Los aspectos más obvios de la estructura y aplicación del lenguaje son las preguntas de pronunciación de opción múltiple, las preguntas de colocación de modismos y la composición posterior. El desarrollo del pensamiento se refleja de manera destacada en la comprensión lectora y en las tareas principales. Apreciación estética, en cuanto escuches el nombre sabrás que es la apreciación de la poesía antigua, incluida la composición. La comprensión y la herencia de la cultura se reflejan en muchos aspectos, como el chino clásico y la poesía antigua. El aprendizaje del chino no es sólo el aprendizaje del idioma, sino también el aprendizaje y la aplicación de la cultura.
Se puede ver en los exámenes de ingreso a la universidad de los últimos años que el número de preguntas del examen cada año es relativamente razonable, y la dificultad es principalmente la apreciación (poesía antigua, chino clásico) y la aplicación (texto moderno). comprensión lectora, composiciones grandes). El formato de las preguntas del examen es más flexible y ya no es un examen rígido. Se han agregado muchos tipos de preguntas nuevos y temas sociales candentes.
Datos ampliados:
Explicación específica de la connotación
1. Construcción y aplicación del lenguaje: se refiere a la acumulación, clasificación e integración activa de las características por parte de los estudiantes. y reglas de uso del idioma hablado y escrito de la patria, formar una experiencia personal del habla y tener la capacidad de utilizar correcta y efectivamente el idioma hablado y escrito de la patria para comunicarse en situaciones lingüísticas específicas.
2. Desarrollo y mejora del pensamiento: en el proceso de aprendizaje del chino, los estudiantes pueden desarrollar habilidades de pensamiento intuitivo, pensamiento lógico y pensamiento creativo, y mejorar la profundidad, agilidad y flexibilidad del pensamiento mediante el uso. del lenguaje, criticidad y originalidad y otras cualidades de pensamiento.
3. Estética y creación: A través de la experiencia estética, la evaluación y otras actividades, los estudiantes desarrollan gradualmente la conciencia estética, el gusto estético y la capacidad de expresar y crear belleza en el proceso de aprendizaje del chino.
4. Herencia y comprensión cultural: en el aprendizaje del chino, los estudiantes heredan la excelente cultura tradicional china, comprenden y aprenden de las culturas de diferentes grupos étnicos y regiones, y demuestran su visión cultural, conciencia cultural y confianza cultural. actitud.