Técnicas de respuesta al examen de ingreso a la universidad china

Las técnicas para responder preguntas en el examen de ingreso a la universidad de idioma chino son las siguientes:

1. En el examen de ingreso a la universidad, el primer paso más crítico para los estudiantes es revisar cuidadosamente las preguntas. El propósito de que los estudiantes revisen cuidadosamente las preguntas es comprender completamente el significado de las preguntas. Revisar las preguntas es la primera condición para la resolución correcta de problemas. Los estudiantes dominarán la información de primera mano requerida mediante la revisión de las preguntas. La comprensión de los estudiantes del significado de las palabras en el examen de ingreso a la universidad en idioma chino se puede eliminar de las palabras más competentes, y los estudiantes también deben usar las palabras para encontrar la información correspondiente en el contexto. La atención se centra en la coincidencia de las oraciones anteriores y siguientes. .

2. Estrategia china de preguntas de opción múltiple. Entre las preguntas de opción múltiple en idioma chino en el examen de ingreso a la universidad, los estudiantes deben estar bien preparados al responder esta pregunta y ser conscientes de las estrategias de formulación de preguntas del maestro. En determinadas circunstancias, aparecerán muchas palabras comunes y palabras multifonéticas en las preguntas. Los estudiantes no tienen ninguna habilidad para tales preguntas. De hecho, necesitan acumular mucho cuando aprenden chino en la escuela secundaria.

3. Mejorar la precisión de las pruebas de idioma chino. En el examen de ingreso a la universidad de idioma chino, cuando los estudiantes responden preguntas de opción múltiple, las opciones que dan son demasiado absolutas, especialmente en el uso del lenguaje expresivo. Durante el proceso de revisión de las preguntas, los estudiantes hacen declaraciones sobre sus elecciones y preferencias subjetivas. Cada pregunta del examen de ingreso a la universidad en idioma chino debe sopesarse cuidadosamente y los estudiantes también deben prestar atención a los personajes principales, los lugares y la trama de la historia al leer.