Educación es crecimiento.
Dewey creía que la educación juega un papel clave en la promoción del crecimiento instintivo de los niños. La vida es una etapa social para que los niños crezcan, siendo testigos de cada paso de su crecimiento.
La educación es vida.
Dewey creía firmemente que la vida y la educación son inseparables. La mejor educación proviene de la vida. Las escuelas deben aprovechar plenamente las situaciones de la vida existentes para guiar a los niños a aprender y sentir de ellas.
La educación es la transformación continua de la experiencia.
La experiencia es la base del mundo, lo que determina que la educación sea un proceso de experimentar y adquirir experiencia directa a través de las actividades activas de los niños. El propósito de la educación no es sólo aumentar la experiencia, sino también mejorar la capacidad del niño para guiar experiencias futuras.