¿Cómo encuentran las escuelas primarias palabras clave en el resumen de habilidades de lectura extracurriculares chinas?

La lectura no tiene límites. Porque algunas preguntas no son estándar. Por ejemplo, la estufa danzante es el contenido. Tener habilidades de lectura. 1. Habilidades de lectura y respuesta narrativa

1. Género del artículo: poesía, novela, prosa (prosa lírica, prosa narrativa), guión, ensayo expositivo, ensayo argumentativo.

2. Seis elementos de la narrativa: tiempo, lugar, personajes, causa, proceso y resultado del suceso.

3. Encuentra la oración principal: Encuentra una oración lírica en el primer o último párrafo.

4. Contenido del artículo: Método: Mirar el tema, las personas (cosas), los eventos y el resumen completo. Este artículo narra (describe y explica)... y muestra (elogia y revela)...

5. Características materiales de la organización: seleccionar de cerca acontecimientos típicos del centro, adecuadamente adaptados y adecuadamente detallados.

6. Dividir en niveles: (1) Dividir por tiempo (buscar frases que representen el tiempo) (2) Dividir por ubicación (buscar frases que representen la ubicación) (3) Dividir por el proceso de desarrollo de las cosas ( encontrar eventos) ) (4) Puntuación total (cortar la cabeza y la cola).

7. Pistas narrativas y sus funciones: Pista: (1) Personajes centrales (2) Cosas centrales (3) Eventos centrales (4) Tiempo (5) Lugar (6) Emociones del autor Función: Corre; a través El contexto del texto completo conecta orgánicamente los personajes y eventos del texto, haciendo que el artículo sea claro y organizado.

8. Escribe un título para el artículo. Encuentre la pista o el centro del artículo (1) el personaje central (2) el elemento central (3) el evento central (6) la emoción del autor.

9. Rellenar la ficha de lectura. Busque el texto original según sea necesario y complételo. Preste atención al título, autor, editorial y otros elementos del texto original (a veces entre paréntesis).

10. Orden y función narrativa: (1) Función narrativa secuencial (según el orden de los acontecimientos): la narración tiene un principio y un final, lo que hace que su lectura sea clara e impresionante. (2) Flashback (escriba primero los resultados y luego explique lo que sucedió antes). Función: crear suspenso, atraer lectores, evitar la monotonía de la narrativa y mejorar la viveza del artículo. (3) Inserción (interrumpir las pistas durante la narración e insertar otra cosa relacionada). Función: complementar y realzar la trama, enriquecer la imagen y resaltar el centro. (4) Narrativa sencilla (omitida)

11. Características del lenguaje: elija entre las siguientes oraciones según el contexto y los métodos retóricos: vívidas, frescas y hermosas, concisas, precisas, incisivas y profundas, fáciles de entender. Fonológico Armonioso y rítmico. (Nota: asegúrese de analizarlo junto con oraciones específicas).

12 Técnicas y funciones de escritura: (1) Personificación. Dale a las cosas carácter, pensamientos, sentimientos y acciones humanos para personalizarlas y lograr imágenes vívidas. (2) Metáfora. Describe las cosas de forma vívida y concisa y explica la verdad. (3) Exageración. Resalte las características de personas o cosas, revele la esencia y brinde a los lectores una impresión clara y fuerte. (4) Significado simbólico. Atribuir un significado específico a las cosas descritas expresa los sentimientos de... y realza la expresividad del artículo. (5) Tecnología de contraste. Por el contrario, se resaltan las características de las cosas y se expresa mejor el tema del artículo. (6) Técnica de lámina (lámina lateral). Utilice personas o cosas secundarias para resaltar las personas o cosas principales, resaltando las características, el carácter, los pensamientos y los sentimientos de las personas o cosas principales. (7) Ironía. Utilice metáforas, exageraciones y otros medios y métodos para exponer, criticar y ridiculizar a personas o cosas, fortalecer la profundidad y la criticidad y hacer que el lenguaje sea mordaz y humorístico. (8) Quiero promocionarlo primero. Primero menospreciar y luego elogiar el objeto que se describe, contrastar el contexto y resaltar el objeto que se escribe puede tener un efecto inesperado y conmovedor. (9) Cuidados antes y después (eco de cabeza y cola). Haga que la trama sea completa, que la estructura sea rigurosa y que el centro destaque.

