En primer lugar, empezar
Para un estudiante que acaba de alcanzar el alto umbral de la escuela secundaria de Beijing, primero debe tener ambición.
No te sumerjas en la alegría de ser admitido en la escuela secundaria de Beijing y fija tu mirada en el examen de ingreso a la universidad tres años después. Ese es un paso crucial en la vida. A partir del primer año de secundaria, debes trabajar más duro que el tercer año de secundaria, paso a paso, y progresar de manera constante, para poder llegar bien hasta el final.
En el instituto, cuando seamos adultos, debemos darnos cuenta de que debemos hacer del aprendizaje el centro de nuestra vida y que todo debe estar al servicio del aprendizaje. Esto no quiere decir que vayas a obsesionarte con los ejercicios de los libros, pero siempre debes tener claro que la principal tarea sobre tus hombros es aprender, compaginar trabajo y descanso, y relajarte libremente.
Después de estos ligeros ajustes, naturalmente habrá menos pensamientos que me distraigan y entonces podré dedicarme a aprender en las mejores condiciones posibles.
2. Sentar unas buenas bases para el primer año de secundaria y el segundo año de secundaria.
El primer año de bachillerato y el segundo de bachillerato es cuando entramos en contacto por primera vez con los libros de texto. Sólo sentando una base sólida y formando un sistema de conocimientos eficaz podremos tomar la iniciativa en la revisión del último año de la escuela secundaria.
Las materias parciales son un tabú en el aprendizaje básico. Los estudiantes deben tener claras las materias que deben tomar en el examen de ingreso a la universidad, tratarlas con igualdad y no dejarse llevar por sus propias emociones. Una vez que una materia se atrasa y faltan cursos básicos, será muy doloroso recuperarla más tarde, porque el horario de clases de la escuela secundaria es muy ajustado y básicamente es difícil encontrar tiempo para recuperarla.
En los últimos dos años de estudio, excepto el tiempo de revisión antes de los exámenes regulares, el resto del tiempo debe centrarse en la vista previa. La preparación debe ser precisa, la revisión debe ser simple y se debe practicar. adecuadamente.
En la actualidad, el punto de partida de los libros de texto de la escuela secundaria es relativamente bajo. En general, los estudiantes pueden entenderlo por sí mismos, por lo que podemos hacer un buen trabajo de vista previa antes de clase. Lea la tabla de contenido antes de obtener una vista previa para tener una idea aproximada del contenido del libro y no quedarse ciego en su próximo estudio. En cuanto al tiempo previo, primero debemos aprovechar el tiempo de vacaciones, especialmente para las materias de ciencias; segundo, debemos aprovechar la noche anterior a la clase, que es más efectiva para el aprendizaje de artes liberales; Obtenga una vista previa detallada, resalte los contenidos clave y marque las preguntas difíciles. Una vez finalizado el trabajo previo al estudio, cuando el profesor habla sobre el contenido correspondiente, solo adquirimos conocimientos de forma activa en lugar de aceptarlos pasivamente. De esta forma, tenemos más confianza en el aprendizaje y la eficiencia del aula es mayor.
El tiempo de clase es precioso. Los estudiantes que están bien preparados para la clase equivalen a ordenar conocimientos y repasarlos por primera vez. En este momento, no seas moralista. Si cree que ya comprende, no es necesario que escuche. Por un lado, el profesor agregará algún contenido ampliado, que es incluso más importante que el contenido del libro de texto en sí, porque estos contenidos implican la profundización y el dominio de conocimientos clave. En segundo lugar, cuando veamos una vista previa, inevitablemente tendremos algunos problemas; en nuestra comprensión de algunos conocimientos se pueden corregir escuchando atentamente; además, incluso si la clase es sólo una repetición del conocimiento del libro de texto, también se puede utilizar como una profundización de la memoria, y algunos contenidos de la memoria se pueden memorizar en el acto. . En definitiva, no se debe desperdiciar el tiempo de clase. Una vez que la clase se vuelve frívola, los estudiantes que no prestan atención pueden distraerse fácilmente y perder la motivación para aprender; los estudiantes más persistentes a menudo se sienten culpables, lo que no favorece el aprendizaje continuo. Además, después de una clase, si encuentras alguna pregunta difícil, debes preguntarle al profesor inmediatamente y no tardar para evitar la oxidación.
