Solicitar un informe de encuesta sobre las actitudes de los estudiantes hacia los uniformes escolares. Encuesta y estadísticas de los estudiantes de segundo grado de la escuela secundaria Pingdu No. 1 en la provincia de Shandong Informe de la encuesta sobre las actitudes de los estudiantes de secundaria hacia los uniformes escolares Tema Fecha de la encuesta: abril de 2009 Objetivo de la encuesta: Pingdu No. 1 Estudiantes de secundaria * * * Número distribuido de cuestionarios: 64 Número de cuestionarios devueltos: 62 Líder del equipo: Li Miembro del equipo: Mana Jiang Tongtong Lei Yu (1) Importancia teórica y antecedentes prácticos Hoy en día, la comparación prevalece entre los estudiantes de secundaria, desde MP3, MP4, desde teléfonos móviles hasta calzado deportivo, etc. La comparación con los útiles y la ropa es aún más seria: Li Ning, Adidas, CBA, Jordan y otras marcas conocidas suelen aparecer en boca de los estudiantes. Con los uniformes escolares parece que este problema se puede evitar. Los uniformes escolares pueden poner a los estudiantes en igualdad de condiciones. Usar la misma ropa les permitirá encontrar más razones para comunicarse y mejorar la amistad. En respuesta a la situación anterior, nuestro grupo realizó una encuesta sobre las actitudes de los estudiantes de secundaria hacia los uniformes escolares, con la esperanza de atraer la atención de las escuelas y llamar la atención de todos sobre los uniformes escolares. (2) Encuesta social 1: configuración y propósito del cuestionario Ante el creciente consumo de los estudiantes de secundaria, no podemos evitar preguntarnos si los estudiantes de secundaria todavía quieren tener sus propios uniformes escolares. Los estudiantes de secundaria buscan la individualidad, pero la ropa de algunos estudiantes es demasiado individual y no se ajusta a sus identidades. Actualmente, nuestra escuela no cuenta con uniformes. ¿Algunos estudiantes son criticados a menudo por los profesores o los padres? Al mismo tiempo, ¿qué temas estarán involucrados en la promoción de uniformes escolares y cuáles son sus pensamientos o expectativas sobre estos temas? Las preguntas anteriores formaron nuestro cuestionario. 1: ¿Alguna vez te ha regañado un maestro o un padre por problemas con la vestimenta? a: Con frecuencia B: A veces C: Nunca 2: ¿Quieres tener un uniforme escolar? A: Sí B: No (la respuesta de A continúa en la respuesta 3, 5; respuestas 4, 5) 3: Razones para querer tener uniformes escolares A: No es necesario comprar ropa para ahorrar dinero B: Favorece la gestión estudiantil C: Puede evitar comparaciones 4: Razones para no querer tener uniformes escolares A: Tela deficiente B: Estilo único y falta de personalidad C: Muy feo D: Carga financiera 5: ¿Con qué tipo de uniformes escolares se siente más cómodo? a: Estilo de traje, los niños usan corbata, las niñas usan falda b: Clásico chino c: Ropa deportiva d: Otros 2: Estadísticas ABCD 13,1 28,6 68,3 235,9 64,1 343,5 21,7 34,8 465438. 1 539.756 3 46,1 7,9 3: Análisis de datos y conclusión Según las estadísticas, sólo 35,9 estudiantes quieren tener uniformes escolares, mientras que 64,1 estudiantes no quieren tenerlos. Hay 68 artículos sobre ropa de estudiantes. Los estudiantes con una puntuación de 3 nunca fueron regañados por los profesores o los padres, los estudiantes con una puntuación de 28,6 a veces fueron regañados y los estudiantes con sólo una puntuación de 3,1 fueron regañados a menudo. Entre los estudiantes que quieren tener uniformes escolares, los motivos están relativamente dispersos, con 43 motivos. 5 creen que los uniformes escolares pueden ahorrar dinero y reducir las cargas familiares; 21,7 creen que los uniformes escolares favorecen la gestión y la uniformidad escolar; El 8% de la gente cree que los uniformes escolares pueden evitar comparaciones. Entre los estudiantes que no quieren uniformes escolares, el 48,9% piensa que los uniformes escolares son de estilo simple y carecen de individualidad. Hay 28. 9 personas piensan que los uniformes escolares son feos. Hay 11,1 estudiantes cada uno que no quieren uniformes escolares debido a la carga financiera y la mala tela. Existen 46 tipos de uniformes escolares ideales para estudiantes de secundaria. 1 eligió ropa deportiva, 39,7 eligieron trajes, 6,3 eligieron el estilo clásico chino y otros solo representaron el 7,9. Se pueden ver datos completos de que la mayoría de los estudiantes pueden controlar correctamente su propia ropa y no estarán insatisfechos con sus padres y maestros por problemas de vestimenta. Los estudiantes de secundaria visten ropa para mostrar su personalidad y estilo para enriquecer sus vidas y atraer la atención de sus compañeros. Sin embargo, los uniformes escolares tienen un estilo único, carecen de individualidad y tejidos deficientes, y parecen incapaces de satisfacer las necesidades de los estudiantes. A los ojos de los estudiantes de secundaria contemporáneos, un tipo de uniforme escolar es un estilo de traje más individual y atractivo, y el otro es un estilo deportivo. Entonces, si la escuela tiene la idea de vestimenta uniforme, se puede construir a partir de la conclusión anterior. (3) Se espera y se asume que los estudiantes aprendan conocimientos y cómo enriquecer sus propias connotaciones, más que cómo mostrar su personalidad a través de su apariencia y vestimenta. Pasaron tres años y mis ojos se abrieron y se cerraron. Así que concéntrate en estudiar y no pierdas tiempo y energía en las llamadas comparaciones. Siempre que los estudiantes de secundaria estén vestidos de manera apropiada y prolija, pueden cumplir con nuestro estatus como estudiantes de secundaria. A veces, la sencillez es también una forma de belleza.