En cuanto a si las instituciones de formación locales en Lianyungang dependen exclusivamente de profesores extranjeros para la contratación, actualmente no existen estadísticas objetivas ni siquiera oficiales. Pero al menos los profesores extranjeros también son un punto positivo.
En las ciudades costeras orientales como Jiangsu, Zhejiang y Shanghai, la mayoría de las instituciones de educación y formación prefieren extranjeros locales de Estados Unidos, Canadá, Nueva Zelanda, Reino Unido y Australia. Después de todo, la pronunciación inglesa hablada de la gente de su país es relativamente auténtica.
Pero en la actualidad, la mayoría de los "maestros extranjeros" en Lianyungang son estudiantes extranjeros de Huai Gong, empleados expatriados de empresas, profesores universitarios, etc. Muchos profesores de instituciones de formación oral de inglés en las grandes ciudades no provienen de países cuya lengua materna sea el inglés, y muchos de ellos tienen acentos locales en su pronunciación, lo que no favorece el aprendizaje y la imitación de los estudiantes en el proceso de enseñanza real. La mejor manera de identificar los antecedentes de los profesores extranjeros es "escuchar" y solicitar una copia del pasaporte del profesor extranjero a la institución de educación y formación para identificar su autenticidad.
En la cooperación de capacitación corporativa con el Centro Internacional de Capacitación en Inglés del Cabo de Buena Esperanza de Lianyungang, realmente nos dimos cuenta de la importancia del papel de los profesores chinos en el inglés hablado (o prueba) de los estudiantes, y el papel de los profesores extranjeros en enriqueciendo y puliendo su eficiencia en inglés hablado en términos de desempeño. Entre ellos se destaca la decisión del profesor chino. Los profesores de chino del Centro Internacional de Formación de Idiomas del Cabo de Buena Esperanza en Lianyungang son un ejemplo evidente.
Profesores chinos del Cabo de Buena Esperanza explican los antecedentes y el propósito del aprendizaje de inglés para jóvenes y trabajadores sociales exitosos en China, y cómo integrar más el habla, la comprensión auditiva, la lectura, la escritura y la traducción en inglés en los estudiantes. científica y eficientemente Tener un conocimiento profundo del entorno de vida, aprendizaje y trabajo. Esto funciona muy bien en nuestro proceso de formación corporativa. Después de que los cuadros de mando intermedio recibieron capacitación en "Hablar inglés de negocios" y "Habilidades de oficina en inglés de negocios", su eficiencia en el trabajo ha mejorado enormemente. Nuestros líderes superiores y nuestros líderes y empleados de nivel medio nunca se habían reunido antes. Los empleados de base, que desde el principio no podían hablar en absoluto, ahora pueden expresar de forma precisa y completa lo que queremos expresar al comunicarnos y negociar con clientes extranjeros. Estamos agradecidos por este progreso.
En resumen, para aprender inglés, es necesario encontrar la institución de formación adecuada y, lo que es más importante, el profesor adecuado. Si tienes un buen profesor, él realmente te "conducirá al mundo inglés".
Si tuviera que recomendar una mejor institución de formación de habla inglesa en Lianyungang, sólo recomendaría el Centro Internacional de Formación de Idiomas del Cabo de Buena Esperanza de Lianyungang. Gracias.