La escuela Jinan Jiaxuan es una escuela secundaria afiliada a la escuela secundaria Jinan Licheng No. 2.
La escuela secundaria Jinan Licheng No. 2 fue fundada en 1958. Es un internado con una larga historia, un profundo patrimonio cultural, conceptos educativos modernos, gestión escolar estandarizada, educación y enseñanza de alta calidad e instalaciones y equipos estandarizados. Es una escuela estandarizada a nivel provincial. En los últimos años, la escuela ha sido calificada muchas veces como "Unidad Avanzada para la Enseñanza y la Educación en la provincia de Shandong". Es una de las representantes de la educación de calidad en la ciudad de Jinan, la ventana de intercambios educativos extranjeros de la ciudad de Jinan, y goza de una gran reputación social.
Introducción a la escuela
En el nuevo siglo, la escuela secundaria Licheng No. 2 estableció la escuela secundaria privada afiliada a la escuela secundaria Jinan Licheng No. 2 para satisfacer la demanda de la sociedad de recursos educativos de alta calidad y atraer fondos sociales. Al mismo tiempo, introdujo recursos educativos de alta calidad de la Sociedad de Educación de China y se convirtió en la primera escuela experimental de la Sociedad de Educación de China en Jinan. Su objetivo es proporcionar a más niños una mejor educación. Los estudiantes que estudian en la escuela secundaria afiliada a la escuela secundaria Licheng No. 2 pueden ingresar a la escuela secundaria superior de la escuela secundaria Licheng No. 2 mediante la admisión de estudiantes recomendados.
Ventajas de administrar una escuela
1. La escuela cuenta con instalaciones de enseñanza avanzadas y un sistema de enseñanza y oficina integrado de múltiples redes. Cada aula y oficina se puede conectar a Internet. y toda la enseñanza multimedia se puede realizar. También hay salas de informática de alto nivel, salas de idiomas, salas de lectura electrónica, bibliotecas, salas de alfarería, salas de música folclórica, gimnasios, salas de piano, salas de baile, salas de conciertos, etc.
2. Gestión escolar estandarizada Las escuelas deben comenzar con la construcción de sistemas, implementar de manera integral una gestión estandarizada y lograr la estandarización, la estandarización y la gestión científica. La gestión estricta de los procesos y la construcción de sistemas factibles estandarizan la gestión escolar, hacen que todo el trabajo siga las reglas y funcione de manera eficiente.
3. Modelo educativo distintivo La escuela no solo se centra en el desarrollo de la inteligencia y el potencial de los estudiantes, sino que también se centra en cultivar la sólida personalidad de los estudiantes. Se forma el patrón de educación moral de las "seis modernizaciones", que consiste en "objetivos de educación moral jerárquicos, contenido de educación moral serializado, canales de educación moral en red, equipos integrales de educación moral, métodos de educación moral tridimensionales y una gestión refinada de la educación moral". , para que los estudiantes puedan tener un temperamento civilizado y elegante, defendiendo el espíritu científico, el carácter moral de amistad y ayuda mutua y buenos hábitos de conducta.