Dado que el trabajo de vista previa lleva mucho tiempo, el trabajo de revisión debería ser sencillo. La revisión mencionada aquí se refiere a la revisión oportuna después de clase, es decir, simplemente repasar el conocimiento enseñado en clase el día de la clase, recordarlo de inmediato y atar firmemente la cadena del sistema de conocimiento.
En el proceso de aprendizaje, lo mejor es mantener un cierto grado de continuidad en cualquier trabajo y no ser interrumpido, de lo contrario, llevará algún tiempo reorganizar los conocimientos y volver a entrar en el "caliente". "estado después de la interrupción. El estudio de diferentes materias se puede entrelazar con las artes y las ciencias para mantener la diversión del aprendizaje y evitar el aburrimiento. Además, el resumen es muy importante durante el proceso de aprendizaje, y se deben preparar cuadernos para cada tema. Primero, resuma los puntos de conocimiento difíciles y confusos y escriba sus propios conocimientos únicos.
Después de todo, puedes profundizar mejor tu memoria con tu propia comprensión. El segundo es resumir sus propias buenas ideas y maravillosos pasos para resolver problemas. Se trata de inspiraciones momentáneas que pueden perderse fácilmente si no se registran. La tercera es resumir las preguntas equivocadas. Los errores también son un activo valioso. Escríbelos y no los vuelvas a hacer. Esta es la consolidación del sistema de conocimientos.
Repasar antes de los exámenes regulares es un paso importante para guiar el contenido de aprendizaje en esta etapa. Esto requiere que organicemos el conocimiento en esta etapa de manera ordenada para formar una estructura de árbol de capítulos (la estructura de árbol es similar al administrador de recursos de una computadora y también equivalente al directorio de un libro), de modo que el conocimiento dominado en la siguiente etapa se puede entender fácilmente.
A continuación se presentan las condiciones específicas de aprendizaje de varias materias.
Chino
El chino es una materia que estudiamos desde hace mucho tiempo. Debido a la particularidad del contenido de la asignatura, muchos estudiantes, especialmente los de ciencias, tienden a ignorarla. De hecho, China es un tema que requiere acumulación a largo plazo y requiere nuestra paciente inversión para ganar algo.
Para el contenido del aprendizaje de chino en el aula, la lectura es el foco principal.
En la lectura china moderna, los profesores suelen enseñar en forma de "análisis de preguntas y respuestas". En este momento, debes tratar esta clase como un entrenamiento de lectura, seguir las ideas del profesor, pensar más, responder más positivamente y expresar más tus propias opiniones. Sólo así podrás mejorar el ambiente activo de la clase y mantener tu interés. en el aprendizaje del chino. Cuando el profesor hace una pregunta, algunos estudiantes pueden encontrarla muy simple y probablemente entenderla. Sintieron en sus corazones que no había necesidad de responder. De hecho, se trata de una especie de iniciativa para renunciar a la oportunidad de formarse. Incluso para preguntas muy sencillas, la organización del idioma es muy importante, porque es necesario expresarlo con palabras durante el examen. Si no entrenas tus habilidades de organización lingüística para responder preguntas, estarás perdido durante el examen. Aunque sé lo que hay en mi corazón, no puedo expresarlo en un lenguaje claro y estandarizado, por lo que perderé puntos.
Luego está la lectura clásica china y la apreciación de la poesía. Para la parte del chino antiguo, el profesor generalmente ayuda a todos a comprender y discutir la idea general, y es necesario completar más trabajo después de clase. En primer lugar, la tarea de memorizar los capítulos debe completarse inmediatamente después de estudiar el artículo y no puede posponerse. Algunos estudiantes pueden odiar memorizar el chino clásico. De hecho, memorizar textos antiguos no sirve sólo para memorizar algunos puntos superficiales. Por un lado, es útil desarrollar un fuerte sentido del chino clásico y leer artículos extracurriculares. Por otro lado, es útil acumular nuestros materiales de escritura, que se puede decir que matan dos pájaros de un tiro, por lo que algunos artículos que no es necesario memorizar en los libros de texto también pueden memorizarse. Luego está el estudio de la gramática china clásica, que el profesor suele intercalar durante la conferencia. Esto requiere que resumamos más y dominemos las palabras de contenido, las palabras funcionales, los patrones de oraciones, los sinónimos antiguos y modernos, las palabras comunes, el uso de partes del discurso y las estructuras fijas del chino clásico.
