Dañar los intereses de los niños
La mayoría de los métodos o contenidos de la "sobreeducación" están más allá del rango de edad y capacidad de los niños, y los padres a menudo toman medidas coercitivas. Con el tiempo, inevitablemente provocará el aburrimiento y la resistencia de los niños y, en última instancia, dañará su interés en aprender.
Daña la confianza de un niño.
Después de dedicar tiempo y energía, si los niños aún no cumplen con los requisitos de sus padres, experimentarán cada vez más frustración, lo que es extremadamente perjudicial para el establecimiento de la confianza en sí mismos a largo plazo y eventualmente conducirá a influir en la formación del buen carácter y la calidad de la voluntad.
Ahogando el potencial de los niños
En un entorno de “sobreeducación”, los niños pueden aprender ciertos conocimientos o dominar ciertas habilidades, pero su entusiasmo por aprender se va perdiendo gradualmente, la capacidad de ser activos. el aprendizaje es difícil de cultivar y ejercitar, y el potencial se sofoca sin saberlo.
Influye en el desarrollo integral y equilibrado
Cuando algunos padres están felices y orgullosos de sus logros de "sobreeducación", no saben que los logros intelectuales de sus hijos pueden ser a costa de sus emociones. A expensas del desarrollo social, el desarrollo de un niño en un aspecto puede ser a expensas de otros aspectos, y el desarrollo inmediato del niño puede ser a expensas del desarrollo a largo plazo.
Destruir la armonía de la relación entre padres e hijos
Por un lado, la aversión de los niños al aprendizaje muchas veces se traslada a sus padres. Por otro lado, una vez que un niño no cumple con los requisitos de los padres, estos se desquitarán con el niño. Se puede decir que las dos situaciones anteriores traerán un gran daño a la relación entre padres e hijos.