En 2011, el número de estudiantes en el segundo grupo de estudiantes universitarios fue de 1.098, superando la marca de 1.000 por primera vez, lo que marcó un nuevo avance en la admisión en universidades prestigiosas. En 2009, Chen Xiaowen fue admitido en la Universidad de Pekín, Ma Xiao fue admitido en la Universidad de Tsinghua y Jiao Zan fue admitido en la Universidad de Tsinghua. Todas las materias participantes lograron buenos resultados en 2011, incluido el primer lugar en la ciudad de Baoding en una sola materia de matemáticas y el segundo lugar en la ciudad de Baoding en otras materias; la escuela en general ocupó el primer lugar en la ciudad de Baoding en 2011, reingresando a las filas de las mejores escuelas de Baoding. En los últimos 60 años desde su creación, la escuela ha sido calificada como una escuela civilizada provincial, un colectivo avanzado en educación moral, una escuela avanzada en educación y gestión docente, una escuela modelo nacional de educación audiovisual, una de las diez mejores. escuelas en Baoding, una escuela famosa en Baoding, el Comité de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de mayo de la provincia de Hebei, unidades estilo jardín en la provincia de Hebei, etc. Su educación y calidad de enseñanza han estado durante mucho tiempo a la vanguardia de escuelas similares en la provincia de Hebei. En 2000, 525 estudiantes universitarios fueron admitidos al examen de ingreso a la universidad y en 2001, 929 estudiantes universitarios fueron admitidos al examen de ingreso a la universidad. Baoding ocupa el primer lugar en la tasa de admisión de 100.000 estudiantes que toman el examen de ingreso a la universidad dos veces cada dos años.
La escuela ha firmado un acuerdo de cooperación con el Instituto Australiano de Educación Aplicada y matriculará estudiantes en el verano de 2002, con cursos impartidos por profesores extranjeros de Australia. Dos maestros de la escuela han sido calificados como trabajadores modelo a nivel provincial y ministerial, siete camaradas han recibido el título de maestros destacados a nivel nacional, más de 30 camaradas han sido elogiados por el gobierno provincial y la Comisión Provincial de Educación, y un camarada ha sido nombrado uno de los diez mejores docentes jóvenes del país. La escuela se adhiere a la estrategia de "investigación científica para el desarrollo, modernización para un desarrollo rápido" y guía activamente al profesorado y al personal para que participen en la educación y la investigación docente. Los docentes publican docenas de artículos cada año en revistas de nivel provincial o superior.