Además, algunos contenidos acumulativos rara vez son tratados por los profesores en clase y debemos incursionar en ellos nosotros mismos. Como pronunciación, fuentes, palabras, etc. Si acumulas algunos en un día, puedes lograr el efecto de reunirlos.
En cuanto a la composición, el alcance de la escritura de los alumnos de primero y segundo grado es bastante amplio, por lo que necesitan practicar más y escribir más. Además de las composiciones asignadas por el profesor en clase, también puedes escribir algunos apuntes de ensayo o reflexiones. Escribir es algo que se practica. Incluso si no puedes practicar la buena escritura, al menos tienes competencia en composición.
En definitiva, el aprendizaje del idioma chino no se puede improvisar. Además, no seas demasiado utilitario con el chino. Algunos estudiantes dijeron: "Pasé tiempo aprendiendo chino, pero los puntajes de mis exámenes no fueron satisfactorios". De hecho, los exámenes de idioma chino son muy subjetivos y los puntajes de los exámenes no pueden representar completamente la situación actual de aprendizaje de chino de los estudiantes. Lo más importante es que todos sepan que lo que deben acumular se ha acumulado y hay un cierto grado de formación. Por lo tanto, la tarea de aprender el idioma chino en esta etapa se ha completado y no hay necesidad de preocuparse por el. puntuaciones en las pruebas habituales.
Matemáticas
Las matemáticas son una materia que requiere un pensamiento riguroso y fuertes habilidades. El aprendizaje de las matemáticas en el primero y segundo grado de la escuela secundaria se divide principalmente en dos aspectos: dentro del libro de texto y fuera del libro de texto. Para el contenido del libro de texto, debe estar familiarizado con los pasos y el formato generales de resolución de problemas, y la expresión debe ser rigurosa y hermética. Es necesario dominar el uso de teoremas y fórmulas relevantes, pero también usarlos a la inversa y comprender claramente su derivación relacionada. A veces, la derivación de una fórmula es más importante que la fórmula misma. Para el contenido fuera del libro de texto, tome el contenido complementario de la clase del profesor como cuerpo principal y primero comprenda esta parte a fondo. No sea demasiado codicioso pero tampoco demasiado preciso.
Sobre esta base, resuelva algunas preguntas típicas relacionadas con el contenido complementario del profesor y aprenda a hacer inferencias.
Además, el resumen mencionado anteriormente es muy importante para el aprendizaje de matemáticas. El aprendizaje de las matemáticas es un proceso de exploración continua basado en una base sólida de conocimientos, utilizando diversas ideas, abriendo meridianos. Varias ideas son como varios movimientos en las artes marciales. Sólo usando hábilmente los movimientos puedes derrotar al enemigo, por lo que el registro de los "movimientos" es particularmente importante. Además, desde una perspectiva rigurosa, es necesario registrar los "fallos" en la solución del problema. Algunos estudiantes cometerán el mismo error una y otra vez, por lo que extraer cuidadosamente estas preguntas le ayudará a recordar que no debe cometer el mismo error. Tengo la costumbre de escribir una "Revisión de resolución de problemas" cada vez que termino mi tarea de matemáticas para registrar mis buenas ideas y errores. , léelo con frecuencia cuando lo revises.
Hay muchas formas de resolver problemas matemáticos, cada una con sus pros y sus contras. Un buen método puede calcular de forma concisa, resolver problemas rápidamente y ganar energía y tiempo. Entonces no es necesario hacer más preguntas, pero sí ser más precisos. Por lo general, resulta útil considerar varias ideas para un buen tema, comparar los pros y los contras y encontrar el mejor enfoque. Además, las preguntas de matemáticas en los grados superiores son muy técnicas y difíciles, por lo que se recomienda que no te tomes más de 30 minutos para resolverlas. Si no puedes hacerlo, revisa las respuestas y discútelas con tus compañeros o consulta al profesor. De lo contrario, resolver problemas de matemáticas te llevará mucho tiempo, lo que es injusto para otras materias y tu confianza en ti mismo se verá afectada, lo que también es perjudicial para el aprendizaje de las matemáticas en sí;
Un consejo más es hacer un uso razonable del papel borrador. Debido a que las matemáticas son altamente manipulativas, el uso de papel borrador hace que sea difícil distinguir qué palabras pertenecen a qué tema porque la escritura es confusa y no se pueden ver con claridad, lo que a menudo se convierte en una razón importante para que los estudiantes cometan errores en ejercicios y exámenes. Por lo tanto, el uso del borrador debe organizarse de manera razonable para garantizar límites claros entre las preguntas y una escritura clara.
