1. Requisitos básicos para la iluminación del aula
La iluminación más importante en los edificios de enseñanza es la iluminación del aula. Generalmente, las formas de enseñanza se dividen en enseñanza formal y enseñanza formal que involucra principalmente a los profesores. y Comunicación entre estudiantes, es decir, los maestros leen los planes de lecciones, observan a los estudiantes y escriben en la pizarra, los estudiantes leen y escriben, miran las palabras y las imágenes en la pizarra y observan las demostraciones del maestro actualmente, en el aula, en; Además del tradicional pizarrón en el área de enseñanza y el área de estudiantes. Además, la mayoría de las áreas de enseñanza utilizan diversas formas como la proyección. La escuela enseña principalmente durante el día y utiliza efectivamente la iluminación natural para ahorrar energía en las tareas más básicas. La iluminación son:
(1) Satisfacer los requisitos de los estudiantes en lectura, escritura, pintura, etc., y garantizar los requisitos de iluminación horizontal y vertical de los objetivos visuales.
(2) Cumplir con los requisitos de comunicación presencial entre estudiantes.
(3) Guíe a los estudiantes para que se concentren en el área de enseñanza o demostración.
(4) El control de la iluminación se adapta a diferentes escenarios de demostración y enseñanza y tiene en cuenta la influencia de la luz natural.
(5) Cumple con la reproducción cromática, controla el deslumbramiento y protege la vista.
Además, la iluminación de las aulas también debe ser segura, fiable, cómoda para el mantenimiento y la reparación, y coordinada con el medio ambiente.
2. Selección de fuentes de luz y lámparas
1. Fuente de luz
La iluminación del aula recomienda lámparas con buena reproducción cromática, alta eficiencia luminosa y larga vida útil. , fácil de cumplir con los requisitos de reproducción cromática, nivel de iluminación y ahorro de energía. Las aulas comunes pueden usar lámparas fluorescentes de tubo recto T5 y se pueden usar lámparas planas LED si las condiciones lo permiten para mejorar la calidad de la iluminación, ser más propicias para la protección del medio ambiente y cumplir con los requisitos de ahorro de energía.
2. Selección de accesorios de iluminación
(1) Los accesorios de iluminación directa sin capota y los accesorios de iluminación fluorescente tipo caja no deben usarse en las aulas comunes.
(2) Las aulas con requisitos o condiciones pueden utilizar lámparas con rejillas (rejillas) o cubiertas difusoras. Lo mejor es utilizar lámparas LED de pantalla plana, que tienen un mayor aprovechamiento de la luz.
(3) La distribución de la intensidad de la luz de las lámparas con características de distribución de la intensidad de la luz similares a las de los murciélagos generalmente tiene un gran ángulo de sombreado, buena difusión de la salida de luz, gran espacio entre lámparas e iluminación uniforme, lo que puede limitar eficazmente el deslumbramiento y El reflejo de la cortina de luz ayuda a mejorar la calidad de la iluminación del aula y ahorrar energía.
(4) No es recomendable utilizar lámparas de alto brillo o cubiertas de control de luz de espejo completo (como rejillas y rejillas). Es mejor utilizar lámparas de bajo brillo y difusas.