El concepto de "educación como servicio" está profundamente arraigado en los corazones de la gente, y toda la escuela se une para brindar servicios educativos de alta calidad a los estudiantes de Jiangcheng. Servir a los estudiantes y cultivar el desarrollo armonioso de la moralidad y la inteligencia de los estudiantes; servir a los padres y proporcionar recursos educativos de alta calidad; servir a los maestros y construir una plataforma para el éxito profesional servir a la sociedad y sentar las bases para una sociedad armoniosa; La formación de una "atmósfera de educación moral para todos los miembros" garantiza la pureza del campus y garantiza que los estudiantes se conviertan en adultos antes de convertirse en talentos y que sean primero personas antes de hacer cosas, lo que encarna la filosofía educativa orientada a las personas. Este año, nuestra escuela ha unido fuerzas con las universidades para optimizar el modelo formativo y crear características temáticas. En cooperación con el Instituto de Competencia de Matemáticas y Popularización de las Matemáticas de la Universidad Normal de China Central, se estableció la única base de capacitación para competencias de matemáticas de secundaria en la provincia de Hubei, proporcionando el mejor escenario para los estudiantes que aman el aprendizaje de las matemáticas. El proyecto de investigación "Enfoques y métodos de educación básica de calidad en inglés en mi país" en cooperación con la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing es un proyecto clave del "Undécimo Plan Quinquenal" de Ciencias de la Educación Nacional y resaltará aún más las características inglesas de nuestra escuela. El "Código de conducta 100" lleva adelante el espíritu pionero y lanza educación sobre códigos de conducta en toda la ciudad para refinar las reglas abstractas del código de conducta para los estudiantes de secundaria para que los estudiantes puedan comprender claramente lo que deben hacer para ser buenos ciudadanos, buenos niños. y buenos estudiantes. El "sistema de preparación colectiva de lecciones" y las "actividades de mentores-aprendices" aprovechan plenamente el papel de los maestros especiales, los maestros famosos y los maestros principales, y guían a un gran número de empresas jóvenes y de mediana edad a prosperar. El "mecanismo de alerta temprana de educación y enseñanza" es un mecanismo de empleo para mantener activa la educación y la enseñanza. La "alerta temprana" detecta los problemas desde el principio y los soluciona de raíz. El sistema de turnos de "cultivar estudiantes sobresalientes en diferentes niveles y recuperar lecciones por materia" encarna la esencia del pensamiento educativo tradicional chino. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes traza un modelo para cada niño, dándole a cada niño plena confianza y ayudándolo. aprender de sus fortalezas y compensar sus debilidades, para que cada niño pueda aprender de sus fortalezas y compensar sus debilidades. Un niño se desarrolla de manera integral. La normalización de la actividad "Ama la escuela, sé un estudiante director" ha cultivado las virtudes de los estudiantes y el sentido de responsabilidad de amar al colectivo, ¡y también ha mejorado las habilidades y cualidades integrales de los estudiantes en el trabajo!
Características de la escuela secundaria n.° 1 de Wuhan Escuela secundaria Huiquan
"Pregunte dónde el canal es tan claro, porque tiene una fuente de agua viva". Detrás de los brillantes logros está la gestión científica humanista.