2. Ejemplo (1) Adjetivos y adverbios
1. Puntos clave
A. Adjetivos
1. modificar y sustantivos descriptivos, generalmente utilizados como atributos, predicados o complementos de objeto en oraciones y, a veces, como adverbios. Por ejemplo:
Es honesto y trabajador.
Este libro me ha parecido muy interesante.
Cuando algunos adjetivos se utilizan con el artículo definido para expresar un tipo de persona como sujeto, el predicado suele ser plural. Por ejemplo:
Los ricos y los pobres viven en diferentes partes de la ciudad.
A los británicos les gusta pasar tiempo con sus familias.
Se utilizan múltiples adjetivos como atributos para modificar el orden de los sustantivos;
Número ordinal del artículo, número cardinal, estado natural (descriptivo), forma, tamaño, nuevo y antiguo, color, nación, material, sustantivo. Tales como: El segundo interesante top cinco nuevos fondos de pantalla chinos rojos.
2. Forma comparativa de los adjetivos
(1) Forma regular
Por lo general, las palabras monosilábicas y algunas bisílabas van seguidas de -er ;- est. forma formas comparativas y superlativas; agrega más y más antes de otras palabras disilábicas y polisilábicas, como:
Great great great
Ocupado- Busier - busiest
El más importante
(2) Forma irregular
Bueno (eh) - mejor - mejor
Malo (no bueno) - peor - lo peor
Muchos (mucho) - más - los más
Los menos
( 3) Uso del grado comparativo de adjetivos
① Para expresar la comparación entre dos cosas, utilice la forma comparativa de los adjetivos. Por ejemplo:
Es más inteligente que otros niños.
Ésta es más bonita que aquella.
② Para expresar la comparación anterior, utilice "el adjetivo superlativo (sustantivo) de (en)..." Por ejemplo:
Es el chico más inteligente de la clase.
③ Para expresar que ambos son del mismo grado se utiliza “como adjetivo primario como”. Por ejemplo:
Él es tan alto como yo.
Tengo tantos libros como tú.
Cuanto más...más...
Por ejemplo, cuanto más aprendo, más feliz soy.
⑤ Nunca puedes estar demasiado preocupado. No puedes ser demasiado cuidadoso.
Otro ejemplo: Nunca se puede orar demasiado por un maestro.
No se puede elogiar lo suficiente a este profesor.
⑥Nunca he tenido un día más preocupante.
Ese día era el que más me preocupaba.
Nunca había cenado tan bien.
Esta es la mejor comida que he probado jamás.
⑦Mi inglés no es mejor que el tuyo.
Ni mi inglés ni el tuyo son muy buenos.
B. Adverbios
1. Tipos de adverbios
(1) Adverbios de tiempo como antes, antes, listo, justo ahora, ahora, temprano, tarde , Finalmente, espera mañana.
(2) Adverbios de lugar como aquí, allí, cerca, alrededor, adentro, afuera, arriba, abajo, detrás, lejos, afuera, etc.
(3) Adverbios modales como: cuidadoso, enojado, malo, tranquilo, ruidoso, rápido, educado, nervioso, etc.
(4) Adverbios de grado, como casi, casi, mucho, grande, un poco, algo, Hardy, so, very, etc.
2. El uso de los adverbios comparativos
El uso es similar al de los adjetivos, excepto que el artículo definido puede omitirse antes del adverbio superlativo. Por ejemplo:
De todos los chicos, él cantaba mejor.
Debemos trabajar más duro.
3. Diferencias en el uso de algunos adverbios.
Ya, sin embargo, todavía
Ya significa que algo ha sucedido, usado principalmente en oraciones afirmativas; Sin embargo, significa esperar que algo suceda, usado principalmente en oraciones y preguntas negativas Todavía significa Algo es; todavía continúa. Se usa principalmente en oraciones afirmativas y oraciones interrogativas. A veces también se puede usar en oraciones negativas. Por ejemplo:
Ya hemos visto esa película.
Aún no he terminado mis deberes.
Todavía trabaja hasta tarde todas las noches.
Además, también, también
Too, as y also se usan en oraciones y preguntas afirmativas. Too y as se usan a menudo en el lenguaje hablado, generalmente al final de la oración. y también se utilizan a menudo en el lenguaje escrito, generalmente se usan con verbos en oraciones. Se utiliza en oraciones negativas y preguntas negativas y, a menudo, se coloca al final de la oración. Él también fue allí.
Él tampoco fue allí.
Tú también me gustas.
Yo también fui.
