Sin embargo, no podemos entender unilateralmente la tendencia en la enseñanza del inglés a poner demasiado énfasis en la enseñanza y explicación de los conocimientos de gramática y vocabulario, descuidando así el dominio de los conocimientos básicos del inglés. Debe saber que en un entorno social y un entorno social con un apoyo ambiental muy limitado para el idioma de destino, aprender y dominar el conocimiento del idioma es muy necesario y no se puede ignorar. Además, la prueba de inglés del examen de ingreso a la universidad no solo evalúa la gramática en la parte para completar los espacios en blanco, sino que también incluye las partes de corrección de errores y expresión escrita. Al mismo tiempo, los candidatos con una buena base gramatical también podrán realizar cloze, comprensión lectora y comprensión auditiva con facilidad. Es difícil imaginar que un candidato que no ha aprendido bien la gramática pueda leer un artículo en inglés y mucho menos escribir una composición decente en inglés. Por lo tanto, los chinos no pueden aprender bien inglés sin una buena gramática inglesa.
Sin embargo, debido a la transferencia negativa de su lengua materna, muchos chinos no pueden aprender bien la gramática inglesa e incluso "hablan de la gramática de forma negativa". De hecho, esto se debe enteramente a la incapacidad de captar las características del inglés como lengua analítica. El lenguaje analítico enfatiza la combinación de formas, lo cual es muy diferente del énfasis chino en la combinación de significados. Por lo tanto, algunos estudiantes de inglés que piensan que la gramática es inútil han descuidado el aprendizaje de la gramática durante mucho tiempo y el resultado es que hablan inglés con fluidez pero están llenos de errores. Algunas personas están acostumbradas a "estudiar gramática" y, como resultado, no pueden comunicarse con otras personas en inglés.
Entonces, ¿cómo podemos aprender bien la gramática inglesa? Se recomienda que prestes atención a los siguientes puntos:
En primer lugar, debemos memorizar la gramática inglesa de memoria en lugar de memorizarla. Al aprender inglés, debes "amar la gramática" pero no ser "pegado a la gramática". Deberíamos aprender y explorar las reglas y trucos de la gramática desde un nivel más profundo. Esta es la estrategia más esencial para aprender bien la gramática inglesa. Para el conocimiento gramatical, el "aprendizaje de memoria" pertenece al "aprendizaje mecánico", mientras que para el conocimiento gramatical, el "aprendizaje de memoria" enfatiza sentar una buena base gramatical, que es uno de los requisitos previos para aprender bien el inglés. La razón es simple: como "la práctica hace la perfección", los estudiantes sólo pueden utilizar el inglés de manera flexible si tienen una base sólida en la gramática inglesa.
En segundo lugar, intentar evitar la influencia de la transferencia negativa de la lengua materna. Un número considerable de "preguntas trampa" se diseñan basándose en el hecho de que los candidatos son susceptibles a una transferencia negativa del chino, y estas "preguntas trampa" son a menudo la razón principal por la que los candidatos pierden puntos. Por lo tanto, debemos prestar atención a la transferencia negativa del chino, no aplicar la gramática china a la gramática inglesa y ser buenos comparando las similitudes y diferencias entre las dos gramáticas y reconociendo sus diferentes características.
En tercer lugar, utilice el "método de comparación" para aprender gramática. Algunos elementos gramaticales se confunden fácilmente con otros elementos gramaticales y son difíciles de entender. Si juntamos estos proyectos y los analizamos y comparamos cuidadosamente, será fácil aprender.
En cuarto lugar, al aprender reglas gramaticales generales, se debe prestar especial atención a los fenómenos gramaticales especiales. Debemos ser buenos resumiendo las reglas de la gramática inglesa en nuestra lectura diaria, especialmente aquellas personas "especiales", porque a menudo son los "puntos calientes" en los exámenes y las dificultades en el aprendizaje.
En quinto lugar, preste atención al aprendizaje de los patrones de oraciones en inglés. Algunas personas dicen: "Gramática, gramática, familiarícese con los patrones de oraciones". Se puede ver que dominar una cierta cantidad de patrones de oraciones es realmente útil para que aprendamos bien la gramática. Se establecen muchos patrones de oraciones que deben recordarse.
En sexto lugar, desarrollar el hábito de aprender gramática de forma independiente. Para dominar la gramática inglesa de NMET, no solo debes confiar en la explicación del profesor en clase, sino también aprender a descubrir activamente estructuras gramaticales desconocidas a través del análisis del discurso y la práctica del lenguaje, y luego resumir las reglas de la nueva gramática.
Al mismo tiempo, los estudiantes de secundaria también deben desarrollar el hábito de "cometer errores en el libro de examen equivocado", es decir, registrar en sus cuadernos los errores que suelen cometer en los ejercicios de gramática, editarlos en el libro de examen equivocado y luego leerlos con frecuencia, comprenderlos y digerirlos cuidadosamente, para "revisar el pasado y aprender de él". Aprender cosas nuevas ". De esta forma no repetirás los errores gramaticales que hayas cometido y también podrás lograr el propósito de comprobar si hay omisiones y completarlas. Este método está enfocado, tiene un propósito claro y es efectivo. Es posible que los estudiantes deseen intentarlo. De hecho, algunas reglas gramaticales no se entienden bien la primera vez, pero tendrás una comprensión más clara después de la segunda y tercera exposición.
En séptimo lugar, trate los proyectos gramaticales complejos en la escuela secundaria de manera diferente. Los candidatos no deben gastar su energía por igual en todos los elementos gramaticales. Por ejemplo, debes hacer grandes esfuerzos para estudiar los puntos de prueba requeridos para el examen de ingreso a la universidad: pronombres, conjunciones (cláusulas adverbiales), verbos-simultaneidad, verbos modales, verbos compuestos y significados verbales, verbos sin predicados, lenguaje comunicativo, etc. . , y solo necesitamos conocer elementos gramaticales que no se usan comúnmente en el lenguaje hablado, como el modo subjuntivo, estructuras independientes, etc. , solo para mejorar nuestras habilidades de comprensión lectora.
Por último, me gustaría decir que el aprendizaje del inglés es diferente a otras materias y requiere el mayor esfuerzo. Como dice el refrán: "Sin dolor no hay ganancia". Esto es lo que obtienes a cambio de nada. No hay lugar para la pereza ni para el oportunismo. Recuerde las palabras del gran Mao Zedong: Aprender un idioma requiere esfuerzo.