombre. Si no llega a un párrafo después de leer la mitad, puede pedirle a otro niño que continúe leyendo. Esta forma de leer puede atraer la atención de los niños en cualquier momento y está llena de diversión.
Lectura de liderazgo
Un método de lectura dirigido por profesores o estudiantes con fuertes habilidades de lectura. El maestro o el mejor estudiante lee primero una oración o un párrafo corto, y el niño lee una oración o un párrafo corto después. Continúe de esta manera hasta leer el texto completo.
Lectura interactiva
El grupo A lee la primera oración, el grupo B lee la segunda oración, el grupo A lee la tercera oración, el grupo B lee la cuarta oración por turno, y así sucesivamente.
Lectura en grupo
Leer en voz alta en grupos, ramas o filas y corregir los errores de cada uno.
Lectura libre
Todos los miembros de la clase son libres de leer tranquilamente al mismo tiempo. Como no tienes que colaborar con otros, puedes leer y pensar a cualquier velocidad.
Leer por nombre
El profesor pide a un niño que lea. Después de leer uno o dos párrafos, le pide a otro alumno que lea.
Lectura de expresiones
Si el material didáctico es rima, los niños podrán leerlo mediante posturas, movimientos y expresiones según la extensión del texto y el ritmo de la música.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu-Recitación