(3) Difícil, casi imposible
Apenas significa "casi", y difícil significa completamente diferente. Por ejemplo:
Trabajo duro todos los días.
Apenas lo recuerdo.
Últimamente, recientemente
Últimamente significa "últimamente, recientemente", y tarde significa "tarde, tarde". Por ejemplo:
Nunca llega tarde.
¿Has estado en algún museo recientemente?
Ejemplo 1 El padre de Tom piensa que él ya es _ _ _
Lo suficientemente alto
Lo suficientemente alto
Análisis: La respuesta correcta a esta pregunta es b, use alto para el modificador y use alto para el edificio. El adjetivo modificador debe colocarse después del adjetivo. Entonces elija b para esta pregunta.
Ejemplo 2 Cuanto peor me veo.
Cuando tomo más medicamento
Cuanto más medicamento tomo
Tomo más medicamento
Tomo más medicamento
Análisis: La respuesta correcta a esta pregunta es b. "El adjetivo comparativo..., el adjetivo comparativo..." significa más..., más... Cuanto más medicamento tomo, más grave se vuelve mi enfermedad.
Ejemplo 3 "Aún no he estado en Londres".
"No he estado allí".
Ninguno de los dos
Análisis: La respuesta correcta a esta pregunta es c. Tanto a como b se usan en oraciones afirmativas. D-ninguno en sí mismo significa "ninguno" negativo, y C-ninguno se usa en oraciones negativas para significar "también".
Al escuchar la noticia, el señor Smith se emocionó.
Muy profundamente
Análisis: La respuesta correcta a esta pregunta es B. a. Cuando se usa profundo como adverbio, modifica la profundidad específica, como cavar profundo, y B. -deep modifica palabras que expresan color emocional, como el título Deepmoved. Otro ejemplo es el arrepentimiento profundo, etc. D-abandonar y profundamente son adverbios y no pueden modificarse entre sí.
Preposiciones
1. Puntos clave
1. Preposiciones y tipos
(1) Las preposiciones simples, las de uso común son en, en, sobre, sobre, cruzar, antes, mejor, para, sin, etc.
(2) Preposiciones compuestas, como con ayuda, acompañando, porque, delante, reemplazando, etc.
2. La colocación habitual de preposiciones con otras partes del discurso.
(1) y verbos, como acordar, solicitar, pertenecer, separarse, cuidar, etc.
(2) Emparejar con adjetivos, como miedo, ansiedad, diferente de y bueno en.
(3) Emparejado con sustantivos, como respuesta, clave, motivo, motivo, visita, etc.
3. Las frases preposicionales pueden tener sus propios modificadores, normalmente varios adverbios, como correcto, justo, mal, todo, bien, directamente, completamente, etc. Por ejemplo:
Vino justo después de cenar.
Vive justo enfrente del colegio.
4. Algunos ejemplos del significado y uso de las preposiciones.
(1) A las, a las, a las (hora de la tabla)
A las se utiliza para expresar puntos de tiempo, como las cuatro en punto, la medianoche, etc. At también se utiliza para expresar una época incierta o un feriado corto, como esa época, Navidad, etc.
El lunes de finales de noviembre, el viernes por la mañana, la tarde del 1 de septiembre, y así sucesivamente.
En se refiere a un periodo de tiempo mayor o menor que un día, como por ejemplo tarde, febrero, verano, 1999, etc.
(2) entre, medio (posición de la tabla)
Entre solo se usa entre dos, pero cuando se habla de entre dos o más de los tres. Cuando se trata de relaciones, entre es También se usa, como
Estoy sentado entre Tom y Alice.
Este pueblo está situado entre tres colinas.
Utilizar entre tres o más. Por ejemplo:
Es el mejor entre los estudiantes.
Además, además
"Pan" significa "lado", y "Pan" significa "excepto". Por ejemplo:
Está sentado a mi lado.
¿Qué más quieres además de esto?
(4) En el árbol, en el árbol
En el árbol significa que en el árbol hay animales o personas, y en el árbol significa que en el árbol han crecido frutos y hojas. árbol.
En el camino, en el camino, por cierto, de esta manera
En el camino significa en el camino significa en el camino.
Por cierto significa por cierto.
En la esquina, en la esquina
En la esquina significa en la esquina, en la esquina significa fuera de la esquina.
(7) Mañana, mañana
Es una expresión general para mañana, refiriéndose específicamente a una mañana determinada.
(8) Tomar el autobús, en el autobús
Tomar el autobús es una expresión general de estar en el autobús, especialmente tomar el autobús
II. Ejemplo
Ejemplo 1 ¿Conoces otros idiomas extranjeros_inglés?