Algunos estudiantes tienen miedo a los exámenes de matemáticas, pero no es necesario que lo hagan. La mayoría de las preguntas del examen de ingreso a la universidad se pueden resolver utilizando el conocimiento que hemos aprendido y las ideas que hemos resumido, pero podemos ponerles una capa de misterio, hacer cambios o pueden surgir nuevas situaciones, pero en realidad son solo Vino viejo en botellas nuevas. Si te asusta este "tigre de papel" cuando miras el problema, perderás. Es mejor analizar con calma y solucionar el problema en serio.
Inglés
El inglés es una materia que requiere una combinación de escuchar, hablar, leer y escribir, y requiere un enfoque múltiple.
Uno está leyendo. Aprovecha al máximo tu tiempo de clase de lectura matinal, pero no es suficiente. Necesita encontrar otro momento para usted, como leer al mediodía o por la noche. El contenido de lectura es principalmente texto y varios ejercicios para desarrollar un fuerte sentido del lenguaje. El sentido del lenguaje es muy importante para el inglés. Cuando alcanza cierto nivel, puede usarse como arma para resolver preguntas. Cuando encuentre dificultades en el análisis gramatical, puede filtrar las opciones.
El segundo es la parte trasera. Aunque hay tantas palabras en inglés y colocaciones fijas como las arenas del río Ganges, siempre que domines los métodos y trabajes duro, definitivamente acumularás mucho. Tengo dos estrategias. Una es volver a colocar las palabras y las colocaciones fijas en el texto y memorizarlas, es decir, memorizar las palabras mientras leo el texto. De esta manera, por un lado, evito enfrentarme a aburridas listas de vocabulario y, por otro lado, Anoto su uso específico. La segunda es buscar en el diccionario raíces y derivados de palabras nuevas, lo que no sólo me ayuda a memorizar palabras complejas con raíces simples, sino que también me permite recordar varias palabras a la vez.
El tercero es escuchar. Aprovecha cada oportunidad para seguir el texto y escuchar atentamente para practicar la escucha, familiarizarte con el entorno de pronunciación en inglés y desarrollar tu sentido del lenguaje.
Lo cuarto es recordar. El inglés tiene una serie de puntos de conocimiento gramatical que debemos tener en cuenta. Después de aprender un punto importante de la gramática, haga una cierta cantidad de ejercicios para comprender cómo se usan las cláusulas gramaticales en contextos específicos. Lo mejor es memorizar algunas frases típicas para consolidar el aprendizaje gramatical.
El quinto es la escritura. Independientemente del contenido del artículo, lo primero es escribir. La escritura de una composición en inglés juega un papel importante en el campo de calificación y la puntuación se basa en la primera impresión. Por lo tanto, cuando practiques, debes prestar atención a tu estilo de escritura y esforzarte por alcanzar la perfección. Cuando se trata del contenido del artículo, sólo necesita escribir más, practicar más, leer más artículos de muestra y utilizar conjunciones y vocabulario avanzado de manera adecuada.
Otros
Para otros sujetos, las circunstancias específicas son diferentes debido a diferentes elecciones. Pero pase lo que pase, siempre que sea una materia que se evaluará en el examen de ingreso a la universidad, debe tratarse en consecuencia de acuerdo con su dificultad.
Los requisitos más básicos son obtener una vista previa del contenido del libro de texto de cada materia, escuchar atentamente en clase y digerirlo después de clase. Después de hacer estas cosas en el primer y segundo año de secundaria, será mucho más fácil repasarlas en el tercer año de secundaria. Aunque el examen de ingreso a la universidad no tiene requisitos altos para algunas materias, como sentido común, también es necesario para que podamos avanzar en la sociedad en el futuro, y algunas también pueden usarse como material de escritura.
