Enciclopedia de Retórica ChinaEnciclopedia de Técnicas Retóricas en Chino de Escuela Primaria 1. Metáfora: La metáfora consta de tres partes: 1. Ontología 2. Metáfora 3. Palabras metafóricas (La mayor diferencia entre metáfora y personificación es que la metáfora incluye la metáfora, mientras que la personificación no). Función: hacer que el contenido expresado sea vívido y concreto, y dar la gente un sentimiento vívido Profundamente impresionado. Basado en la similitud de las cosas, use cosas concretas, simples y comunes para explicar cosas profundas y desconocidas, es decir, use metáforas para ayudar a las personas a comprender profundamente. Hay tres tipos de metáforas: símil, metáfora y metonimia: Categoría | Características | Metáfora | Metáfora de ejemplo | Apariencia | Una niña es como una flor. Metáfora | A es B | aparecer | Sí, convertirse | aparecer | El rico paisaje verde es simplemente una pintura de montañas verdes y agua verde. Generación prestada | Una generación B no aparece | No aparece | Se dispararon innumerables flechas al suelo y miles de cascadas cayeron del techo. Por ejemplo: como un etéreo cristal azul. "Primavera" 2 de Zhu Ziqing. Analogía: tenga una gran imaginación, escriba cosas como adultos, personas como cosas o cosas como cosas. Función: Puede estimular la imaginación de los lectores y hacer que el artículo sea más vívido. La analogía se puede dividir en personificación y personificación (1): Personificación: escribir cosas como seres humanos, darles pensamientos, sentimientos y actividades humanos, y usar palabras para describir personas para describir cosas. Función: Escribe animales, pájaros, insectos, flores, árboles u otras cosas inanimadas cuando seas adulto, haciendo que las cosas específicas sean personales y el lenguaje vívido. Por ejemplo: 1. Melocotoneros, albaricoqueros, perales, tú no me dejas y yo no te dejo, todos están en plena floración. "Primavera" Zhu Ziqing 2. Los pétalos caen como lágrimas y los pájaros solitarios cantan su dolor. "Esperanza de primavera" Du Fu 3. Taiyang se sonrojó. "Primavera" Zhu Ziqing (2) Objetos objetivo: ① Comparar personas con cultivos o tratar esto como otra cosa Ejemplos de escritura: 1. La multitud corrió hacia adelante de todos modos. Mientras la multitud vitoreaba, el matón se escapó con el rabo entre las piernas. ②Escribe el objeto A como B...Ejemplo 1. El volcán entró en erupción. La luz de la luna se derrama silenciosamente sobre las hojas y las flores como agua corriente. ("Luz de luna sobre el estanque de lotos" de Zhu Ziqing) 3. Exageración: Exagerar o minimizar deliberadamente la naturaleza y características de algo. Función: impulsar la esencia de las cosas, activar la atmósfera, fortalecer el poder de representación y provocar efectos asociativos. Características de la categoría: La exageración exagera la forma, la naturaleza, las características, las funciones y el alcance de las cosas. Incluso la medalla de bronce frente a la tienda parece haberse encogido con el sol. La exageración reduce la imagen, la naturaleza, las características, las funciones y la extensión de las cosas, sólo para ver de antemano un mundo del tamaño de la palma de la mano. Para exagerar, los últimos aparecen primero y los primeros aparecen últimos. Estaba borracha incluso antes de estar borracha. 4. Paralelo: Organice tres o más oraciones con estructura y longitud similar, tono consistente y significado relacionado o idéntico. Función: Fortalecer la situación y la atmósfera del lenguaje, hacer que el artículo sea más rítmico, más organizado y más propicio para expresar sentimientos fuertes (efecto de expresión). Ejemplo: Su carácter es tan puro y noble, su voluntad es tan tenaz y fuerte, su temperamento es tan simple y humilde y su mente es tan hermosa y amplia. 5. Dualidad: Un par de frases u oraciones con palabras iguales, la misma estructura y significados simétricos, que expresan dos significados opuestos o similares. Función: limpio y simétrico, fuerte sentido del ritmo, alta generalidad, fácil de recordar y musicalmente hermoso. La vía principal es la 1, sí. Las formas duales de las oraciones superior e inferior tienen similitud, semejanza, complementariedad y contraste en significado. Por ejemplo, los juncos de la pared son muy pesados ​​y poco profundos; los brotes de bambú en las montañas tienen bocas gruesas y estómagos vacíos. 2. Objeción. La forma dual de las oraciones superior e inferior con significados opuestos o relativos. Por ejemplo, mirar mil dedos con ojos fríos, inclinar la cabeza y estar dispuesto a ser un matón. 3. Pareja de series (pareja en carrera). El significado de las oraciones superior e inferior tiene formas duales, como herencia, progresión, causalidad, hipotética y condicionalidad. Por ejemplo, solo bebo agua del río Yangtze y como pescado Wuchang. 6. Repetición: Repetir deliberadamente una palabra u oración para enfatizar un determinado significado o expresar una determinada emoción. 1. Repetir (sin otras palabras intermedias) Ejemplo: El valle hizo eco, él simplemente se fue, él simplemente se fue. 2. Intervalos repetidos (con otras palabras intermedias) Ejemplo: Parece que después de perder tres provincias, el partido y el país se parecen cada vez más a un solo país. Si perdemos las tres provincias orientales, nadie se quejará, pero el partido y el país se parecerán cada vez más a un solo país. 7. Haga preguntas: para llamar la atención de los demás, primero haga preguntas y luego respóndalas usted mismo.