(2) Por lo que hemos aprendido, podemos saber que las habilidades de aprendizaje de diferentes animales son diferentes. Cuanto más altos sean los animales, mejores serán sus capacidades de aprendizaje. Por ejemplo, si una lombriz de tierra caminara por un laberinto, se necesitarían más de 200 pruebas y errores para aprender a arrastrarse directamente hacia una cámara oscura y húmeda, mientras que un ratón que caminara por un laberinto complejo aprendería mucho más rápido. En comparación con los lobos, las personas en el material deberían aprender mejor que los lobos en algunos aspectos. Sin embargo, debido a que las personas y los lobos viven en el mismo entorno, las personas aprenden los hábitos de los lobos muy de cerca, por lo que al final se produjeron malos resultados. Por lo tanto, para diferentes individuos del mismo animal o diferentes tipos de animales, incluso si las condiciones de aprendizaje son las mismas, la velocidad de aprendizaje será diferente, porque el comportamiento de aprendizaje también se ve afectado por factores genéticos.
Entonces la respuesta es: (1) Este hecho muestra que hay un período crítico para el desarrollo del cerebro humano, el desarrollo del lenguaje humano y el aprendizaje de símbolos de información a través del lenguaje y el texto. Si no cumple con este período, será difícil compensarlo. Por lo tanto, para una persona, el entrenamiento de habilidades y el aprendizaje de conocimientos debe adaptarse a la etapa de desarrollo del cerebro. Sólo así una persona puede desarrollarse más sólidamente. "Los jóvenes no trabajan duro, jefe".
(2) Los diferentes animales tienen diferentes capacidades de aprendizaje. Cuanto más bajo esté el animal, peor será su capacidad de aprendizaje. Por ejemplo, una lombriz de tierra que camina en un laberinto puede aprender a arrastrarse directamente hacia una habitación oscura y húmeda después de más de 200 pruebas y errores, mientras que un ratón que camina en un laberinto complejo aprende mucho más rápido. Para diferentes individuos del mismo animal o de diferentes especies de animales, incluso si las condiciones de aprendizaje son las mismas, la velocidad de aprendizaje será diferente, porque el comportamiento de aprendizaje también se ve afectado por factores genéticos.