En tercer lugar, la lucha del último año de secundaria
Después de ingresar al último año de secundaria, la tarea principal es revisar y prepararse para el examen. El cronograma de estudios para el tercer año de secundaria será más compacto que el de primero y segundo grado de secundaria, por lo que primero debes aclarar la disposición de los profesores para cada materia en el próximo año, para que puedas mantenerte al día. el progreso del docente. En el último año de secundaria, lo más tabú es que el profesor enseñe una cosa y los alumnos hagan otra. Esto sólo resultará en más pérdidas que ganancias. Ésta es la única manera de que podamos confiar y cooperar con los profesores.
En las ocupadas tareas de estudio de los estudiantes de secundaria, es más probable que seamos parciales con las materias. Esto requiere que planifiquemos nuestros estudios todos los días y nos limitemos a completar las tareas de cada materia de manera equilibrada. manera. Lo más importante a la hora de formular un plan de estudios es relajarse. Un plan de estudio demasiado flexible no favorece el aprovechamiento completo del tiempo, mientras que un plan de estudio demasiado estricto es difícil de completar y puede generar fácilmente sentimientos de culpa y afectar las emociones psicológicas. Lo mejor es tener un horario general para cada materia y luego disponer de una hora de tiempo flexible para afrontar circunstancias especiales. Al planificar, debe separar las tareas que utilizan métodos cerebrales similares, como seguir el orden de "memorizar palabras en inglés, resolver problemas de matemáticas, memorizar chino clásico y resolver problemas de física" para utilizar su cerebro de manera racional y mejorar su eficiencia. Además, debemos aprovechar al máximo los "fragmentos" de tiempo, como el tiempo libre antes de comer y antes de acostarse, para realizar algún trabajo de repaso disperso, como leer un atlas geográfico.
Debido a que a los estudiantes de secundaria les toma menos de un año revisar el conocimiento que han revisado, deben revisar constantemente los puntos de conocimiento que han revisado para evitar olvidarlos. Hay dos formas de revisar. Primero, haz un resumen de los conocimientos repasados después de clase. Personalmente, estoy más acostumbrado a aprovechar el tiempo del mediodía y a la clase de autoestudio, y a resumir en el tiempo después de clase. Este tipo de resumen no requiere mucho tiempo y consiste principalmente en pensar en cuestiones que no se entendieron en clase o en ordenar los conocimientos revisados en clase. Este proceso es similar al repaso en primero y segundo grado de secundaria, pero es más importante en tercer año de secundaria. El segundo es hacer algunas preguntas exhaustivas y revisar los conocimientos previos mientras se revisan los conocimientos posteriores.
En un ambiente tenso, cuerpo y mente son condiciones importantes para repasar y preparar los exámenes.
La salud es el capital del aprendizaje. Después de tres a cinco días de resfriarse, su eficiencia de aprendizaje se verá afectada y será difícil recuperar el tiempo perdido, y mucho menos ser hospitalizado. Con este fin, tengo algunas sugerencias: (1) La mejor manera de fortalecer el ejercicio físico es correr (2) Asegúrese de dormir lo suficiente todos los días y comprenda que "quemarse hasta medianoche" no le permitirá ganar más tiempo; solo para ocupar el primer lugar Dos días; (3) Preste atención a la seguridad al andar en bicicleta, subir y bajar escaleras y hacer ejercicio.
Un estado mental estable es una garantía importante para una revisión fluida. La siguiente es mi propia experiencia al ajustar mi estado mental: (1) Respirar profundamente. (2) Permítete sonreír más. (3) Conócete correctamente, colócate en una posición adecuada, ni humilde ni arrogante, y no te propongas metas demasiado altas. (4) Piensa más en los demás. Aunque soy un estudiante de secundaria con pesadas tareas de aprendizaje, no siempre debo ser egocéntrico. Sea más tolerante y considerado con sus amigos y compañeros de clase que lo rodean y se sentirá mejor. (5) Hay muchos exámenes a gran escala en la escuela secundaria superior. No te preocupes demasiado por las puntuaciones y clasificaciones en cada examen. Debe quedar claro que sólo el examen de acceso a la universidad es decisivo. Siempre que complete las tareas de revisión en esta etapa, debería estar contento consigo mismo. (6) Atmósfera. Una vez que sepas cuáles son las tareas principales de cada etapa, debes deshacerte de otros pensamientos y hacer lo que debes hacer de todo corazón. No te limites a cosas triviales.