13. Métodos y funciones retóricas: (1) Metáfora: describe las cosas de forma vívida y concisa, y explica la verdad. (2) Personificación: dotar a las cosas de personalidades, pensamientos, sentimientos y acciones humanas, y personificar las cosas para lograr imágenes vívidas. (3) Exageración: resaltar características, revelar la esencia y dar a los lectores una impresión clara y fuerte. (4) Paralelismo: organización clara, ritmo distintivo, potencial lingüístico mejorado y buen lirismo. (5) Dualidad: forma ordenada, fonología armoniosa, realzándose y complementándose entre sí. (6) Repetición: Énfasis en un significado determinado, fuerte lirismo y atractivo. (7) Preguntas: haga y responda preguntas para atraer la atención e inspirar el pensamiento. (8) Pregunta retórica: actitud clara, tono fuerte y fuerte lirismo. (Nota: asegúrese de analizarlo junto con oraciones relacionadas).

14 El significado y función de palabras específicas: Método: contacte el significado original de la palabra, explique el significado en el texto y averigüe el contenido específico al que se refiere.

Respuesta: La palabra "××" originalmente se refiere a..., aquí se refiere a... y desempeña el papel de...

15. Significado de la oración: Captar las palabras clave, analizar sus características y significado, y luego explicarlas en conjunto con el contexto.

16. El papel de las oraciones en la estructura: (1) Continuación. (2) Abra la parte inferior (saque la parte inferior). (3) Conectando lo anterior y lo siguiente (transición). (4) Allanar el camino para lo que sigue.

17. Expresión: narración, discusión, lirismo, descripción, explicación.

18. El papel del argumento en la narrativa: hace pensar a los lectores, señala el significado de los personajes o acontecimientos, resalta el centro, sublima el tema y da el toque final.

Dos. Reglas de lectura narrativa

1. La función de la descripción de la escena: exagerar la atmósfera, resaltar las emociones de los personajes, promover el desarrollo de la trama, expresar las cualidades del personaje y resaltar el significado central.

2. La función del método de descripción: expresar el personaje y reflejar la temática de la obra.

3. El papel de la retórica como metáfora y personificación: La retórica de... se utiliza para escribir vívidamente...

4. del lenguaje y escribir vívidamente... .

5. La función de las preguntas retóricas: fortalecer el tono, desencadenar lo siguiente y conectar lo anterior y lo siguiente.

6. El papel de las preguntas retóricas: atraer la atención y el pensamiento del lector, conducir a lo siguiente y conectar lo anterior y lo siguiente.

7. La función del título: resumir el contenido; revelar el tema; sugerir pistas

8. >1.Descripción del entorno: señalar el lugar y el entorno donde se desarrolla la historia conducen a lo siguiente y allanan el camino para el desarrollo de la trama posterior.

2. Otros: Comience con el tema para establecer el tono emocional del texto completo; cite el texto completo o obtenga lo siguiente, allanando el camino para el desarrollo de la trama a continuación.

9. La función de la oración media: la excesiva función de conectar lo anterior y lo siguiente.

10. La función de concluir frases argumentativas: resumir el texto completo, cuidar el inicio, señalar el centro y profundizar en el tema.

11. Secuencia narrativa: narrativa directa, flashback e interludio.

12. Las ventajas de un escritor: la primera persona es auténtica y creíble; la segunda persona es amable y natural; la tercera persona puede describir desde múltiples ángulos y no está limitada por el tiempo y el espacio.

13. Formas de pistas narrativas: objetos físicos; cambios en pensamientos y sentimientos; cambios de ubicación; métodos para descubrir pistas: recurrentes. palabras O cosas; oraciones líricas argumentativas

15. La apreciación de oraciones y párrafos debe considerarse desde tres aspectos: contenido (lo que está escrito, lo que es único en la selección de materiales, forma (método de escritura, lenguaje); características, retórica); emoción (valor social, significado, papel, etc. del artículo)

3. Resumen de los puntos de conocimiento básico del chino de secundaria

Primera parte

Dos pistas narrativas comunes: Línea objetiva y línea emocional.

Dos tipos de idiomas: hablado y escrito.

Dos formas de argumentación: argumentación y refutación.

Dos lenguajes de explicación: sencillo y vívido.

Existen dos tipos de ensayos expositivos: ensayos expositivos prácticos y ensayos expositivos físicos.

Dos tipos de descripción del entorno: descripción del entorno natural, para resaltar las emociones de los personajes y exagerar la atmósfera.

Descripción del entorno social: explica los antecedentes de la época.

Dos formas de argumentación: argumentación fáctica y argumentación racional.

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