Objetivos de aprendizaje 1. Aprender activamente una variedad de técnicas de movimiento durante las actividades, aplicarlas de manera flexible durante los juegos y desarrollar el interés, la conciencia de participación y la confianza en uno mismo.
2. Cuidar a tus compañeros durante la práctica y cumplir estrictamente con las rutinas de seguridad y las reglas del juego. Se mejora el aprendizaje cooperativo y las habilidades competitivas.
3. Ser capaz de utilizar inicialmente pequeños movimientos combinados.
4. Mejorar las cualidades deportivas como la sensibilidad, la coordinación y el equilibrio, y desarrollar la aptitud física.
Análisis de situación académica 1. El estudiante nunca ha asistido a clases y está muy interesado y ama los juegos, tiene un gran interés por aprender; (Jefe Jiang, ¿cuántos me dará? Estoy pensando en esto ahora)
2. Algunos estudiantes lo han visto en la televisión.
3. La diferencia entre los niveles integrales superior, medio e inferior de los estudiantes no es muy obvia.
Secuencia del curso áreas de contenido específicas objetivos estrategias de enseñanza estrategias de aprendizaje evaluación resumen de puntos clave
1 Juego: "Manos Dribbling Faster"
Regates con los Pies "Bi Kuai" 1 . Participar activamente en juegos, sentir la diversión de jugar y estimular el amor por los deportes 2. Capaz de discutir, discutir y determinar la forma y método de práctica con sus compañeros del grupo; 1. Ingrese directamente a la primera sesión de juego. Los profesores no necesitan dar explicaciones, pero hacen un buen trabajo manteniendo el tiempo para los estudiantes.
2. Entra en la segunda sesión de juego.
3. Comparando quién es más rápido en el regate con la mano y con el pie, llegamos a la conclusión: es porque aún no estamos familiarizados con el regate con el pie. 1. Aclara los objetivos del juego, forma un nuevo grupo cooperativo para practicar e intenta ahorrar el mayor tiempo posible.
2. Comparar las diferencias y sensaciones del regate con la mano y el regate con el pie.
3. Encuentra algunas buenas formas de comunicarte durante el regate.
4. Practica el regate con el pie muchas veces. La autodisciplina y la cooperación de las actividades del grupo de calificación; la realización de autopráctica (estado de ayuda) del grupo de calificación es originalmente una actividad favorita de los estudiantes, y encuentran confianza y diversión en la actividad. Los socios del grupo trabajan bien juntos. El ambiente del aula es activo.
2 Juego: "Fútbol"