En la etapa final de la escuela secundaria superior, los puntos de crecimiento de los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad deben centrarse en tres aspectos: primero, revisión de preguntas, segundo, estandarización y tercero, preguntas incorrectas. La revisión de la pregunta es el comienzo. Si das un paso descuidado, todo se perderá. La estandarización es la garantía de la puntuación. Si la respuesta es correcta pero se descuentan puntos por expresión irregular, entonces está realmente mal. Mirar hacia atrás a las preguntas equivocadas es aprovechar al máximo los frutos de su trabajo pasado y evitar arrepentimientos en el futuro.
Hay muchos problemas en el último año de la escuela secundaria y es fácil formar una mentalidad fija. Por ejemplo, cuando veo un modelo físico similar a uno que he hecho, me siento cálido y secretamente feliz. Cometí un error cuando lo hice en el pasado y era ligeramente diferente de la pregunta original.
Para salir de esta trampa debemos analizar cada problema en detalle y nunca dar nada por sentado.
Escuché a gente decir que el tercer año de secundaria es un entrenamiento infernal. Sólo después de este año sentí la opresión del infierno. En mi opinión, mientras las prioridades sean claras y los arreglos razonables, el último año de secundaria estará lleno de desafíos y pasión día tras día.
A continuación se ofrece una revisión detallada de varios temas.
Chino
La sección de repaso de chino para estudiantes de secundaria se divide según la distribución de las preguntas del examen de ingreso a la universidad, y el contenido de la clase es más específico del examen que el de la secundaria. Estudiantes de escuela y estudiantes de secundaria. Todos deben prestar atención. Permítanme explicar brevemente algunas secciones. (1) Apreciación de la poesía, partiendo de la premisa de comprender la poesía, lo más importante es analizar la temática de la poesía y las técnicas artísticas utilizadas. Conocer contenidos poéticos habituales y ser capaz de clasificar y analizar los temas de la poesía. Por ejemplo, la poesía pastoral generalmente expresa el amor del poeta por la naturaleza, el aburrimiento del mundo y las alusiones a la burocracia. Por supuesto, algunos especiales deben analizarse en función de poemas específicos. En cuanto a las técnicas artísticas, la atención se centra en el dominio de las técnicas artísticas comunes y sus funciones específicas. (2) Para la lectura de textos modernos, los tipos de preguntas se dividen en resumen, "por qué", función de las habilidades y extracción de la idea principal. Preste atención a la entrada y la expresión estándar de los tipos de preguntas correspondientes. (3) Acumulación de sonidos, fuentes y palabras. El profesor hará muchas de estas preguntas por ti, por lo que no es necesario que las encuentres solo. Simplemente hazte cargo de lo que has hecho. (En realidad, preste atención a la acumulación durante el primer y segundo año de la escuela secundaria. Estas preguntas no son un problema). (4) En términos de chino antiguo, a menudo debes recitar artículos y escribir las palabras correctamente, porque la pregunta del examen es dictado. Para leer chino clásico, es necesario dominar unos diez textos importantes en chino clásico de la escuela secundaria y estar familiarizado con sus anotaciones y oraciones clave. En las palabras funcionales del chino clásico, se debe prestar atención y dominar el uso de las palabras funcionales de uso común. La traducción al chino clásico enfatiza la fluidez sobre la base de la traducción literal. (5) Composición, en tercer año de secundaria, fortalecer la composición para preparar los exámenes, y la formación principal son los ensayos argumentativos. Los estudiantes deben encontrar el estilo que más les convenga durante el proceso de formación, para luego fortalecer la práctica de este estilo. Si estás escribiendo un ensayo argumentativo, la acumulación de material de escritura es muy importante. Hay muchas fuentes de material, incluido el contenido de los libros de texto chinos y la vida del autor, intelectuales relevantes en diversas materias de la escuela secundaria y los hechos de figuras importantes. Entre ellos, si se utiliza bien la poesía, puede aportar mucho color al artículo.
En el ajetreado último año de la escuela secundaria, el tiempo de aprendizaje de chino puede verse fácilmente reducido debido a la lentitud de los resultados. Por lo tanto, debemos asegurar estrictamente el tiempo para aprender chino, implementar todas las tareas asignadas por el profesor y conservar el idioma chino.
