1. Deletrear palabras rápidamente.
Este es un juego de ortografía de palabras. Por ejemplo:
Lento/rápido, primero escriba lento/rápido en la pizarra y luego pegue las tarjetas de letras de estas dos palabras preparadas de antemano debajo de la pizarra en orden desordenado. Los hombres tienen diferentes facciones. representante, y las mujeres envían cada una un representante.
El profesor dio la orden y toda la clase gritó lento/rápido, lento/rápido. Los dos representantes comienzan a elegir tarjetas con letras para deletrear la palabra, y el primero que la deletrea correctamente gana.
2. Realizar el texto.
Después de enseñar el texto, permita que los alumnos suban al escenario para imitar o interpretar el texto completo. Los estudiantes en la audiencia leyeron una oración junto con el VCD y los estudiantes en el escenario interpretaron una oración.
El texto seleccionado es fácil de interpretar y expresivo. Al actuar, puede preparar algunos sombreros para los estudiantes, como un monstruo espacial y una nave espacial, para que la actuación sea más vívida.
Observe que los estudiantes del público leen mientras los actores en el escenario actúan. No podemos permitir que todos estén ocupados viendo la actuación y se olviden de leer el texto.
3. Elaborar frases con tarjetas de papel.
El profesor escribe las palabras en un papel pequeño, una palabra en cada papel. Distribuya pequeñas tarjetas de papel con una oración completa a cada grupo y pídales que deletreen una oración completa y correcta. La persona que la deletree rápidamente gana.
4. Lectura rápida de palabras.
Envíe a dos estudiantes para que obtengan una tarjeta con palabras, den un paso, dos pasos y tres pasos espalda con espalda y se muestren sus fotos cara a cara durante el transporte. Gana quien lea más rápido la carta de palabras del oponente.