Las calificaciones académicas altas no son adecuadas.

Para aquellos que tienen hijos que son estudiantes, creo que el comportamiento de aprendizaje avanzado no es apropiado. Porque lo más importante es que los niños desarrollen intereses en la escuela primaria. Por lo tanto, muchos profesores experimentados no aprueban lo que hacen los padres, porque el impacto de la educación avanzada y la educación general en los niños es muy diferente.

Influencia en el estado de aprendizaje

Los estudiantes de educación superior tendrán un sentido de superioridad, pensando que no podrán escuchar atentamente las clases si han aprendido, y no es raro que que estén distraídos en clase y falten a clases. Finalmente, desarrollan malos hábitos de estudio y tienen algunas dificultades para corregirlos.

Distraer la atención del aprendizaje

La energía de los estudiantes es limitada. Si se concentra demasiado en el aprendizaje avanzado, puede distraerlo de sus estudios. Además, dado que sus conocimientos y habilidades aún no han alcanzado los estándares del aprendizaje avanzado, definitivamente encontrará muchas dificultades en el proceso de aprendizaje, lo que hará que el aprendizaje sea una "pesadilla" y reducirá en gran medida su entusiasmo y entusiasmo por aprender.

El estado de aprendizaje y el interés disminuyen

El estado de aprendizaje y el interés disminuyen gradualmente, y las calificaciones en el tercer grado de la escuela secundaria fluctuarán mucho, lo que resultará en una enorme brecha psicológica entre los estudiantes, que conducirá a la aversión al aprendizaje.

Indigestión del conocimiento

Muchos padres pondrán la educación avanzada en clases complementarias, y la explicación del conocimiento es como "caminar entre las flores". Si los estudiantes no tienen tiempo para digerir, se fortalecerán mediante una gran cantidad de ejercicios. Los estudiantes tendrán muchos problemas "adaptativos" y eventualmente perderán la motivación para aprender.

Es mejor ir paso a paso.

En comparación con la educación avanzada, prefiero adoptar un enfoque "paso a paso", que permita a los estudiantes hacer las cosas correctas en el grado correcto, y lo mismo ocurre con el aprendizaje. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes es mucho mejor que seguir la tendencia.