Matemáticas
En el proceso de repaso de matemáticas de secundaria, primero se debe seguir el método mencionado anteriormente para los estudiantes de primero y segundo grado. Aquí hay algunas estrategias más. (1) Resaltar los puntos clave y difíciles y fortalecer los avances. Por ejemplo, los puntos difíciles en matemáticas en el examen de ingreso a la universidad incluyen desigualdades de secuencia de funciones, geometría analítica, etc. Al revisar estos contenidos, también se debe aumentar en consecuencia la cantidad de ejercicios a realizar y se deben resumir ideas y técnicas más flexibles. Necesitamos estar familiarizados con las características básicas, propiedades importantes e ideas comunes de algunos modelos básicos, como la relación "tres-dos", la cuerda focal de una sección cónica y funciones no básicas de uso común (como y=x 1/x, y=xlnx). Ideas básicas en matemáticas, como la combinación de números y formas, sustitución, construcción, escala, etc. , debe memorizarse. (2) Preste atención a los estándares, responda preguntas simples en detalle y responda preguntas difíciles brevemente. Las matemáticas tienen un lenguaje matemático y el uso del lenguaje matemático tiene sus propios estándares. En el pasado, se ha enfatizado que el tercer año de secundaria es más importante. Para preguntas simples, los pasos para resolver el problema deben escribirse en detalle y calificarse paso a paso. No omita pasos, especialmente para preguntas de prueba. Debido a que los pasos específicos del problema son relativamente complicados, sólo se escriben los pasos clave que reflejan las ideas para resolver el problema. (3) Dominar ciertas habilidades para tomar exámenes y aprender a "mezclar puntos". En el proceso de formación habitual, aclare los puntos de puntuación de las preguntas y considere cómo obtener la mayor cantidad de puntos sin poder completar una pregunta por completo. (4) No omita puntos de conocimiento que no sean muy exigentes en el esquema. Siempre que lea el libro de texto, estas preguntas generalmente se pueden calcular. No están capacitados, pero no se los puede ignorar.
El estudio de las matemáticas en secundaria debe ser apasionante y capaz de soportar contratiempos.
Inglés
El aprendizaje del inglés también debe seguir el método introducido anteriormente para el primer y segundo grado de la escuela secundaria. Aquí hay algunas estrategias más. (1) Mientras estudia los libros de texto de la escuela secundaria, tómese el tiempo para repasar el vocabulario de los dos años anteriores.
(Por supuesto, es mejor completar este trabajo durante las vacaciones de verano antes del último año de la escuela secundaria), porque el tiempo es muy escaso al final del último año de la escuela secundaria. (2) Al repasar puntos de conocimientos básicos y puntos gramaticales, es mejor memorizarlos correctamente una vez, de modo que básicamente no haya tiempo para volver a leerlos más tarde. (3) Fortalecer la formación de los tipos de preguntas correspondientes para el examen de ingreso a la universidad y dominar las habilidades de respuesta. Por ejemplo, en comprensión lectora, intente leer primero las preguntas y luego el artículo, y omita la información inútil, lo que puede mejorar la eficiencia al responder preguntas. (4) Confía en tu propio sentido del lenguaje. Si los estudiantes han prestado atención a desarrollar un fuerte sentido del inglés en los últimos dos años, deben confiar en su primera impresión al realizar el examen.
Física
Soy estudiante de física, así que hablemos de repaso de física. Física es lo mismo que matemáticas. Aprendí mucho en los primeros dos años, pero cuando estoy en mi último año de secundaria y me enfrento al examen de ingreso a la universidad, todavía tengo que priorizar según el programa del examen y aclarar la pregunta principal. tipos de diferentes puntos de conocimiento. Para puntos de conocimiento con requisitos relativamente bajos, leer más libros equivale a repasar la física como una materia de artes liberales. Para los puntos de conocimiento que requieren requisitos relativamente altos, debe hacer más preguntas. Para preguntas de física, especialmente aquellas de grado medio y alto, debes prestar atención a los siguientes puntos: (1) Hazlo con frecuencia y te oxidarás si no lo haces durante unos días (2) Domina lo familiar; los modelos físicos básicos contribuirán en gran medida a mejorar la eficiencia de la resolución de problemas (3) prestar atención a la inducción y el resumen de ideas de resolución de problemas, como cómo abordar problemas experimentales de circuitos, cómo resolver ecuaciones y eliminar incógnitas, etc. (4) Algunas preguntas se volverán más difíciles debido a procesos físicos complejos, que requieren nuestro análisis tranquilo y cuidadoso, especialmente la relación entre el movimiento cambiante y la fuerza. (5) Algunas preguntas tienen trampas, como la gravedad de una gota cargada y la longitud de un camión de plataforma. Siempre que te encuentres con este tipo de trampa, debes anotarla inmediatamente en el cuaderno equivocado para evitar repetir el mismo error.
