1. Profesores:
La escuela contrata profesores de universidades prestigiosas como la Universidad de Pekín, la Universidad de Shandong, la Universidad de Nankai, la Universidad de Zhejiang y la Universidad Normal del Noreste. Actualmente hay 108 profesores en la escuela primaria, 122 profesores en la escuela secundaria y 1 profesor en la escuela secundaria. Entre ellos, hay 2 estudiantes de doctorado, 90 estudiantes de maestría y 365.438 09 estudiantes de pregrado.
2. Instalaciones docentes:
El área de enseñanza, el área deportiva y la sala de estar de la escuela están claramente delimitadas, con frondosos árboles y un hermoso entorno. La escuela está equipada con instrumentos y equipos de acuerdo con los estándares escolares estandarizados provinciales de la provincia de Shandong. Tiene 13 edificios de enseñanza integral de alto nivel, edificios de dormitorios, restaurantes, pabellones deportivos cubiertos y otros edificios escolares.
3. Filosofía educativa:
El colegio siempre se adhiere a la filosofía educativa de "la educación es despertar, inspirar y encender" y está comprometida con la perfección de la "educación por amor". y Fusion de "gestión estricta". La escuela implementa un modelo de gestión educativa con gestión de internado completo, servicio en todo clima y capacitación completa. Sigue estrictamente las rutinas diarias y cultiva la autodisciplina, la perseverancia y el poder de los sueños de los estudiantes.
Notas sobre cómo completar el formulario de solicitud del examen de ingreso a la escuela secundaria:
1. Comprenda los puntajes reales de su hijo.
¡Después de conocer los puntajes reales de su hijo, podrá calcular correctamente la clasificación del distrito que puede lograr en el examen de ingreso a la escuela secundaria! Juicio de estabilidad del desempeño. Para los estudiantes que no son buenos en la improvisación y tienen grandes fluctuaciones, se les debe clasificar más abajo.
2. Comprender el alcance de las admisiones de la escuela.
Encuentra la escuela correspondiente según los resultados convertidos. Al determinar la calificación de un niño, se estima si el niño puede ingresar al rango de admisión de la escuela objetivo en función de los puntajes del examen de ingreso a la escuela secundaria y el puntaje más bajo de cada escuela.
3. Los cinco deseos deben puntuarse de forma razonable.
Si las clasificaciones habituales en los exámenes de los candidatos son estables, los intervalos escolares pueden ser más densos. Si hay un gran aumento o disminución, el rango de escuelas debe ampliarse para asegurar el fondo final.
4. Prestar atención a la elección científica de opciones intermedias.
Las opciones intermedias, de segunda a tercera, deben ser las que mejor se ajusten a las notas habituales de los alumnos y puedan alcanzarse fácilmente.
Los datos anteriores provienen del sitio web oficial, Jinan Huanghe Bilingual Experimental School.