Además de B, también está C
Análisis: excepto a y b son iguales a pero, que significa "excepto...", el lado C significa "al lado de ...", que no coincide con el significado de la pregunta. Y d-desires significa "excepto...". Entonces la respuesta correcta a esta pregunta es d. Además del inglés, ¿conoces otros idiomas?
Ejemplo 2 De repente regresó en una noche lluviosa.
a está en B, C está en D, durante
Análisis: Todos conocemos la frase noche, pero si hay un modificador antes de noche para indicar una noche específica, la preposición on debe modificarse, por lo que la respuesta correcta a esta pregunta es a.
Ejemplo 3 Espero tener noticias tuyas.
De a a B, de C a D
Análisis: la respuesta correcta a esta pregunta es a. La expectativa es una colocación fija, que significa "expectativa y esperanza".
(C) Conexión
1. Puntos clave
1. Tipos de conjunciones
(1) Las conjunciones coordinantes se utilizan para conectar. relaciones paralelas Palabras, frases o cláusulas, como y, para, o, ambos...y, allí...o, no...ni, etc.
(2) Las conjunciones subordinantes se utilizan para introducir cláusulas como that, if, what, when, after, only as, etc.
Además de las conjunciones subordinantes (que introducen cláusulas adverbiales), existen otras partes del discurso que se pueden utilizar para introducir cláusulas. Son pronombres y adverbios de conexión (que introducen cláusulas sustantivas), pronombres relativos y adverbios (que introducen cláusulas atributivas).
2. Ejemplos de conjunciones comunes
(1) y suma, y
Bebieron y cantaron toda la noche.
(2) ambos…y suma, ambos…y…
Mis padres y yo fuimos allí.
Pero, sin embargo,
yo estaba triste, pero él estaba feliz.
(4) Hay...o...o..., o...o...
O estás equivocado o yo estoy equivocado.
(5) por Porque
Le pedí que se quedara porque tenía algo que decirle.
Sin embargo,
En primer lugar, no quería ir allí. Sin embargo, más tarde decidió irse.
Ni (7)...ni
Ni mis padres ni mi tía están de acuerdo con tu punto de vista.
No sólo...sino también...y...
No sólo canta bien, sino que también baila bien.
(9) O, en caso contrario
Date prisa, de lo contrario llegarás tarde.
¿Eres trabajador o médico?
(10) Así, así, así.
Se hace tarde, así que tengo que irme.
Aunque
Aunque ya era tarde, siguieron trabajando.
(12)Una vez...
Se lo diré en cuanto lo vea.
(13)Porque
No fue a la escuela porque estaba enfermo.
(14) A menos que, de lo contrario,
No iré a menos que haga buen tiempo mañana.
Hasta...
No salió hasta las once. (Los verbos momentáneos se usan en estructuras not... Until)
Se quedó allí hasta las once.
(16)mientras cuando..., y (indicando contraste)
Mientras estaba allí, me encontré con un amigo mío.
Mi bolígrafo es rojo y el suyo es azul.
(17)Porque
Está enfermo, porque no vino. (Se infiere la conclusión)
Desde...
He estado viviendo aquí desde que mi tío se fue.
Apenas...cuando...
Tan pronto como llegué a la estación, el tren empezó a salir.
Hasta ahora...
Hasta donde yo sé, ese país es pequeño.
Puedes caminar hasta el lago. (Camina hasta el lago)
Dos. Ejemplo
John juega al fútbol tan bien, si no mejor, que David.
Bien, bien
John juega al fútbol tan bien como David, si no mejor. Tan bueno como... Por tanto, la respuesta correcta a esta pregunta es b.
Ejemplo 2 Ella pensó que estaba hablando de su hija, pero en realidad, estaba hablando de mi hija.
A cuando B donde C cual D mientras
Análisis: Aquí está el significado de "sin embargo", solo mientras tiene este significado, entonces d.
Ejemplo 3 ¿Quieres una taza de café? Empecemos a hablar de negocios de inmediato, ¿de acuerdo?
A.b. Entonces c. O d. En caso contrario
Análisis: Significa "o", y la respuesta correcta es c.
Dificultades en el conocimiento de la gramática inglesa (2)
(4) Tiempo verbal y voz
1 Puntos clave
Consejos que existen. demasiadas palabras. Borré un poquito. Por favor, echa un vistazo. Si es bueno, puedes agregarme y te dejo el resto. Si no puedo publicarlo, espero que ayude.