Además, el proceso de cálculo de algunos problemas físicos es muy complejo. Antes de que no se apruebe el uso de calculadoras para el examen de ingreso a la universidad, debemos desarrollar el buen hábito de calcular con las manos, usar papel borrador y no usar calculadoras para ejercitar nuestras habilidades informáticas.
Completo
Ha habido cambios significativos en el Departamento de Asuntos Generales, por lo que quiero señalar dos puntos aquí. En primer lugar, después de todo, las materias integrales son diferentes de las materias profesionales. Necesitamos volver a los libros de texto y utilizarlos como principal objeto de revisión. En segundo lugar, las materias integrales tienen una amplia gama de conocimientos antes del examen de ingreso a la universidad. Debemos prestar atención a la revisión en el tercer año de secundaria. En tercer lugar, asegúrese de cometer errores, este es un buen material de lectura para materias integrales.
Cuarto consejo importante
Comunicación entre profesores y alumnos
En la escuela, los profesores son nuestros mayores y nuestros buenos amigos. No importa los problemas que encuentres, ya sea en la vida o en el estudio, puedes hablar con el maestro. A menudo hablo con el profesor después de clase. A través de tales intercambios, se resolvieron muchos problemas, se aprendieron muchas cosas de los profesores y se profundizó la amistad entre profesores y estudiantes.
Ambiente de clase
Estudiamos en la clase y el ambiente de clase determina nuestro entorno de aprendizaje. Como miembro de la clase, todo alumno tiene la obligación de contribuir a construir un buen estilo de clase. Como cuadros de clase, debemos cumplir con nuestros deberes y esforzarnos por mejorar la cohesión colectiva de la clase. Un escuadrón es una fuerza de combate unificada. Sólo con un buen estilo de clase los estudiantes pueden trabajar juntos, intercambiar experiencias, aprender unos de otros y mejorar su rendimiento académico.
Modo de memoria
Algunos estudiantes siempre dicen que el chino clásico es difícil de memorizar. Aquí hablaré sobre mi estilo de memoria. Primero debes comprender el significado del artículo y luego tomarte un momento para comenzar a recitarlo. Dividir el artículo en tres o cuatro partes (o directamente en párrafos naturales), memorizar la primera parte, luego memorizar la segunda parte, luego repasar las dos primeras partes, luego memorizar la tercera parte, luego repasar las tres primeras partes, y así sucesivamente. . Memoricé el texto completo un día, revisé el texto completo mientras me duchaba, revisé el texto completo camino a la escuela al día siguiente, revisé el texto completo camino a la escuela al día siguiente y básicamente lo memoricé. Por supuesto, debes revisarlo antes del gran examen y debes revisarlo todos los días en tu último año de secundaria.
Sé responsable de ti mismo
Esta es mi frase favorita. No pienses siempre en lo que los demás harán por ti, ni seas indiferente ante muchas cosas. Haz todo lo que debes hacer, como llegar a tiempo a la escuela, usar uniformes escolares, hacer dos ejercicios, cumplir con tu deber, entregar a tiempo las cosas asignadas por el maestro, etc. Si no limpias la casa, ¿cómo podrás limpiar el mundo? Algo aparentemente pequeño puede revelar la calidad de una persona. Hacer bien estas pequeñas cosas es de gran importancia para el estudio de hoy y el trabajo de mañana.
Comentarios posteriores del verbo (abreviatura del verbo)
Los últimos tres años de la escuela secundaria han sido muy satisfactorios y siento la felicidad que trae una vida plena. Espero que todos los estudiantes que lean este artículo puedan encontrar un método de aprendizaje que se adapte a ellos y crear su propia vida apasionada en la escuela secundaria.
Lo copié. Mis notas en la secundaria no fueron muy buenas y no pude darte una buena solución, así que fui a otros lugares a buscarla, ¡espero que te ayude! ~